法拉第的發(fā)現(xiàn)備課稿-文庫吧資料
2025-06-22 12:49本頁面
【正文】 ：法拉第當年實驗。七、人民大學出版社(01)：奧斯特—問題—1831年法拉第發(fā)現(xiàn)磁可以生電。[實驗]電流方向？小結。奧斯特——問題：磁變電？——法拉第10年于1831年成功?！〗Y：其它能轉化為電能。化學電池介紹、能量轉化，溫差電池、光電池。六、上海教育出版社(01)*發(fā)電機P94。：定義。：電力產(chǎn)生與輸送：最終都離不開發(fā)電機，原理？？奧斯特——探究：什么情況下磁可以生電：電流計、閉合回路、磁場；例如：靜止，換用不同強度的永磁體；/靜止，匝數(shù)很多的線圈；/使導線在磁場中沿不同方向運動；/……：閉合電路中產(chǎn)生電流的條件。：。小結：定義。實驗：磁場中閉合回路、電流計，沒電流。概念，特點，科學史：2500年前電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象、200多年前靜電、1800年伏打電池、不實用，1831年法拉第電磁感應現(xiàn)象、是發(fā)電機的基礎，1879年愛迪生電燈，電能普遍運用。：；作業(yè)：定義填空、判斷有無電流。（變壓器）。當_____在線圈附近運動時，產(chǎn)生電流。：切割。【實驗器材及安排】大U型磁鐵鐵架臺線框、靈敏電流計導線；動畫：科學史“科拉頓跑失良機。：左手定則與右手定則。觀察與思考：(1)師試驗演示切割/平行運動/靜止時靈敏電流計的偏轉，想一想：結論？(2)實驗、觀察電流方向與切割方向/磁場方向的關系。一、 華東版（02）【內(nèi)容及進程】？介紹：奧斯特,科學家逆向思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能不能產(chǎn)生電流呢？英國物理學家法拉第10年，于1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，實現(xiàn)了“磁生電”。磁終于變成了電……”“不要了，什么也不要了。”——做成世界上第
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