七年級語文上冊4古代詩歌四首課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-21 12:37本頁面
【正文】 (今屬河南洛陽 )人。 即：指明寫法＋闡釋句意＋歸納效果 小結： 全詩就事寫景，借景抒情，特別是運用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表達了作者對友人的不幸遭遇的關切與同情，從而使這首詩成為友情詩中的名篇。 結合詩句闡釋如何運用了這種手法。 ※ ★ 名句賞析： 賞析的方法 ： 從寫作角度去賞析：煉字、修辭方法、抒情方式、寫作手法等。 C詩人發(fā)揮的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的載體，托明月以傳情。抒發(fā)了作者寄情明月，托月送友的情懷。 ② 聞道龍標過五溪 意思：得知您被貶龍標跋涉五溪 ——直敘其事。常在夜間啼叫，聲音凄苦。 寓意為 “漂泊無定”。 抒發(fā)作者當時對王昌齡被貶的悲哀與同情 。 遙： 遙遠 此寄： 這首詩篇 詩歌分析，體會意境。 龍標： 唐代縣名，在今湖南黔陽縣，唐時這里還是非常 荒遠的地方，王昌齡這次是被貶為龍標尉。 他的邊塞詩氣勢雄渾，格調高昂，充滿了積極向上的精神，他的送別詩不重傷離重慰別，格調高昂爽朗大氣 早年貧賤，困于農耕，年近不惑，始中進士。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現。盛唐 最杰出的 詩人 ，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人 ，素有“ 詩仙 ”之稱。李白寫這首詩的緣由，從詩題可以直接知道：李白聽到好朋友王昌齡被貶謫（左遷）到荒遠的龍標去的消息，遙對著朋友所在的方向，寫下了這首 充滿同情和關切 的詩篇，從遠道寄給他。 寫作背景及緣由 詩人簡介 理解題意 詩句分析 把握情感 分五步走 寫作背景及緣由 王昌齡和李白都是唐時著名的詩人，兩人是很要好的朋友。 聞王昌齡左遷 龍標遙有此寄 李白 (七言絕句 ) 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標過五溪。 這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的，真是讀其詩如見其人。 四、小結： 這首 樂府詩 表現了詩人 博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的 精神。詩中洋溢著飽含的激情。這首詩借景抒情。他面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。公元 207年，曹操親率大軍北上。 星漢燦爛，若出其里。 （實景）＿實 （想象）＿虛 二、全詩是以哪個字展開來寫的？ 全詩以“觀”字統領全篇，以下由“觀”字展開， 寫登山所見。 3層（ 9——12句）：表現大海吞吐日月星辰的氣概。 有誰比我讀得好？ 結合注釋理解詩意，用自己的話說出來。 s232。 d224。 幸甚至哉 !歌以詠志。 日月之行 ,若出其中 。 樹木叢生 ,百草豐茂。 觀 滄 海
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