20xx年八年級語文下冊第五單元第19課登勃朗峰課件3新人教版-文庫吧資料
2025-06-19 07:23本頁面
【正文】 給讀者豐富的聯(lián)想和想象。 ” 這種情況下車夫之王還 “ 時不時地掉轉(zhuǎn)頭來 ” 通過寫行車的驚險，車夫卻氣定神顯，突出“車夫之王”架車技術(shù)的高超。 通過神態(tài)描寫，寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領(lǐng)，飛速行車時的全神貫注，鎮(zhèn)定，關(guān)心他人心理。 ” 通過語言描寫，寫出了“車夫之王”架車本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談的。 ” ? “哈，看到了嗎？如我所說吧 ——我可是名副其實的車夫之王啊。） 語言描寫 ? “ 不必為此煩惱 ——靜下心來 ——不要浮躁 ——他們雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的。 【 第四處景物 】 眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中 …… 運用 比喻 ，將 “ 朵朵白云 ” 比作 “ 游絲蛛網(wǎng) ”和 “ 身披霓裳羽衣的純潔天使 ” ，突出白云的纖巧，輕柔，美麗。） 【 第一處景物 】 美不勝收 通過 視覺 和 聽覺 ，寫出景物的美 。 第 2自然段 —寫腳下峽谷：清流瀑布 第 3自然段 —寫勃朗峰：白雪覆蓋，日歸其上，光艷耀目； 第 4自然段 —寫勃朗峰周圍的山
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