【摘要】第四章幾何圖形初步角的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.在現(xiàn)實(shí)情境中,運(yùn)用類(lèi)比的方法,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,豐富對(duì)角的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí),會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.2.通過(guò)動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)借助三
2025-06-20 01:13
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版角的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)?明了圖形中角的和差關(guān)系;?學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大??;?認(rèn)識(shí)角的平分線及角的等分線。你選擇從哪一面上山呢?成功永遠(yuǎn)屬于肯攀高峰的人復(fù)習(xí)導(dǎo)入DABC∠ABC>∠DCB我
2025-06-19 14:55
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-18 12:26
【摘要】4.角的比較與運(yùn)算核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)進(jìn)會(huì)比較角的大小,認(rèn)識(shí)角的平分線,會(huì)根據(jù)幾何圖形進(jìn)行角的和、差、倍、分等運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)
2025-06-18 08:00
【摘要】·教學(xué)目標(biāo):,能分析圖中角的和差關(guān)系.,會(huì)畫(huà)角平分線.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):角的大小比較和角平分線的概念是重點(diǎn).難點(diǎn):從圖形中觀察角的和差關(guān)系是難點(diǎn).,即法和法.,把這個(gè)角分成
2025-06-26 18:07
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版角學(xué)習(xí)目標(biāo)?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個(gè)角等于已知角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-19 15:21
2025-06-20 03:38
【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算課前預(yù)習(xí)1.角的大小比較:(1)角的大小比較的方法有兩種:①比較兩個(gè)角的大小時(shí),把角_______起來(lái)使兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊_______,另一邊落在同一條邊的同側(cè),則可比較大??;②量出角的度數(shù),就可以按照__________的大小來(lái)比較角的大小.
2025-06-22 12:02
2025-06-18 00:40
【摘要】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-21 16:09
【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若+(y+2)2=0,則(xy)2017的值為()A.1B.-2017C.-1D.2017課堂小測(cè)本C2.(10分)如圖K4-
2025-06-22 22:03
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時(shí)角課前預(yù)習(xí)1.角的概念:有_______端點(diǎn)的兩條_______所圍成的圖形叫做角.也可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形.2.角的單位及換算:把一個(gè)周角等分成360份,每一份就是___________;把1度的角等分成60份,每一份就是_
2025-06-22 19:53