【摘要】第一單元四時(shí)之景1春生難字詞醞釀(yùnniàng)胳膊(gēbo)擻(sǒu)暈(yùn)曳(ya)宛(wǎn)潤(rùn)巢(cháo)?????zhǎ(眨)眼fàn(泛)濫
2025-06-27 04:39
【摘要】1春⑦推薦閱讀①識(shí)記字詞⑤慧心賞春天②作者介紹③聽讀課文⑥慧思悟春天朱自清④慧眼看春天⑧作業(yè)設(shè)計(jì)識(shí)記字詞水漲(zhǎng)捉迷藏(cáng)醞釀(yùnniàng)應(yīng)和(hè)嘹(liáo)亮巢(cháo)
2025-06-19 23:54
【摘要】導(dǎo)入新課同學(xué)們,一提到春天,你們的腦海里首先想到的是什么呢?春天令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩如畫。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢?。,精描細(xì)繪。,情景交融。、擬人等修辭手法描寫景物。。
2025-06-26 22:44
【摘要】第一單元1.春2.濟(jì)南的冬天3.雨的四季4.古代詩歌四首內(nèi)容預(yù)知作者通過春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機(jī)的景象,抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美之情,表達(dá)了熱愛生活、積極向上的思想感情。本文通過寫濟(jì)南冬天的景物,寫出了濟(jì)
2025-06-26 15:18
2025-06-26 15:21
【摘要】1春◆走近作者,朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩人、學(xué)者。其散文樸素縝密,清雋沉郁,語言洗練,文筆清麗,極富真情實(shí)感。著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。,◆文體知識(shí),散文是一種自由、靈活地抒寫見聞、感受的文體。它的特
2025-06-26 19:50
【摘要】1春朱自清第一課時(shí)有的人喜愛綠樹成蔭、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏季;有的人喜愛稻浪泛金、碩果累累、“霜葉紅于二月花”的金秋;還有的人喜愛粉妝玉砌、玉樹瓊枝、“銀裝素裹,分外妖嬈”的寒冬。但我相信,學(xué)習(xí)了今天這篇課文后,大家一定會(huì)最愛那個(gè)姹紫嫣紅、春意盎然、“吹面不寒楊柳風(fēng)”的暖春。
2025-06-27 04:57
【摘要】春朱自清第2課時(shí)前情回顧?總——分——總?美麗、絢爛、柔情、迷人……精段賞讀(一)賞讀第一自然段?!芭瓮?運(yùn)用反復(fù)癿修辭手法,表達(dá)期盼春天心情癿急切。朗讀時(shí)要上揚(yáng)。2.“近”和“盼”有什么關(guān)系?“近”準(zhǔn)確地表達(dá)出春天還沒有到來
2025-06-27 02:52
【摘要】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī),大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎?他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)兀拷裉熳屛覀冊(cè)俅巫哌M(jìn)《春》,一起感受春的美好!課時(shí)目標(biāo)。。,體味文中大量的描寫片段,理
2025-06-18 08:00
【摘要】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī),大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎?他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)??今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《春》,一起感受春的美好!課時(shí)目標(biāo)。。,體味文中大量的描寫片段,理
2025-06-21 19:31
【摘要】課件PPT1春第一課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入?能勾起你什么美好的印象?春課件PPT課時(shí)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo):?,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對(duì)春天的贊美之情。?。?。?。?過程與方法:自主閱讀、自主朗讀,質(zhì)疑賞析,由
2025-06-27 02:13
【摘要】1春1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)嗡.嗡()醞釀.()賣弄.()應(yīng)和.()黃暈.()lǎng()潤liáo()亮抖sǒu(
2025-06-27 01:19
【摘要】1春1.選出下列注音戒書寫有誤癿一項(xiàng)并訂正。(1)A.醞釀.(niàng)B.黃暈.(yùn)C.蓑.衣(suō)D.健狀()______(2)A.婉.轉(zhuǎn)(wn)B.應(yīng)呾.(hé)C.抖擻.(s
【摘要】春朱自清第1課時(shí)掌握字詞。蓑衣( ?? ) 斗笠( ?? ) 應(yīng)和( ?????? )。yùn?niàng( ??? ???) ?
2025-06-27 05:14