安徽省20xx年中考語文專題復(fù)習(xí)五說明文閱讀課件-文庫吧資料
2025-06-18 13:18本頁面
【正文】 擁在一起的霧凇也會被吹得無影無蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。 【 乙 】 冬季，空中的云像 是大地的一床被子，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長波輻射， 使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中 的水汽就不會凝結(jié)。 ⑤ 形成霧凇的氣象條件非?？量蹋? 要求冬季寒冷漫 長，而且空氣中水汽充足。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈予。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。 冰雪精靈 —— 霧凇 ①如果說冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。 (2022從內(nèi)容上看，第①段由人們對冬眠的向往，引出說明的話題，并指出動物的冬眠中有許多人類所不知的奧秘，以此來吸引讀者的閱讀興趣；從結(jié)構(gòu)上看，本段起到引出下文的作用。 解答第 3種題型，要先概括出相關(guān)句段的主要內(nèi)容，然 后從結(jié)構(gòu)、說明順序、邏輯關(guān)系上尋找相關(guān)句段之間的關(guān) 系，從而指出不能互換的原因。另外，還要從該句段在文章結(jié)構(gòu)上的作用去分析。這一考點(diǎn)常見的題型有三種： 1．文中某句 (段 )有什么作用？ 2．文中某句 (段 )能否刪去？為什么？ 3．某句 (段 )與某句 (段 )能否互換？為什么？ 解答第 1種題型，應(yīng)先明白說明文句段的一般作用： ①引出說明對象 (引出對某特點(diǎn)的介紹 )；②介紹了事物的 某個(gè)特點(diǎn)；③通過引用故事 (事例、詩文 )等激發(fā)讀者的閱 讀興趣；④起承上啟下的過渡作用；⑤總結(jié)全段 (文 )的主 要內(nèi)容；⑥發(fā)出呼吁 (號召 )，使人警醒。 【 解析 】 第③段“西塘的道路交通以橋、廊棚、街弄為主 體，在眾多古鎮(zhèn)中頗具特色”是總說部分，④～⑨段分別介 紹了西塘的“橋、廊棚、街弄”，第④⑤段介紹了“橋”， 第⑥段介紹了“廊棚”，第⑦⑧⑨段介紹的是“街弄”，據(jù) 此分層即可。通讀全文，逐段概括要點(diǎn)， 采用“同類合并”的方法，把全文分為相對獨(dú)立的幾部分。說明文的結(jié)構(gòu)通常分為三部 分：開頭部分引出說明對象，中間部分詳細(xì)解說說明對象， 結(jié)尾部分總結(jié)說明對象。說明文結(jié)構(gòu)層次的劃分，往往跟說明順序密切相關(guān)：按時(shí)間順序說明的文章，可以根據(jù)時(shí)間的變化來劃分層次；按空間順序說明的文章，可按空間的變化來劃分層次；按邏輯順序說明的文章，可以按照從概括到具體、從結(jié)果到原因的順序來劃分層次。 命題角度 4 劃分層次 例 根據(jù)文章內(nèi)容，用“ //” 將③～⑨段分成四個(gè)部分。 【 解析 】 “ 僅”，副詞，“僅僅”的意思，表范圍上的限制，用在句中突出說明了石皮弄的狹窄。 ② 不能。 該考點(diǎn)區(qū)別于“體會說明文語言的準(zhǔn)確性、生動性”，它實(shí)際上是語言知識考查的大融合，主要涉及詞語在語境中的意義的解答、句子的含義、代詞指代的具體內(nèi)容、句子表達(dá)效果的比較等。 (2)修辭手法的綜合運(yùn)用使語言活潑清新。說明文語言的生動性主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面： (1)表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。 2．體會說明文語言的生動性。 其次，要揭示詞語在說明文中的一般作用，揭示它的客觀科學(xué)性，如是否準(zhǔn)確、客觀等。 1．體會說明文語言的準(zhǔn)確性。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ “事”：居民生活和商貿(mào)活動的交通需要。 【 解析 】 題目中的“勢”指的是西塘的地理特點(diǎn)，“事”指的是“西塘的道路交通以橋、廊棚、街弄為主體”帶來的便利。 3．完善：按照題目要求，對獲取的信息進(jìn)行再加工、 完善并形成結(jié)論。 解答該類題目，可以按照下列幾個(gè)步驟分析作答： 1．定位：細(xì)讀題目要求，篩選范圍、選準(zhǔn)角度，在文 中定準(zhǔn)區(qū)域。從文中找出的語句還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織，做到言簡意賅，準(zhǔn)確表達(dá)。 4．根據(jù)題型確定答案。 3．通過抓關(guān)鍵句提取、篩選主要信息。 2．通過抓關(guān)鍵詞提取、篩選主要信息。在閱讀中，選擇材料信息必須按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去選 取，才能準(zhǔn)確。古橋種類繁多，造型也很精美”，提取詞語即可概括古橋的特色；第⑥段介紹廊棚，“但西塘的規(guī)模大”“廊棚沿河而建，造型古樸”“既可遮陽避雨，又可駐足觀景”，據(jù)
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