【摘要】第二課時化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、用途與制法五分之四,按體積計算,氮氣約占,氧氣約占。:叫混合物,如等;純凈物:叫純凈物,如等。
2025-06-22 05:07
2025-06-22 05:12
【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-19 04:20
2025-06-24 08:43
【摘要】第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么第2課時物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法第1章開啟化學(xué)之門問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)化學(xué)研究些什么知識點一化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)空氣是含有________、________、二氧化碳和_______
2025-06-21 12:08
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么第1課時化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化〖活動提示〗怎樣觀察？蠟燭在空氣中的燃燒反應(yīng)前反應(yīng)時反應(yīng)后反應(yīng)物的色、味、態(tài)光顏色、煙霧氣，反應(yīng)條件生成物的色、味、態(tài)活動與探究蠟燭在空氣中的燃燒?火焰內(nèi)外顏色相同嗎？溫度相同嗎？〖觀察思考〗Ø
2025-06-18 01:11
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么第一課時化學(xué)研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)沒有新物質(zhì)生成的變化,如、等。,如、等。地球上最重要的化學(xué)變化是植物的光合作用,它能使水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成和
2025-06-23 12:10
【摘要】物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化水的沸騰將藍(lán)色塊狀的膽礬磨成粉末；往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2
【摘要】第2課時怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)以觀察、實驗、實踐為主的探究活動是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括以下8個要素：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評價→表達(dá)與交流鎂是一種重要的金屬，它可能有什么性質(zhì)？它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處？通過下列實驗，
2025-06-20 12:01
2025-06-23 23:01
【摘要】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、
2025-06-23 02:06
【摘要】第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么第1課時物質(zhì)的性質(zhì)與變化第1章開啟化學(xué)之門問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)化學(xué)研究些什么知識點一化學(xué)的作用新知學(xué)習(xí)1．蠟燭燃燒(1)取一段蠟燭，觀察到常溫下它是________體，呈圓柱狀。(2)點燃蠟燭，可以
2025-06-20 04:02
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