【摘要】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題專項練習(xí)(一)一般分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分數(shù)與具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-03-30 12:24
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)計算題1、把下面各百分數(shù)化成分數(shù)。15%=25%=125%=75%=170%=225%=%=%=2、填空。①==()%=()÷()②===()
2024-08-08 01:11
【摘要】學(xué)生姓名:葛軒池年級:六年級科目:數(shù)學(xué)授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學(xué)目標(biāo)1、理解按分數(shù)應(yīng)用題的特征及數(shù)量關(guān)系。2、熟練掌握解決這些問題的思路。重
【摘要】......人教版六上數(shù)學(xué)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題專項練習(xí)(一)一般分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分數(shù)與具體數(shù)量的對
【摘要】小六奧數(shù)專題十二:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題一、知識點概述?“1”。?,利用量÷對應(yīng)率=單位“1”解題?,統(tǒng)一單位“1”?,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點和解題規(guī)律.在解這類問題時,分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準確找出“量”與“率”之間的對應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧:分數(shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個或兩個
2025-04-02 01:17
【摘要】精品資源分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題二一、填空。1、一堆煤重4噸,用去,還剩()噸,再用去噸,還剩()噸。2、把米鐵絲平均分成3段,每段長()米,每段占全長的。3、挖一條水渠,已挖了全長的,還剩下600米,水渠全長()米。4、()米比20米多,20噸比()少10%。5、把10克糖放入100千克水中,糖占糖水的
【摘要】小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分數(shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時,出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分數(shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。(1)分數(shù)的意義①表示把單位
2024-11-09 20:24
【摘要】人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化分數(shù)與小數(shù)的互化小數(shù)與百分數(shù)的互化分數(shù)與百分數(shù)的互化互化的基礎(chǔ)練習(xí)題新知的拓展練習(xí)題1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少?小數(shù)點是怎樣
2024-12-02 16:16
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思想,尋找出簡便的解法,并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個數(shù)是另一個數(shù)
2024-11-30 02:45
【摘要】.......1、金工車間有兩班職工,甲班職工比乙班職工少9人,因工作需要,從甲調(diào)出3人到乙班,這時甲班職工比乙班少3/8,兩個班原來各有職工多少人??2、光明小學(xué)六年級上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%,
2025-04-01 04:25
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo):在復(fù)習(xí)中進一步認識分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的解答方法,準確解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點:找準“量與分率”之間的對應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過程:課前一、找準單位“1”,說出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是(),數(shù)量關(guān)系:(
【摘要】第一篇:分數(shù)小數(shù)百分數(shù)的互化教案 分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的互化 淅川縣荊紫關(guān)第四中心小學(xué) 魏建春 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認識到百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)進行互化的必要性. 2.經(jīng)歷百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的...
2024-11-16 03:59
【摘要】(1)×33×(2)×+÷10(3)+-+(4)÷6-×(5)×1+÷-1×5(6)×999+(7)4÷1+6×(8)18×+2×-
2025-03-30 02:24
【摘要】一、求一個數(shù)的百分之幾是多少?1、60的40%是多少?2、五(1)班有40人,男生占全班的65%,男生有多少人?3、五(1)班男生有25人,女生是男生的80%,女生多少人?二、已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)。1、五(1)班男生有20人,男生是全班的40%,全班有多少人?2、
2024-10-25 11:54
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題,〔歸類總結(jié)〕,,第一頁,編輯于星期三:二十二點二十三分。,分百應(yīng)用題是六年級上冊的重點,也是一個難點,它涉及了第二,第三,第五以及第六單元的局部內(nèi)容,所占比例很大。要想讓學(xué)生們準確...
2024-10-20 23:10