浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性43物質(zhì)的密度課件新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度有3塊體積相同的銅、鐵、鋁，你能將它們鑒別出來(lái)嗎？銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同，但它們的質(zhì)量是否也相同？P134大大一、實(shí)驗(yàn)探究：大量實(shí)驗(yàn)表明，體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量并不相同。不同的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量并不相同。二、密度：1、定義：?jiǎn)挝惑w積

2025-06-18 15:41

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件1新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測(cè)量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考：細(xì)胞與分子一樣大嗎？蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙（2）一般來(lái)說(shuō),氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小

2025-06-25 17:01

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】夏天高溫時(shí)，小明從冰箱中拿出一支棒冰，發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝開(kāi)棒冰外包裝紙，棒冰上就開(kāi)始冒“煙”，小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里，不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請(qǐng)你幫小明解釋這些現(xiàn)象?！胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài)：氣固狀態(tài)：氣

2025-06-22 00:29

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】夏天高溫時(shí)，小明從冰箱中拿出一支棒冰，發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝開(kāi)棒冰外包裝紙，棒冰上就開(kāi)始冒“煙”，小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里，不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請(qǐng)你幫小明解釋這些現(xiàn)象?！胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài)：氣固狀態(tài)：氣

2025-06-22 00:29

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件1新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測(cè)量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考：細(xì)胞與分子一樣大嗎？蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙（2）一般來(lái)說(shuō),氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小

2025-06-25 16:41

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)？細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡蔗糖和水是由什么構(gòu)成的呢？自主學(xué)習(xí)目標(biāo)?自學(xué)完成下面填空）?1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的，確認(rèn)分子比細(xì)胞的多。?2、理解分子

2025-06-22 00:36

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)？細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡蔗糖和水是由什么構(gòu)成的呢？自主學(xué)習(xí)目標(biāo)?自學(xué)完成下面填空）?1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的，確認(rèn)分子比細(xì)胞的多。?2、理解分子

2025-06-22 00:38

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成課件1新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)？3、蔗糖和水等物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢？細(xì)胞蔗糖和水等細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡1、用放大鏡觀察一塊方形蔗糖，你看到了什么？2、將方形蔗糖碾碎后，再用放大鏡觀察，你又看到了

2025-06-22 00:43

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成課件1新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)？3、蔗糖和水等物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢？細(xì)胞蔗糖和水等細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡1、用放大鏡觀察一塊方形蔗糖，你看到了什么？2、將方形蔗糖碾碎后，再用放大鏡觀察，你又看到了

2025-06-22 00:38

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性45熔化與凝固課件新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】熔化和凝固“寒冬臘月，滴水成冰。春暖花開(kāi)，冰雪消融?！睆拇笞匀坏倪@些景觀中發(fā)現(xiàn)什么？水→冰冰→水自然界中物質(zhì)存在的狀態(tài)有?固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)熔化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程?思考：不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？海波松

2025-06-22 22:26

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件4新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】裝彈發(fā)射湖州在線2022年7月21日,隨這一聲爆炸聲之后,長(zhǎng)興縣城登時(shí)下起了陣雨.這是今年長(zhǎng)興縣首次用火箭實(shí)施的人工降雨,并獲得了成功.加熱海波固液加熱碘固氣冷卻后會(huì)怎樣?加熱碘固氣加熱海波固液升華凝華升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程

2025-06-21 07:59

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件5新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱疑問(wèn)：固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢？溫故而知新想想做做將實(shí)驗(yàn)裝置放在酒精燈火焰上微熱，每加熱3秒鐘停頓1-2秒并仔細(xì)觀察。大約1分鐘之后進(jìn)行冷卻，并仔細(xì)觀察【所用儀器和器材】碘、酒精燈、玻璃裝置注意：碘

2025-06-26 23:24

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件3新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】一.復(fù)習(xí)水蒸氣冰之間的物態(tài)變化名稱，并注明吸收還是放出熱量？水-水蒸氣水冰冰-水水蒸氣-水汽化吸收熱量凝固放出熱量熔化吸收熱量液化放出熱量請(qǐng)說(shuō)明下面“白氣”

2025-06-23 19:45

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性46汽化與液化課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】你接觸過(guò)水被燒開(kāi)的情景嗎？（1）水未沸騰時(shí)溫度如何？（2）水沸騰后水面和內(nèi)部什么現(xiàn)象？水溫如何變化？（3）水沸騰需要什么條件？（4）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，水溫如何？____________,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________

2025-06-20 20:11

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件2新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放

2025-06-19 17:00

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性42質(zhì)量的測(cè)量課件新版浙教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

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