【摘要】第2節(jié)密度第六章質(zhì)量與密1.(2分)下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是()A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質(zhì)量減小B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時的體積減小C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D.
2025-06-27 12:24
【摘要】本章重點考點（二）密度的測量第六章質(zhì)量與密度1.小江進(jìn)行了如下測量：①用天平測石片的質(zhì)量m.②往燒杯中加適量水浸沒石片，在水面位置做上標(biāo)記.取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標(biāo)記處，如圖Z6-4-1所示.量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積.③計算出石片的密度ρ.根據(jù)以上步驟，測出的密度值會(
2025-06-24 00:32
【摘要】本章知識梳理第六章質(zhì)量與密度思維導(dǎo)圖1.認(rèn)識物質(zhì)的質(zhì)量.2.會用天平測固體和液體的質(zhì)量.3.理解密度的概念及密度知識的簡單應(yīng)用.4.認(rèn)識密度概念與物理現(xiàn)象的聯(lián)系.5.會用天平和量筒測物質(zhì)的密度.5.認(rèn)識物質(zhì)的屬性并理解物質(zhì)的分類.7.認(rèn)識物質(zhì)對人和環(huán)境的影響；當(dāng)?shù)丨h(huán)境資源的利用及改進(jìn).考綱
2025-06-24 00:39
【摘要】本章整合12345B1.(2022·湖南邵陽中考)下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測,最接近實際的是()50kgm4m21m3解析:中學(xué)生的質(zhì)量為50kg左右,一張課桌的質(zhì)量比中學(xué)生質(zhì)量小得多,一般為10kg左右,故A不符合實際;中學(xué)生的身高為160cm左右,課桌
2025-06-24 12:19
【摘要】易錯點透析第六章質(zhì)量與密度易錯點1天平使用的注意事項托盤天平的使用：天平放平，游碼歸零；調(diào)節(jié)螺母，橫梁平衡；左物右碼，先大后??；撥動游碼，橫梁平衡.【例1】小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還是稍微偏左.再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A.
2025-06-26 14:16
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量第六單元質(zhì)量與密度課前預(yù)習(xí)1.物體_________的多少叫做質(zhì)量，常用字母_____表示，其基本單位的符號是______.2.實驗室測質(zhì)量的常用工具是________，常見的有_________和__________兩種.生活中測質(zhì)量的常用工具有________、________和__
2025-06-24 12:09
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密1.(4分)下列說法正確的是()A.1千克鐵塊比1千克木塊質(zhì)量大B.一個鐵錘比一個鐵釘質(zhì)量大C.1千克木塊比1千克鐵塊所含物質(zhì)多D.水加熱到100℃后，質(zhì)量不變2.（4分）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是()A.冰塊融
【摘要】期中檢測卷
2025-06-26 05:19
2025-06-18 21:49
【摘要】第3節(jié)測量物質(zhì)的密度第六單元質(zhì)量與密度課前預(yù)習(xí)，通常用______測出物體的質(zhì)量m，用______測出物體的體積V，最后用公式________求出它的密度ρ.測不規(guī)則固體的體積時，常用的方法是________.______的，量杯上的刻度是______的，它們都是測______的專用儀器.測量時，應(yīng)
【摘要】自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測2.叫這種物質(zhì)的密度，它的定義公式為ρ=.，不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值.單位和單位復(fù)合而成的，有千克/米3，克/厘米3，它們的換算關(guān)系為1g/cm3=kg
2025-06-19 01:41
【摘要】期末檢測卷（一）
2025-06-18 22:36
【摘要】期末檢測卷（二）
2025-06-20 21:31
【摘要】期末檢測卷（三）
2025-06-26 05:15
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