【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹(shù)木,樹(shù)皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹(shù)向上仰望,層層疊疊的樹(shù)葉遮擋著陽(yáng)光,光線(xiàn)落在草叢中形成斑斑駁駁的樹(shù)影。你側(cè)耳聆聽(tīng),在樹(shù)林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來(lái),由遠(yuǎn)及近,再由近及遠(yuǎn),漸漸消失在樹(shù)林中。地上有蟋蟀在草叢間長(zhǎng)鳴,你低頭尋找時(shí),一只松鼠擺動(dòng)著大尾巴蹦跳著闖入你的視線(xiàn),它睜著黑黑的圓圓的大
2025-06-12 12:08
【摘要】第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)一二三一、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)1.根據(jù)環(huán)境的不同,生態(tài)系統(tǒng)可以分為兩大類(lèi):生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)。2.是地球上各種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的總和,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),包括大氣圈的、水圈和巖石圈的(主要是土壤層)
2025-06-21 19:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.列舉各種生態(tài)系統(tǒng)包括海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)和草地生態(tài)系統(tǒng)等;2.描述生態(tài)平衡及自我調(diào)節(jié)。第一節(jié)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成,植物主要是浮游植物,動(dòng)物種類(lèi)很多,大都能在水中游動(dòng)。淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡
2025-06-21 21:55
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生物成份非生物成份:生產(chǎn)者:綠色植物消費(fèi)者:動(dòng)物分解者:微生物陽(yáng)光、空氣、水、土壤等1、影響草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的生物因素有哪些?2、草、鼠、鷹之間是如何保持?jǐn)?shù)量的相對(duì)穩(wěn)定的?3、嘗試用坐標(biāo)曲線(xiàn)表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草和鼠、鷹間的關(guān)系。,首先表現(xiàn)在生物________和
2025-06-18 08:32
【摘要】第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)概述一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定 自然區(qū)域 內(nèi),所有 生物 及其生活的 環(huán)境 共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。?二、生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境組成態(tài)系統(tǒng)是由 生物 和 非生物環(huán)境 組成的,生物包括 植物 、 動(dòng)物 、 細(xì)菌和真菌 等類(lèi)群;非生物環(huán)
2025-06-24 12:52
【摘要】自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第7單元生物和環(huán)境是統(tǒng)一體第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(重、難點(diǎn))。(重點(diǎn))問(wèn)題導(dǎo)入你想象一下:水中的魚(yú)兒,樹(shù)棲的鳥(niǎo)兒,林中跳躍的猿猴……是多么美麗的景色!如果讓你將上述景色中的構(gòu)件
2025-06-18 01:53
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)及其基本成分2、舉例說(shuō)明一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系3、舉例說(shuō)出生物富集的過(guò)程及其影響尋找?生產(chǎn)者?消費(fèi)者?分解者思考:1、畫(huà)面中出現(xiàn)了哪些生物?2、有哪些非生物?3、生活在池塘中的
2024-12-09 00:22
【摘要】趕得上趕得上給灌水灌水第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;2.概述生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定和生態(tài)平衡;3.學(xué)習(xí)將所學(xué)知識(shí)與生活、環(huán)境、社會(huì)等實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系,并運(yùn)用到生活中去。4.嘗試用坐標(biāo)、曲線(xiàn)圖或直方圖來(lái)表示并分析幾種生態(tài)因素之間的關(guān)系。5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)生物的情感,理解人與自然和諧發(fā)展的意義
2025-04-22 23:17
【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)一二一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)1.作為生產(chǎn)者的位于食物鏈的起點(diǎn),共同構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)級(jí);以綠色植物為食的動(dòng)物共同構(gòu)成第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);以草食動(dòng)物為食的動(dòng)物共同構(gòu)成第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),其他依此類(lèi)推。2.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)主要是。
2025-06-18 01:51
【摘要】第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,逐步形成了 生物 與非生物 物質(zhì) 、 能量 之間和 生物 與 生物 之間 相對(duì) 穩(wěn)定平衡的狀態(tài),這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。?二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力在生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生
2025-06-24 12:47
【摘要】第二章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成復(fù)習(xí)鞏固()D,主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是()3.“大樹(shù)底下好乘涼”,這說(shuō)明()CC復(fù)習(xí)鞏
2025-06-18 13:27
【摘要】第二章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類(lèi)型一、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物因素:主要包括光、溫度、空氣、水等生物因素生產(chǎn)者:能利用太
2025-06-23 21:04
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。海島生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-16 04:36
【摘要】第7單元生物和環(huán)境是統(tǒng)一體第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第1課時(shí)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。問(wèn)題導(dǎo)入地球上千姿百態(tài)的生物及其生存環(huán)境構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),這些生態(tài)系統(tǒng)都有哪些特點(diǎn)?地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么?自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)一生物圈中的各種生
2025-06-18 01:52
【摘要】生物個(gè)體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈溫故知新生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次同種所有+無(wú)機(jī)環(huán)境最大第一節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1、舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)。?2、討論某一生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-24 02:14