各月齡段兒童特點-文庫吧資料
2025-06-22 07:42本頁面
【正文】 能按順序洗手 能把鞋子、襪子穿在腳上，但還分不清左右，也不會拉腳后跟非語言交流 用語言和手勢進行交流身體支配和控制能力 跑后平穩(wěn)停止 學著走10——15公分高的平衡木 能擰開螺口瓶蓋 交流能力大肌肉運動能力 單腳站立幾秒鐘 會騎三輪車 雙腳交替一步一級獨立上樓 扶著欄桿能雙腳踏一級臺階下樓梯個性融合 情緒多數(shù)時間是安定和滿足的25個月——30個月感知運動能力聯(lián)想/分類 理解物與物、人與人之間的關系 喜歡重復 對規(guī)律和順序有了最初的體驗 情感健康1對情感的認識、接受和表達 在不愉快的時候經(jīng)過勸說能控制情緒停止哭鬧 會表示害羞、輕蔑和受到傷害概念形成 語言開始起到舉足輕重的作用 能將單字組合成簡單的句子 能辨認2種顏色 知道“1”和“許多”是有區(qū)別的 了解幾種熟悉物品的用途 隨著旋律舞動合作 開始和別的小朋友一起玩 和同伴玩的時候一般都是各玩各的 認知能力社會交往 能找到自己的家 和別人一起玩的時候還不會為別人著想，會搶玩具、打人。獨立性 不用教就會自己玩得到的玩具比如抬起手說：“狗”就相當于說：“看，狗。表達性語言 能將單字組合成簡單的句子 會用語言表示害羞、輕蔑和受到傷害 會背2句5個字左右的簡單兒歌 開始用“我”、“你”、“他”聽覺記憶/分辨 主動模仿環(huán)境里的各種聲音 嘗試學著大人用歌詞唱歌 交流能力大肌肉運動能力 雙腳能跳離地面 能簡單的攀爬 推拉有輪的玩具對各種狀態(tài)做出反應的能力
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