八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版(2)-文庫吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)——身邊的文化遺產(chǎn)1．綜合性學(xué)習(xí)。2022年6月9日是我國第13個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，其主題是“多彩非遺，美好生活”。(1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題，請你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。(3分)請專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座；開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)習(xí)地方戲曲、參

2025-06-25 12:36

達(dá)州專版20xx年八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1．2022年8月17日，國家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。(1)請用簡潔的文字介紹“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。示例：標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛行，專家將其命名為“太陽神鳥”。標(biāo)志上方是簡體中文“中國文化遺產(chǎn)”；下方

2025-06-24 20:19

20xx年八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1.2016年6月11日是我國第11個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。請你參加。[導(dǎo)學(xué)號(hào)：13434068](1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”的主題，請你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。

2025-06-19 07:15

20xx年八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1.2016年6月11日是我國第11個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。請你參加。[導(dǎo)學(xué)號(hào)：13434068](1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”的主題，請你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。

2025-06-19 07:21

河南專版八年級(jí)語文上冊第六單元身邊的文化遺產(chǎn)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】身邊的文化遺產(chǎn)根據(jù)聯(lián)合國《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的解釋，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各社區(qū)群體，有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場所。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世代相傳，在各社區(qū)和群體適應(yīng)周圍環(huán)境以及與自然和歷史的互動(dòng)中，被不斷地再創(chuàng)造，為這些社區(qū)和群體提供持續(xù)的認(rèn)同感，從而增強(qiáng)對(duì)文化多

2025-06-22 00:17

遵義專版八年級(jí)語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1．八(4)班開展“人無信不立”的主題班會(huì)，請你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠信”的名言警句。示例一：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠信”的典故。示例一：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友

2025-06-25 12:11

遵義專版八年級(jí)語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1．八(4)班開展“人無信不立”的主題班會(huì)，請你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠信”的名言警句。示例一：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠信”的典故。示例一：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友

2025-06-22 02:33

2017秋部編人教版語文八年級(jí)上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)word配套-文庫吧資料

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)。過程與方法通過搜集身邊的文化遺產(chǎn)活動(dòng)，積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評(píng)選、撰寫申請報(bào)告等各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)語文綜合實(shí)踐能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)保護(hù)我國文化遺產(chǎn)的意義，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)

2024-12-17 13:43

八年級(jí)語文下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)以和為貴習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、探“和”之義：“君子和而不同，小人同而不和”，請說說你對(duì)這句話的理解。示例：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨(dú)立思考，從來不人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨(dú)立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的

2025-06-18 21:00

八年級(jí)語文下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)以和為貴習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、探“和”之義：“君子和而不同，小人同而不和”，請說說你對(duì)這句話的理解。示例：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨(dú)立思考，從來不人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨(dú)立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的

2025-06-21 00:33

2017秋人教部編版語文八年級(jí)上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)-文庫吧資料

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動(dòng)目標(biāo)】1．了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2．認(rèn)識(shí)保護(hù)我國文化遺產(chǎn)的意義，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。3．積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評(píng)選、撰寫申請報(bào)告等各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)語文綜合實(shí)踐能力情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們，你們知道什么是文

2024-12-17 02:24

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元21孟子二章習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】21《孟子》二章◆作家作品孟子(約前372～前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒(今山東鄒城東南)人，我國偉大的思想家、教育家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響力的大師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱“孔孟”?！睹献印肥敲献佑谕砟昱c其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)

2025-06-26 18:58

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元寫作表達(dá)要得體習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】寫作表達(dá)要得體語言表達(dá)得體是指在運(yùn)用語言時(shí)根據(jù)不同的表達(dá)目的、場合、對(duì)象及交際雙方的特定關(guān)系，有意識(shí)地對(duì)語言材料和表達(dá)方式做出不同的安排、選擇，使語言發(fā)揮最佳效果。一、看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸。說話寫文章首先要看對(duì)象，即要充分考慮所面對(duì)對(duì)象的特征。由于人們的社會(huì)地位、職業(yè)、年齡、性別、性格、文化水平

2025-06-25 17:35

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元24詩詞五首習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】24詩詞五首◆走近作者陶淵明(約365～427)，一名潛，字元亮，自號(hào)“五柳先生”，世稱靖節(jié)先生，潯陽柴桑(今江西九江)人。東晉著名詩人，田園詩派的鼻祖。其詩自然質(zhì)樸、意味雋永。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》等，有《陶淵明集》

2025-06-26 18:58

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元22愚公移山習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】22愚公移山◆作家作品列子(約前450～前375)，名御寇，戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人。道家學(xué)派著名的代表人物，著名的思想家、文學(xué)家。對(duì)后世哲學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠(yuǎn)?！读凶印肥橇凶?、列子弟子、列子后學(xué)著作的匯編?！读凶印肥侵袊糯枷胛幕飞现牡浼且徊恐腔壑畷?/span>

2025-06-18 04:03

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-展示頁

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-閱讀頁

遵義專版八年級(jí)語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版(文件)