【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版學習目標??理解垂直平分線的主要性質定理并利用其解決問題。通過練習,加深對線段垂直平分線的認識,挺高應用能力。探索新知學習重點:利用線段垂直平分線的性質解決實際問題。一、提出問題1.如果我們感覺兩個平面圖形是成軸對稱
2025-06-26 20:54
2025-06-21 20:42
【摘要】第十一章三角形遵義學練考數(shù)學8上【R】與三角形有關的角三角形的外角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-26 20:36
【摘要】 三角形的外角學前溫故新課早知 .?,相鄰的兩個角的度數(shù)和為 .?180° ?180° ?學前溫故新課早知,叫做三角形的 .如圖, 是△ABC的一個外角.? 的兩個內角的和.?,在△ABC
2025-06-26 20:33
【摘要】第十一章遵義學練考數(shù)學8上【R】三角形的外角與三角形有關的角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-21 20:39
【摘要】第十一章三角形與三角形有關的角三角形的外角1.三角形的外角概念:叫三角形的外角.三角形的外角與相鄰內角互為,任意三角形都有六個外角,同一個頂點處的外角是.三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角
2025-06-20 13:09
【摘要】三角形的內角課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握三角形內角和定理及其推理過程,能應用三角形內角和定理解決一些簡單的實際問題.
2025-06-21 20:43
【摘要】三角形的邊課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標了解三角形中的相關概念,學會用符號語言表示三角形中的對應元素.理解并且靈活應用三角形三邊關
2025-06-21 13:24
【摘要】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結三角形的外角學目習標1.探索并了解三角形的外角的性質.2.利用三角形的外角性質解決與其有關角度的問題.預反習饋1.如圖1,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.
2025-06-23 02:37
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-23 23:30
2025-06-21 12:08
2025-06-18 01:44
【摘要】 與三角形有關的角 三角形的內角學前溫故新課早知 .?,則 相等;內錯角 ;同旁內角 .?180°?同位角 ?相等 ?互補?學前溫故新課早知:三角形三個內角的和等于 .如圖,在△ABC中
2025-06-26 20:53
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版學習目標ll理解三角形的內角和是180°,能用多種方法證明。運用三角形的內角和求角的度數(shù)我們已經(jīng)知道,任意一個三角形的內角和等于180°.怎么證明這個結論呢?方法一:通過具體的度量,驗證三角形的內角和為180°.復習導入驗證:三角形的三個內角和是180
2025-06-21 13:25