【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力一二三一、滑動(dòng)摩擦力概念:一物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間的力。相對(duì)運(yùn)動(dòng)一二三二、滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)1.接觸面的粗糙程度:滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān),在其他條件相同時(shí),。2.
2025-06-18 01:57
【摘要】第五節(jié)一、摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與接觸面的壓力有
2024-11-26 18:31
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停止下來(lái).,也會(huì)使汽車(chē)慢慢停下來(lái).鞋底上為什么有花紋?在北方寒冷的冬天,車(chē)輪上為什要裝防滑鏈?思考:人們每時(shí)每刻都跟摩擦打交道,想象一下沒(méi)有摩擦,人們的生活會(huì)變成什么樣?一.滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻
【摘要】金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)冰面上易滑倒鞋底有花紋剎車(chē)助停穿旱冰鞋速滑第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做滑動(dòng)摩擦力1、把手放在桌面上滑動(dòng),要使手受到的滑動(dòng)摩擦力增大,你認(rèn)為該怎么辦?試一試。2、手握筆桿分別在紙面上和桌面上滑動(dòng),感受一下兩次摩
【摘要】摩擦力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境感受摩擦:用手按在桌面上滑動(dòng),體會(huì)手的感覺(jué);腳在地上蹭一蹭,體會(huì)腳的感覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你看到的哪些現(xiàn)象與摩擦有關(guān)多媒體演示:生活中的摩擦現(xiàn)象。①剎車(chē)后汽車(chē)停下。②抓魚(yú)抓不住。③紙條提書(shū)本。④小孩滑滑梯屁股發(fā)熱。我們生活的世界里充滿
2024-12-06 03:04
【摘要】科學(xué)探究:摩擦力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是()2.(2021·岳陽(yáng)中考)在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)
2024-12-06 09:00
【摘要】:凸透鏡成像規(guī)律透鏡在日常生活中的應(yīng)用放大鏡上的凸透鏡眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用顯微鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機(jī)上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡實(shí)物展臺(tái)上的
2025-06-18 13:40
【摘要】第一節(jié)力1、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土同名磁極相互排斥大象向下壓蹺蹺板帶電橡膠棒吸引小紙屑說(shuō)明提示:每個(gè)圖形涉及幾個(gè)物體,用到了動(dòng)詞了嗎?物體物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴-提-路壓路機(jī)-壓-漁翁-拉-魚(yú)竿-推
2025-06-20 14:42
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的________________________的力叫做滑動(dòng)摩擦力.2.滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度、壓力有關(guān),壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力__________;接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力______
2025-06-19 01:50
2025-06-19 01:45
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播1、體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。2、領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻聲音是怎樣產(chǎn)生的?如何讓一張紙、一把鋼尺、一個(gè)筆帽、橡皮筋、一杯水等物
2025-06-21 14:00
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一二一、液體的壓強(qiáng)1.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與有關(guān),在同一深度,越大,液體的壓強(qiáng)越大。2
2025-06-24 12:34
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化科學(xué)探究1.實(shí)驗(yàn)探究(1)進(jìn)行科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有:、猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、、分析論證、評(píng)估、交流。(2)問(wèn)題來(lái)源:對(duì)自然和生活現(xiàn)象的與。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的:一方面地進(jìn)行研究,另一方面讓他人所得出的結(jié)
2025-06-18 02:00
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度一二三一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1.同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的。2.不同的物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的,這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種。恒定不同特性一二三二、密度1.定義:某種物質(zhì)的質(zhì)量,用符號(hào)
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)
2025-06-23 03:56