【摘要】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)？顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎？用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？關(guān)于稱量的結(jié)果，你受到了什么啟示，能提出什么問題？物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實驗：測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材：托盤天平
2025-06-26 12:41
【摘要】第2節(jié)密度一二一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其質(zhì)量與體積的比值是的。的。。密度的大小與物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)有關(guān),如水與冰,狀態(tài)不同,密度也不同。相同不同正比一二二、密度:某種物質(zhì)組成的物體的與它的之
2025-06-23 21:37
2025-06-26 12:22
【摘要】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)？顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎？用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？關(guān)于稱量的結(jié)果，你受到了什么啟示，能提出什么問題？物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實驗：測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材：托盤天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊
2025-06-23 21:39
【摘要】科學(xué)小故事很久以前有一個國王，請一個工匠打造了一頂純金的皇冠?；使谧龊煤髧鹾軡M意，但總是懷疑工匠偷走了部分黃金。而用秤無論怎么測質(zhì)量還是和原來的黃金相等，如果將皇冠破壞又挺可惜的。于是他就請阿基米德想辦法進行鑒別。阿基米德冥思苦想也束手無策。直到有一天他要洗澡當他把腳伸進裝滿水的木桶時，水就溢了出來，頓時他靈機一動
2025-06-23 21:38
【摘要】質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)木塊110木塊220質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)鐵塊110鐵塊2205
2025-06-22 23:49
2025-06-22 12:09
【摘要】物質(zhì)密度的測量【學(xué)習目標】；?！局攸c難點】重點：能運用天平及量筒測量固體和液體的密度難點：如何應(yīng)用天平和量筒測量導(dǎo)密度與我們生活息息相關(guān)，那么如何測量物質(zhì)的密度呢？思一、基礎(chǔ)感知1、測量物質(zhì)的密度，其測量原理是，（結(jié)合速度的測量思考）只要測出物體的和；2、測量體積
2025-06-27 12:26
【摘要】透鏡導(dǎo)探究實驗：用一塊玻璃和一個放大鏡正對投影儀射出的光，會發(fā)現(xiàn)？提問:為什么玻璃板和放大鏡對光的作用不同？思看書9092頁，完成下列問題凸透鏡：。
2025-06-21 23:42
【摘要】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導(dǎo)寒冷的冬天，有時在馬路上我們可以看到堅硬的冰塊，但隨著陽光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個變化的決定因素時什么呢？思認真閱讀課本第47-50頁《溫度》，完成下列問題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___
2025-06-18 02:37
2025-06-25 01:24
2025-06-25 01:25
【摘要】課題密度與社會生活導(dǎo)風是怎么形成的？思認真閱讀課本第120頁第4節(jié)《密度與社會生活》，完成下列問題：1、演示課本實驗6．4–1紙風車實驗，然后學(xué)生思考：是什么推動了風車轉(zhuǎn)動的？原因是：
2025-06-25 01:23
2025-06-18 02:38
【摘要】導(dǎo)在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實驗探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實驗方案進行，并記錄實驗數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個階段溫度變化特點和物態(tài)變化特點
2025-06-25 01:09
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