河北專版八年級(jí)物理預(yù)測(cè)卷期末必備課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 19:57本頁(yè)面
【正文】 用硬紙板擋住，在光屏上不能成完整的像 12． (多選 )如圖所示，兩個(gè)底面積不同、質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器甲、乙 (S甲 ＞ S乙 )，分別盛有等高的液體 A、 B，它們的密度與質(zhì)量的關(guān)系如圖 a所示，另有體積相同、密度不同的金屬球 C、 D，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖 b所示．現(xiàn)將金屬球 C放入甲容器中，金屬球 D放入乙容器中 (兩容器均無液體溢出 )．此時(shí)兩容器的總質(zhì)量分別為 m1和 m2，下列分析正確的是 (ABD) A． ρ A＞ ρB B． ρ C＞ ρD C． m1可能等于 m2 D． m1一定大于 m2 25．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別從 A、 B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)： (實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套 A、 B裝置 )． (1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，所測(cè)水的沸點(diǎn)高于 100℃，他們選擇的是圖 1中的 __B__(選填 “ A”或 “ B”)套裝置． 圖 1 圖 2 圖 3 (2)乙、丙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的水沸騰的圖象如圖 1中 C所示． a、 b兩種圖象不同的原因是水的 __質(zhì)量 __不同． (3)如圖 2所示的四個(gè)圖表示丁組同學(xué)觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1