【摘要】2頻率的穩(wěn)定性【基礎(chǔ)梳理】(1)在n次重復(fù)試驗(yàn)中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值稱為事件A發(fā)生的頻率.mn(2)在試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),某一事件發(fā)生的頻率,都會(huì)在一個(gè)_____附近擺動(dòng),這個(gè)性質(zhì)稱為頻率的_______.(3)拋擲一枚均勻的硬幣,落地后,正面朝上或正面朝下的可能性_____.
2025-06-20 05:36
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一頻率頻率的定義:在n次重復(fù)試驗(yàn)中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值?稱為事件A發(fā)生的頻率.例1如圖6-2-1,某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),并規(guī)定:顧客購(gòu)物金額在10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.?mn
2025-06-26 14:25
2025-06-26 14:24
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)小明從盒中任意摸出一球,一定能摸到紅球嗎?問(wèn)題小麥和小米呢?摸幾次試試,三人每次都能摸到紅球嗎?盒子里裝有三個(gè)紅球和一個(gè)白球,它們除了顏色外完全相同,小明從盒中任意摸出一球。(1)你認(rèn)為小明摸出的球可能是什么顏色?與同伴進(jìn)行交流。(2)如果每個(gè)球都編上號(hào)碼,分別記為1號(hào)球(紅)、2號(hào)球(紅)、
2025-06-21 17:34
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)有些事件我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為;生活中,有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件稱為;必然事件必然事件與不可能事件都是確定的.不可能事件有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為
2025-06-26 17:30
【摘要】第六章概率初步頻率的穩(wěn)定性第1課時(shí)體會(huì)頻率的穩(wěn)定性◎知識(shí)梳理1.在n次重復(fù)試驗(yàn)中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值稱為事件A的頻率.2.通過(guò)多次重復(fù)試驗(yàn),不確定事件發(fā)生的頻率都會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng),即不確定事件發(fā)生的頻率具有.mn穩(wěn)定性◎自
2025-06-18 08:11
【摘要】3等可能事件的概率,幫助學(xué)生掌握計(jì)算一類事件發(fā)生可能性的方法,體會(huì)概率的意義.,幫助學(xué)生更容易地感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度及合作交流的能力.、整理、描述和分析,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生合作、自主、探究的學(xué)習(xí)情趣..必然事件發(fā)生的可能性是__________;
2025-06-18 08:02
2025-06-26 22:52
【摘要】第六章概率初步頻率的穩(wěn)定性第2課時(shí)認(rèn)識(shí)不確定事件發(fā)生的概率◎知識(shí)梳理1.在大量重復(fù)試驗(yàn)中,不確定事件發(fā)生的頻率都會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng),這一性質(zhì)稱為頻率的.2.我們把用來(lái)刻畫(huà)事件A發(fā)生可能性大小的,稱為事件A發(fā)生的概率,記作P(A).3.一般地,在大量
2025-06-18 05:43
【摘要】第六章概率初步1感受可能性【基礎(chǔ)梳理】:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事先能肯定它_________的事情.:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事先能肯定它_____________的事情.一定發(fā)生一定不會(huì)發(fā)生:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),______________________統(tǒng)稱為確定事件
2025-06-20 05:04
【摘要】1感受可能性第六章概率初步、試驗(yàn)、收集與分析試驗(yàn)結(jié)果等過(guò)程.、不可能事件和不確定事件.,知道不確定事件的發(fā)生是有大小的.(1)猜一猜你會(huì)摸到什么顏色的球?(2)你一定能摸到紅色的球嗎?(3)游戲結(jié)束后打開(kāi)盒子看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?一個(gè)裝滿水的玻璃杯從20米高的地方落在水泥地上,哪些事情一
2025-06-18 12:31
2025-06-19 05:41
【摘要】第六章頻率與概率1.舉例說(shuō)明什么是必然事件?。3.舉例說(shuō)明什么是不確定事件。2.舉例說(shuō)明什么是不可能事件。拋擲一枚均勻的硬幣,硬幣落下后,會(huì)出現(xiàn)兩種情況:你認(rèn)為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?正面朝上正面朝下問(wèn)題的引出試驗(yàn)總次數(shù)正面朝上的次數(shù)正面朝下的次數(shù)
2024-11-25 08:35
【摘要】概率初步單元測(cè)試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題(每題3分,共30分)1、下列事件中,屬于隨機(jī)事件的有()①太陽(yáng)從西邊升起;②任意摸一張?bào)w育彩票會(huì)中獎(jiǎng);③擲一枚硬幣有國(guó)徽的一面朝下;④小明長(zhǎng)大會(huì)成為一名宇航員.A.①②③B.①③④C.②
2024-12-06 19:23