【摘要】第10章人體的能量供應第1節(jié)食物中能量的釋放（第1課時）教材分析:本章的教學內容與第8章、第9章的聯系密切，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯系體現了人體是一個有機的統(tǒng)一整體，人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協調，相互配合。本節(jié)安排了學生探究實驗“探究
2025-06-21 17:29
【摘要】第4單元生物圈中的人第十章人體的能量供應第一節(jié)食物中能量的釋放【學習目標】【重難點】。方法。：呼吸作用的實質和意義。：檢測氧氣和二氧化碳的方法。目錄contents溫故知新自主預習合作學習歸納總結學以致用溫故知新
2024-11-24 23:16
【摘要】第1節(jié)食物中能量的釋放一、教學目標：1、認識測定食物能量的基本方法，說明燃燒與呼吸作用本質的共性和區(qū)別。2、說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質和意義。3、能夠多了解檢測氧氣和二氧化碳的方法。二、教學重點：1、探究食物中儲存的能量。2、解釋呼吸作用的實質和意義。教學難點：1、使學生明白探究食物
2024-12-17 12:43
【摘要】食物體外燃燒的本質是什么？有機物+氧氣二氧化碳+水+能量問題：食物被消化吸收后，在細胞內是如何釋放能量的？假設：細胞內存在類似于體外燃燒的過程，即在有氧的條件下,分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。依據：我們每時每刻都需要進行呼吸，吸入
2024-11-17 00:50
2024-11-26 17:58
【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設提前一周，萌發(fā)種子并準備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的
2025-06-26 12:23
2025-06-18 20:39
【摘要】第1節(jié)食物中能量的釋放知識點1食物中貯存著能量,是食物的熱價。,每克糖類貯存的能量平均為17kJ,蛋白質為23kJ,脂肪為38kJ。,花生所釋放的能量要多一些,因為它含有的脂肪成分較多,所以熱價較高。糖類,其次為脂肪,脂肪還是貯備的能源物質。
2024-11-23 16:25
【摘要】第1節(jié)食物中能量的釋放一．知識網絡導航圖一）、食物中儲存能量1、熱價：每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量。2、糖類：蛋白質：脂肪：3、人體生命活動所需的能量主要來自糖類，其次為脂肪。二）、細胞通呼吸作用釋放能量1、生物細胞體內葡萄糖氧化分解并釋放能量的過程，就是呼吸作用。2、呼吸作用的重要
2024-11-26 23:47
【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現餓死在村老年活動室的廁所旁邊。她的兩個兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？
2025-06-26 22:07
2025-06-26 22:06
【摘要】■你們知道人類的食物來自哪些生物嗎？■食物能為我們提供哪些營養(yǎng)物質呢？■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢？?水分?無機鹽?糖類?蛋白質?脂肪?維生素營養(yǎng)物質的種類無機物有機物■我們用什么方法來檢測食物中含有的六大營養(yǎng)成分呢？■那我們如何檢測蛋白質和維生素C這兩種
2025-06-21 03:38
2025-06-18 14:15
【摘要】第2課時 葉是植物體進行光合作用的主要器官一二三四一、葉片的結構結構是由 、 和 三部分組成的。?為 與 。扁平的表皮細胞無色透明,細胞外壁上有一層 ,這種結構既有利于 ,又可防止葉片過多地散失 。?表皮&#
2025-06-26 15:15
【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄，他吸取了太陽的能量，養(yǎng)活了人和其他的生物，他是誰??，和呼吸有什么區(qū)別。?，初步學會將測定結果進行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關的結論。?，釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中
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