20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課出師表課件2冀教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-19 05:04本頁(yè)面
【正文】 后主能 “ 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也 ” ⑶希望后主能 “ 親賢臣，遠(yuǎn)小人 ” ，只有做到這一點(diǎn)，才能使國(guó)家 “ 興隆 ”總之，作者希望蜀國(guó)能夠有一個(gè)清明的政局，成了 “ 北定中原 ” 強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。 禁不住 忍不住 淚 落 小結(jié) 這幾段諸葛亮向后主提出了自己的三條建議，即： 開(kāi)張圣聽(tīng)、賞罰嚴(yán)明、親賢臣，遠(yuǎn)小人 你認(rèn)為作者提出的三項(xiàng)建議中，哪一項(xiàng)是核心？為什么？ 親賢臣，遠(yuǎn)小人 ，你怎樣劃？ 諸葛亮在文中向劉禪提出了哪三條建議？ 目的是什么？哪一條最重要？ 課文中 多次提及先帝的用意 是什么 ？ 本文在寫(xiě)作方面有什么特色？ 討論 小組 碰火花 書(shū)中找書(shū)中畫(huà) 理清文章思路： 思路：以“出師” 為中心 首先， 危急形勢(shì)下出師 提出治國(guó)建議； 然后 ，表達(dá)感激之情效忠心愿，陳 述出師理由。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表 涕 零 ，不知所言。 臣 不勝 受恩感激。追：追念。納：采納。 謀：謀劃。 如果沒(méi)有發(fā)揚(yáng)美德的忠言，就責(zé)罰攸之、祎、允等人的怠慢，來(lái)揭示他們的過(guò)失。 希望陛下把討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我，如果收不到效果，就懲處我的罪過(guò)，來(lái)告慰先帝的英靈。 以：把。 而：表并列。 這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下的職責(zé)。 盡：完全。甲，裝備 但愿 洛陽(yáng) 勉勵(lì) 至于斟酌損益， 進(jìn) 盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。 現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，我希望能竭盡自己平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人，復(fù)興漢朝，回到舊日的都城。 領(lǐng)命以來(lái)，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝的托付不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的英明，所以五月渡過(guò)瀘水，深入到荒涼的地方， 實(shí)現(xiàn) 閱讀第七段 今南方已定， 兵甲 已足，當(dāng) 獎(jiǎng) 率三軍， 北 定中原，庶 竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于 舊都 。 受命以來(lái)，夙夜憂嘆， 恐 托付不 效 ，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。 以：把。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩 寄 臣 以 大事也。 先帝不因?yàn)槲业匚坏臀ⅲ?jiàn)識(shí)鄙陋，竟降低自己的身份屈駕，三次到草廬來(lái)拜訪我，向我詢問(wèn)當(dāng)代的大事，我因此十分感動(dòng)，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。 際：時(shí)期。 揚(yáng)名 因?yàn)? 到 …… 去，拜訪。以：拿。 咨：征詢。 我本來(lái)是一個(gè)平民，親自在南陽(yáng)耕田，只想在亂世中姑且保全自己，不謀求在諸侯那里做官揚(yáng)名。于：對(duì)。 都 先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆就可以指日可待了。 愿：希望。 親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。所以： …… 的原因。 閱讀第四段 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親：接近、親近。 行：軍隊(duì)。 將軍向?qū)?，性情品德善良平正，精通軍事，從前試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此群臣商議，推舉他做中部督。 我認(rèn)為宮中的事情，不論大小，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們，然后實(shí)行，一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn)和疏漏之處，收到更好的效果。廣：擴(kuò)大。通“缺”，缺點(diǎn)。 愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 以：因此。 如果有做奸邪事情，觸犯科條法令以及盡忠辦好事的人，應(yīng)該交給主管的官吏，判定他們受罰或者受賞，來(lái)顯示陛下公平嚴(yán)明的治理。 閱讀第二段 不宜偏私，使內(nèi)外異法也。昭：顯示，表明。 若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理， 為：做，行。 應(yīng)當(dāng) 過(guò)分看輕自己 陛下實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大忠臣志士的志氣， 誠(chéng) 宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣， 宮中府中，俱為一體 , 皇宮中和朝廷中的官員 ,都是一個(gè)整體 , 陟罰臧否，不宜異同。 奮不顧身 不 宜 妄自 菲薄 ，引喻失義，以塞忠諫之路也。 蓋：發(fā)語(yǔ)詞，有“因?yàn)槭恰薄霸瓉?lái)是”的意思。 這實(shí)在是形勢(shì)危急、決定存亡的時(shí)刻。 ? 可是，侍衛(wèi)大臣們?cè)趯m廷里毫不懈怠； 此誠(chéng)危急存亡之 秋 也。 然 侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)， 懈：懈怠。 “簡(jiǎn) ” 通 “ 檢 ” 。 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 闕，通 “ 缺 ” ，缺點(diǎn)。 四、通假字 : 裨補(bǔ)闕漏。 慢，形容詞用為動(dòng)詞， 怠慢。 則責(zé)攸之、諱、允等之 慢 。 奸兇，形容詞用為名詞，奸詐兇惡的人。 親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。 遠(yuǎn) 小人。 良實(shí)，形容詞用為名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。 光，名詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。 恢弘 志士之氣。 連詞，表時(shí)間。 連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。 愚 以 為宮中之事
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