【摘要】七下第六單元提高道德修養(yǎng)(2)孝親敬長尊重老師1.怎樣認識父母給予我們的愛?①父親給予我們的愛,寬厚深沉,凝重如山;父親給予我們的愛,仁和慈祥,恒久綿長。父母對我們的關(guān)心總會化作一句句叮嚀囑咐,而這些叮嚀囑咐中卻蘊含著父母對我們的質(zhì)樸愛心。②每個人的家境有貧富差異,父母有性格區(qū)別,表達愛的方式也各有不同。我們不能選
2025-06-27 00:39
【摘要】走進法治天地目錄/Contents010203中考課標導航單元思維導圖中考考點導學01中考課標導航02單元思維導圖法治法律特征作用未成年人特殊保護樹立法律信仰需認識生活需要法治腳步意義參與學會依法辦事03中考考點導學考
2025-06-26 17:46
【摘要】八下第四單元崇尚法治精神1.擁有自由的意義:①能增強個人的幸福感;②激發(fā)每個人的活力;③推動社會的進步與繁榮。2.自由的含義及在法律上的體現(xiàn):⑴含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。⑵自由在法律上的體現(xiàn):就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。3.自由與法治的關(guān)系:
2025-06-27 00:40
【摘要】七下第五單元珍惜特殊保護1.國家(法律)為什么要給予未成年人特殊保護?①未成年人在生理和心理上還不夠成熟,辨別是非、自我保護的能力比較弱,在社會生活中處于弱勢地位。因此,未成年人更容易受外界的不良影響和侵害,需要國家給予特殊保護,需要法律給予特殊保護。②未成年人是祖國的未來、民族的希望,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。保護未成年人
2025-06-27 00:36
【摘要】(七上)第三單元享受學習生活1.我國是如何保障公民的受教育權(quán)利的:①我國公民的受教育權(quán)利享有法律保障?!吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務?!眹乙苑傻男问酱_認和保護公民享有受教育的權(quán)利。②另外,國家、社會、學校為我們享有受教育權(quán)利提供了必要的條件,以保障每個公民平等地享有受教育權(quán)利。志能激發(fā)人的潛能,是
【摘要】第四單元走進法治天地第九課第十課第九課法律在我們身邊一、生活需要法律?(為什么我們的生活需要法律?)(1)法律就在我們身邊。我們的生活與法律息息相關(guān)。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的,又對生活
2025-06-26 19:41
【摘要】道德法治2022第一部分 河南中考考點過關(guān)第四單元走進法治天地(七年級下冊)知識導圖單元核心點法律的本質(zhì)、特征、作用,法治的地位、重要性,全面依法治國的總目標和意義,未成年人需要特殊保護,對未成年人的四種特殊保護,樹立法律信仰。CONTENTS目錄PART04真題幫PART03方
2025-06-27 06:18
【摘要】七下第六單元提高道德修養(yǎng)(3)誠信為本1.什么是誠實?以誠待人有何重要性?⑴誠實就是要忠于事物的本來面貌,言行與內(nèi)心思想一致,不虛偽,不欺騙。⑵①以誠待人是我們做事的基本準則,是立足社會、成就事業(yè)的重要條件;②為人坦誠,不虛情假意。只有為人坦誠,才能得到別人的接納與認同、幫助與支持,使你的事業(yè)獲得成功。③一
2025-06-26 22:29
【摘要】七下第六單元提高道德修養(yǎng)(1)平等待人與人為善1.為什么要學會換位思考(或:己所不欲勿施于人的重要性)?①“己所不欲,勿施于人”是處理人際關(guān)系的重要原則。每個人的成長經(jīng)歷不同,對問題的思考和看法也不完全相同,如果把自己的想法強加在別人的身上,會引起別人的反感。畢竟,你所想的不一定就是對方想要的。②一個人如果
2025-06-26 18:38
【摘要】生命的思考目錄/Contents01020304中考課標導航單元思維導圖中考考點導學增效提能演練01中考課標導航中考課標導航課程標準解讀客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。1.挫折的含義和要素2.挫折反應不同的主要原因
2025-06-25 07:33
【摘要】七上四單元第四單元生命的思考第八課探問生命考點?(為什么要珍惜生命?)(如何理解生命有時盡)P89-P915點(1)生命來之不易,每個人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點上我們是幸運的。(2)生命是獨特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。(
2025-06-22 13:56
2025-06-25 07:36
2025-06-22 13:55