【正文】 設(shè) 與的心理健康主題教育之 蜘中。怎樣面對挫折、如何 蝕與同學(xué)交往、面對父母 澗的期望與嘮叨該怎么辦 乾？ ......這一系 民列問題都是學(xué)生們真切 糊面臨的課題。 縮 本著 成長比成績 簡重 要，成人比成才重要 盲的理念，我們?nèi)w教 驢育工作者全心投入，重 鑿視小學(xué)生自我心理健康 訊教育，利用一切資源開 兇展小學(xué)生心理健康教育 撫，促進全體學(xué)生的健康 寫發(fā)展，為孩子的心理健 音康保駕護航是我們?yōu)橹?逸努力的目標。 c、學(xué)習(xí) 徐寫日記或周記。要使 儒小學(xué)生知道有問題要學(xué) 宴會求助，在學(xué)?？梢哉?害老師、心理輔導(dǎo)老師談 狽心；在家里可以找長輩 漏、親友談心；在社會上 孫也可以有談心的對象， 衷如心理咨詢電話等等。使 又小學(xué)生知道緊張是正常 院的心理反應(yīng)，是可以通 庸過想象、轉(zhuǎn)移注意力、 有調(diào)整呼吸、體育活動、 諸聽音樂、唱歌、閱讀、 寞睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的 弊。因此，學(xué)校 昭主支與家長合力重視孩 扇子的心理健康教育，我 傅們利用家長學(xué)校、家長 屆開放日，家長會、電話 捕聯(lián)系等多種途徑，堅持 汀不懈地向家長提出各種 慈建議，指導(dǎo)家長開展小 宴學(xué)生家庭心理健康教育 膘。 以 點 帕帶 面 ，利用學(xué)校宣 郎傳陣地 各班板報 邀、春蕾廣播站 是我校 受 學(xué)生熟悉的宣傳陣地， 購本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的 攀陣地宣傳心理知識，在 牡電臺進行講座，對個別 陶案例進行解析，對一些 懈常識性的問題進行解答 埂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活 慚中隨時保持正常的心態(tài) 何。心理咨詢室 哎有專任教師負責(zé)，固定 畦的開放時間，固定的場 拒所。 心理咨詢室。 域 心理課輔導(dǎo)。學(xué)校心理 癰健康教育學(xué)校工作中的 都一件大事，開學(xué)初即成 貿(mào)立以心理健康教師為主 慨，班主任教師為輔，其 鞠他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心 柒理健康教育戰(zhàn)線，為全 媳體學(xué)生的心理健康保駕 櫻護航。 5 舉、建立學(xué)生相關(guān)檔案。 蜘 提高全體學(xué)生 線的心理素質(zhì)，充分開發(fā) 擎他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生 煞樂觀的、向上的心理品 仆質(zhì)，促進學(xué)生人格的健 職康發(fā)展。 貴 一、落實既定工作目標 判 堅持以人為本 弘，根據(jù)學(xué)生的心理特點 嚷及發(fā)展規(guī)律，運用心理 陀健康的理論和方法，開 苗展豐富多彩的活動，培 娛育學(xué)生良好的心理素質(zhì) 吐，促進他們的身心全面 琳和諧地發(fā)展。提高學(xué)生的心 雞理素質(zhì)，提高學(xué)生的心 電理健康水平是教改的重 現(xiàn)要內(nèi)涵，國家教委新制 孕定的中小學(xué)德育大綱中 懊已明確將心理健康教育 礦作為中小學(xué)德育的重要 溫組成部分。 本著 募成長比成績重要，成人 嘯比成才重要 的理念， 緒我們?nèi)w教育工作者全 套心投入，重視小學(xué)生自 洲我心理健康教育，利用 漳一切資源開展小學(xué)生心 稍理健康教育，促進全體 閣學(xué)生的健康發(fā)展，為孩 皆子的心理健康保駕護航 掀是我們?yōu)橹Φ哪繕?鄙。 c、學(xué)習(xí)寫日記或周 慰記。要使小學(xué)生知道 茅有問題要學(xué)會求助，在 晚學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦?荒輔導(dǎo)老師談心；在家里 澳可以找長輩、親友談心 泊；在社會上也可以有談 拄心的對象，如心理咨詢 怎電話等等。使小學(xué)生知道 兌緊張是正常的心理反應(yīng) 隊，是可以通過想象、轉(zhuǎn) 雜移注意力、調(diào)整呼吸、 詞體育活動、聽音樂、唱 軒歌、閱讀、睡覺等方法 寄調(diào)節(jié)放松的。 仲因此，學(xué)校主支與家長 弓合力重視孩子的心理健 頁康教育，我們利用家長 冉學(xué)校、家長開放日，家 憤長會、電話聯(lián)系等多種 黑途 徑，堅持不懈地向家 黎長提出各種建議，指導(dǎo) 葦家長開展小學(xué)生家庭心 俯理健康教育。 以 點 帶 面 ， 兆利用學(xué)校宣傳陣地 蒂各班板報、春蕾廣播 酉站 是我校學(xué)生熟悉的 傷宣傳陣地，本學(xué)期充分 薦利用現(xiàn)有的陣地宣傳心 孕理知識，在電臺進行講 寢座，對個別案例進行解 長析，對一些常識性的問 急題進行解答，讓學(xué)生在 郎學(xué)習(xí)、生活中隨時保持 害正常的心態(tài)。 尤心理咨詢室有專任教師 肩負責(zé)，固定的開放時間 菲，固定的場所。 心理 槽咨詢室。它在解決 佯部分學(xué)生心理問題，促 火進他們心理健康成長， 匝營造 全校健康心理氛圍 踴發(fā)揮重要作用心理課輔 覽導(dǎo)。我校心理咨詢室樹立 奢為全體學(xué)生服務(wù)的理念 懲，與全體學(xué)生溝通，認 甄真開展咨詢服務(wù)，和每 演一個學(xué)生做真誠的知心 肄朋友。 嘎 繼續(xù)開展學(xué)校個 撥別心理咨詢輔導(dǎo)活動。班主任在班級工作中 幌關(guān)注學(xué)生的心理現(xiàn)狀， 今有目的地組織和指導(dǎo)學(xué) 歇生開展自我教育活動； 籃在日常教育活動中建立 胡平等的師生關(guān)系，努力 考運用心理學(xué)的方法引導(dǎo) 睹和幫助學(xué)生，尤其要鼓 石勵有心理困難的學(xué)生認 刁識和超越自我。 繼續(xù)在 臻各科教學(xué)中滲透心理健 厭康教育思想。 蟻學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注 塑本校的心理健康教育工 害作 。今后我們要進 已一步理順心理健康教育 溺和學(xué)校其它工作的關(guān)系 鵑，要轉(zhuǎn)變教育觀念，培 丹養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健 家全的人格，保證學(xué)生身 隕心全面發(fā)展。其終極目的 翰是使受輔者的潛力得到 埔充分的發(fā)揮，為品德和 吊才能的進一步發(fā)展提供 攤良好的基礎(chǔ)，并能依據(jù) 噪自己的特點、環(huán)境和機 燎緣，去選擇既有利于自 怎己，又有利于社會的人 剃生道路，以便愉悅、有 析效地屬于自己特有的生 寄活。 摘 心理健康教育與德 涌育、教學(xué)工作相結(jié)合。利用家長學(xué)校進行 株心理衛(wèi)生知識教育，以 藝家庭教育指導(dǎo)為鏈接， 仇加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系 沙。我 抑們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育 挖的特點以及影響學(xué)生素 全質(zhì)提高的各種因素，家 徽庭與社會也是心理健康 愁教育的重要陣地。 讓心 漂理健康教育與學(xué)校、家 臆庭、社會教育相結(jié)合。 學(xué)生心理健康教 計育應(yīng)樹立面向全體學(xué)生 己，以班級集體教育和個 淚別輔導(dǎo)相結(jié)合，全體參 匣與和個別對待相結(jié)合， 鍬使全體學(xué)生都能受到適 兩當(dāng)?shù)慕逃质箓€別學(xué) 睛生的各種特殊問題得到 羅及時解決。 三、采取 耪多種形式，拓展心理健 嫩康教育渠道。 帳傳幫帶。沒有學(xué)習(xí)、沒有借鑒 貧，就不可能有很大的提 茫高，坐井觀天，裹足不 腳前，只能導(dǎo)致落后，只 向有不斷地拓展自己的視 蔣野，適時地充電，才能 廄提高自我。請有關(guān)教 立育心理學(xué)專家來校作講 寡座，以提高教師的心理 捅健康教育水平。初步實 蒸踐證明，這種教師全員 醛培訓(xùn)是十分必要的，不 韌但教師自身心理素質(zhì)提 印高了，而且改變了許多 屬教師的育人觀。我們 兔的做法是：首先有針對 妨性地進行師德和教師行 艷為規(guī)范培訓(xùn)，期間還要 悶求教師對照學(xué)生心目中 刨的教師形象，作自我評 估價，進行自我形象的再 播設(shè)計。 重其影響是正面的還是負 宙面，是信心和鼓勵，是 卡失落和壓力，是情與愛 撼的感化，還是責(zé)罰與傷 炮害，一切取決于教師的 拷管理與教育教學(xué)過程是 靡否規(guī)范科學(xué)。此話至 狂少說明學(xué)校是學(xué)生心理 拌問題的重要場所之一。 在 愚全體教師中普及。 讓心 掣理健康教育教師著力跟 豎進。我們首先抓 娜這部分人的培訓(xùn)工作， 眶著重提高他們對中小學(xué) 植開展心理健康教育目的 疊、意義、必要性和迫切 贛性的認識。 撮 以行政管理人 蝎員為先導(dǎo)?？梢?難肯定地說，全體教師的 跑培訓(xùn)，是學(xué)生心理健康 埃教育的生命。 鱉不但要提高全體教師自 協(xié)身的心理素質(zhì)，而且要 屆樹立他們的心理健康教 軒育觀。首先對骨干教師進行 帖培訓(xùn)，然后再對全體教 方師進行培訓(xùn)。 禍心理健康教育，雖然才 艷剛起步，但是發(fā)展迅速 宴，有些地區(qū)已經(jīng)推進到 惱了一定的深度，形成了 掂一些有效模式。要深刻 鐵認識到，在全面實施素 凹質(zhì)教育的今天，我們沒 溝有理由忽視心理健康教 墊育。與此同時，還引導(dǎo)大 知家從素質(zhì)教育的高度來 掐認識心理健康教育的重 切要性。近幾年來，我校 夷從提高對學(xué)生心理健康 遜教育的認識著手，不斷 藻增強實施心理健康教育 辱的自覺性和主動性。現(xiàn)總結(jié)如下： 一 冤、加強理論學(xué)習(xí)，提高 青對心理健康教育的認識 酗。 相信 炮在不久的將來，在總結(jié) 卯經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在 炳全校上下及各個老師的 葬密切配合下，我們的健 瑯康教育工作必將上一個 僅新的臺階。健康教育工作發(fā)展不 鄰平衡，還離健全、完善 野的健康教育模式有一定 悸的距離。社會迫切需要的是創(chuàng) 各造性的人才，健康人格 赴不但要求學(xué)生生理、心 則理健康，還需要有創(chuàng)造 眾性的個性品質(zhì)。在 嗽工作中過于強調(diào)學(xué)生的 種共性，而忽視了對學(xué)生 遏的個性的尊重和塑造， 蓉這一點有違健康教育的 茨宗 旨。 二、反思與展望 灰 本學(xué)期健康教育已 飾進入尾聲，回首這一學(xué) 刀期的工作，有成績也有 混不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 1 乙。 重視學(xué)生心 仲理健康教育，確保學(xué)生 竊健康成長 根據(jù)本校 指七年級學(xué)生的實際，我 送確立了多維的發(fā)展目標 金，通過心理輔導(dǎo)、咨詢 決和各類活動，對學(xué)生進 餾行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為 親學(xué)生的心理發(fā)展提供必 娟要的服務(wù)、指導(dǎo)和幫助 衣。此外，學(xué)校 巖非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作 旨，采取班主任重點抓， 曲學(xué)生每天相互督促檢查 繡，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、團 秦委組織抽查等方法，對 啞學(xué)生的行為進行規(guī)范。 注重培養(yǎng)學(xué) 踏生衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生 脈衛(wèi)生意識 新學(xué)年初 乎，學(xué)校組織新生進行身 橇體檢查，建立新生身體 源健康檔案，做到預(yù)防疾 右病有據(jù)可尋，培養(yǎng)學(xué)生 咒科學(xué)的健康觀。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、電視 慮、黑板報、宣傳窗、校 絢園廣播、班會、講座等 沈形式進行健康知識宣傳 殷，讓健康知識深入人心 聽。 以節(jié) 銹日為切入點，開展豐富 捕多彩的健康教育活動 莫 以衛(wèi)生節(jié)日為切入點 馱，我適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生 皋工作主題，開展豐富多 健彩、形式多樣的健康教 抵育活動，使學(xué)生從小學(xué) 沸到衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng) 拈成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌 眨握自我保健方法。 周棚社 蠶區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 XX 年 姨1 月 10日 健康教 佯育機構(gòu)工作總結(jié)： XX 飛心理健康教育工作總結(jié) 學(xué) 第 1 篇：心理健康教育 星工作總結(jié) 良好的心 腳理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展 流的重要前提，為提高學(xué) 壘生的心理素質(zhì)，提高學(xué) 信生的心理健康水平是教 酉改的重要內(nèi)涵，本學(xué)年 碌通過多種方式對學(xué)生進 饅行心理健康教育和輔導(dǎo) 尖，幫助學(xué)生提高心理素 恨質(zhì)，健全人格，增強承 梁受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能 首力。在今后的工作 檢中，重點針對加強培訓(xùn) 獰提高基層人員工作能力 敗和幫扶工作開展不力的 半單位，采取工作開展較 廷好單位幫扶開展較差的 首單位，以點帶面，通過 佰幫扶，提高各單位的工 畢作能力；落實健康教育 纏宣傳站工作，召開專項 劉會議， 群策群力，選擇 鯉工作能力較好、具備宣 停傳站條件的單位，借鑒 指兄弟單位工作方式，讓 履宣傳站真正發(fā)揮宣教作 浴用。 七、按照健教所部 丫署、完成專項工作 榨按照健教所統(tǒng)一布置， 欺我們圓滿完成專項健康 靠宣教活動，并及時將活 酞動開展情況上報健教所 碳，通過集中開展健康宣 展教活動，進一步擴大宣 險傳范圍，讓更多的社區(qū) 嗆居民了解健康知識，提 浙高居民的參與意識。 五、 貝按照部署開展個性化健 糯康教育工作為適應(yīng)不同 森病人的需求 ,實施因人 節(jié)而宜的健康宣教方式 ,占我們開展個性化健康宣 移教、舉行住院患者及家 剩屬座談會、開展孕婦學(xué) 匝校講課等不同形式的健 軸康宣教，通過開展個性 俞化健康宣教，提高了病 漁人參與主動性 ,能夠較 趾好實現(xiàn)健康教育的個性 黍化，進一步密切醫(yī)患關(guān) 猿系 ,促進醫(yī)護質(zhì)量的提 禁高。 2 儀、舉行健康教育咨詢活 枉動共計 10 期，分別是 奧人感染h7n9 禽流感 剖防治知識咨詢、世界防 攆治結(jié)核病日咨詢、母乳 瘤喂養(yǎng)周咨詢、世界無煙 福日咨詢、食品安全宣傳 魔咨詢、高血壓日咨詢、 郁糖尿病日咨詢、腦卒中 艷日咨 詢、艾滋病日咨詢 埋、中醫(yī)藥相關(guān)宣傳咨詢 媽。加強控?zé)熤?狙識宣傳，在每層樓及電 疤梯間、候診室、全科診 滿室以及病房張貼控?zé)煒?尤志，在“”世界無煙日 扦組織人員開展控?zé)熤R 適宣傳，普及控?zé)熤R。通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù) 奢人員認識到只有掌握健 霞康知識和技能，并且能 澗夠以身作則，這樣才能 莫做好對患者的健康宣教 癌工作。督導(dǎo)時不僅查 陣看工作數(shù)量是否達到規(guī) 脾范要求，而且查看工作 中完成的質(zhì)量。 二、強 柏化人員培訓(xùn)和督導(dǎo)、提 鵲高服務(wù)能力 為提升 哎基層健教工作人員的工 油作和服務(wù)能力，按照項 藥目要求，我中心本年度 依舉行兩次健康教育專項 扎培訓(xùn)，要求參訓(xùn)人員要 竹做到認真聽、仔細記， 宴為檢測培訓(xùn)效果，每次 例培訓(xùn)都進行培訓(xùn)前和培 陀訓(xùn)后測試，力爭培訓(xùn)一 可次提高一次。下一步，我 鍺們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不 糧斷加強對健康教育工作 泵的探索，落實各項措施 殿，及時調(diào)整工作思路， 氫切實解決工作中遇到的 蝶困難和問題，把健康教 母育的各項工作抓緊、抓 也實、抓好，為提高廣大 嚇人民群眾的衛(wèi)生意識和 優(yōu)文明意識而努力。 四、克服困難， 肚將健康教育工作推向深 轅入。 淡舉辦了專題控?zé)熃逃v 洲座，進一步提高單位職 瑤工的控?zé)熌芰?。三?助深入開展控?zé)煿ぷ鳎?激效顯著。開設(shè)健康專欄 彈，主要宣傳吸煙有害健 描康、預(yù)防性病艾滋病、 滿母嬰保健、常見慢性病 街防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù) 狹季節(jié)變化的疾病防治等 宛。 XX 年 尸固城鄉(xiāng)衛(wèi)生院堅持以人 途為本，廣泛深入開展全 營民健康教育，取得了較 擰好的成效，現(xiàn)將 XX 來 釁的工作總結(jié)如下： 用一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步 粹完善健教組織機構(gòu)和工 享作網(wǎng)絡(luò) XX 年，固 綿城鄉(xiāng)衛(wèi)生院制訂了