【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一植物的類(lèi)群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類(lèi)群:藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和①種子植物。、苔蘚、蕨類(lèi)植物對(duì)比類(lèi)群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)作用舉例藻類(lèi)多生活在②水中③沒(méi)有根、莖、葉分化
2025-06-18 15:53
【摘要】專(zhuān)題三生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果等知識(shí)串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開(kāi)花和結(jié)果等過(guò)程。試題會(huì)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐,設(shè)置探究活動(dòng),結(jié)合有關(guān)圖表進(jìn)行考查。
2025-06-27 01:53
【摘要】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第七講 綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?:根吸收水分的主要部位是根尖的①成熟區(qū),主要是由于該區(qū)域生有大量②根毛 ,使根尖具有巨大的吸收面積。?輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是③導(dǎo)管 ,它屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管細(xì)胞沒(méi)有④細(xì)胞質(zhì) 和⑤細(xì)胞核
2025-06-24 03:02
2025-06-23 06:06
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸命題角度植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸例1(2022·臨沂)如圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.b表示水分由導(dǎo)管從低處往高處運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用C.c表示水分的散失
2025-06-23 16:58
【摘要】專(zhuān)題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果等知識(shí)串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開(kāi)花和結(jié)果等過(guò)程。試題會(huì)聯(lián)
2025-06-19 12:16
【摘要】第8課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用(1)主要的吸收部位:根尖的區(qū)。(2)根適亍吸水的特點(diǎn):根尖的成熟區(qū)有大量的,這使得根尖具有巨大的吸收表面積。根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁
2025-06-25 04:56
【摘要】第二講了解生物圈考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一生物與環(huán)境的關(guān)系生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間,還包括存在于它周?chē)母鞣N②影響因素??键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三概念:環(huán)境中影響生物的③生活和④分布
2025-06-18 15:57
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考情分析考點(diǎn)梳理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)1植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸(高頻考點(diǎn))1.(2022廣東)水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是()A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.氣孔、篩管、根毛C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導(dǎo)管、根毛考點(diǎn)精練A2.水
2025-06-19 04:05
2025-06-19 04:06
【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過(guò)___的_____________散失的。思考:主要器官是:______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割。
2024-08-18 15:53
【摘要】專(zhuān)題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識(shí)圖和分析說(shuō)明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本部分內(nèi)容與其他知識(shí)的聯(lián)系緊密,因此有時(shí)會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動(dòng)及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時(shí)聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-27 06:32
2025-06-27 01:55
2025-06-25 17:54