【摘要】第三節(jié)摩擦力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,知道摩擦力產生的條件、方向.2.初步認識靜摩擦力和滑動摩擦力.3.會根據(jù)二力平衡求靜摩擦力的大小
2025-06-18 01:52
【摘要】《摩擦力》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1.能根據(jù)生活體驗認識摩擦力;2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測力計粗略測量水平運動物體所受的滑動摩擦力;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.認識摩擦在生產和生活中的利用與防止,并能正確說出增大或減小摩擦的方法。(二)過程與方法1.經(jīng)歷研究滑動摩擦力的大小與
2024-12-16 18:17
【摘要】第八章運動和力第3節(jié)摩擦力第1課時摩擦力及其影響因素1.兩個相互____的物體,當它們________時,在接觸面上會產生一種____相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力,滑動摩擦力的方向與物體___________的方向相反。2.滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的____有關,在粗糙程度一定時,接
2025-06-27 03:33
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-19 22:46
2025-06-18 23:35
【摘要】第八章運動和力第3節(jié)摩擦力第2課時摩擦的利用與防止1.增大有益摩擦的方法:一是增大____,二是使接觸面_______。2.減小有害摩擦的方法:(1)減小接觸面受到的壓力;(2)減小接觸面的____________;(3)用____代替滑動;(4)使接觸面____。壓力更粗糙粗
2025-06-20 14:38
2025-06-20 14:28
【摘要】第3節(jié)摩擦力第2課時摩擦力與生活第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練舉重運動員為什么要涂防滑粉?自行車輪滾動軸承有什么用?導入新課學習目標。。(重點)導入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;拔河;傳送帶運送貨
2025-06-17 22:27
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第二課時)想一想:摩擦力會阻礙物體的相對運動,那么生活中,物體間摩擦都是有害的嗎?情景導學在日常生活中,哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?學習目標目標定學1.知道什么是靜摩擦力和滾動摩擦力;2.能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具
2025-06-18 13:04
【摘要】第八章運動和力第2節(jié)二力平衡1.物體受到幾個力作用時,如果保持__________或_______________運動狀態(tài),我們就說這幾個力相互平衡,物體處于____________狀態(tài)。2.作用在___________________上的兩個力,如果______________、方向相反,并且在________
2025-06-18 12:49
2025-06-18 13:40
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第1課時)預習探學?行駛的汽車剎車后,為什么很快能停下來??用二胡、提琴等樂器演奏樂曲時,為什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香??手上有油時,為什么不容易擰開瓶蓋?想一想:這些都和作用在兩個物體接觸面間的摩擦力有關。摩擦力可分為滑動摩擦力、滾動摩擦和靜摩擦力。第八章第三節(jié)摩擦力
2025-06-21 12:22