【摘要】第5節(jié)物質的轉化第3課時化合物之間的相互轉化第2章物質轉化與材料利用第3課時化合物之間的相互轉化新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第3課時化合物之間的相互轉化重要提示:單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉化關系是有一定規(guī)律的。在涉及具體反應時,還應特別注
2025-06-23 04:01
【摘要】第5節(jié)物質的轉化第4課時實驗:物質的鑒別第2章物質轉化與材料利用第4課時實驗:物質的鑒別新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第4課時實驗:物質的鑒別重要提示:在鑒別物質時要注意:(1)先取樣后操作,先現象后結論。(2)每進行一次實驗,都要重新取樣。
2025-06-25 13:25
【摘要】第5節(jié)物質的轉化第2課時金屬的冶煉第2章物質轉化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第2課時金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據該物質在
2025-06-19 22:24
2025-06-19 22:42
2025-06-18 00:40
【摘要】第5節(jié)物質的轉化第2章物質轉化與材料利用第5節(jié)物質的轉化??纪敢暤?章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??掌握非金屬單質與其化合物的轉化規(guī)律。第5節(jié)物質的轉化【考試熱度】★★★例1在燃燒正旺的煤爐上滴水,爐火不僅
【摘要】第5節(jié)物質的轉化第2章物質轉化與材料利用第5節(jié)物質的轉化常考透視第2章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??掌握非金屬單質與其化合物的轉化規(guī)律。第5節(jié)物質的轉化【考試熱度】★★★例1在燃燒正旺的煤爐上滴水,爐火不僅
2025-06-18 00:23
【摘要】影響學生學習最重要的一個因素乃是學生已經知道的東西,肯定這一點并據此教學。[美]奧蘇伯爾第二章物質轉化與材料利用(第1-4節(jié)復習)龍港一中金理開請把她說出來...第1節(jié)物質的分類和利用第2節(jié)物質轉化的規(guī)律第3節(jié)常見的材料第4節(jié)材料的發(fā)展保護回收
2024-12-08 05:23
【摘要】小小魔術:要求:對著盛有渾濁液體的試管口吹氣,將渾濁液體吹成透明澄清。一、非金屬單質與其化合物的轉化硫黃硫黃燃燒1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀2、將硫黃放到燃燒匙中,在酒精燈上點燃硫黃。觀察現象3、把燃燒著的硫黃放進盛有氧氣的集氣瓶內,觀察現象思考:以上變化用化學方程式如何表示?所產
2024-12-16 09:02
【摘要】第4節(jié)物質的分類第2章物質轉化與材料利用第4節(jié)物質的分類新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第4節(jié)物質的分類考綱要求:1.知道單質、化合物的概念,能區(qū)別單質和化合物,并認識常見的化合物。2.能區(qū)分純凈物和混合物。3.能根據物質的組成對常見物質進行分類,并知道具
【摘要】第2節(jié):物質轉化的規(guī)律(第二課時)二、金屬單質與其化合物的轉化銅鐵鎂鋁與金屬氧化物的轉化:3Fe+2O2Fe3O4點燃2Mg+O22MgO點燃金屬+氧氣金屬氧化物.2Cu+O2
2024-12-09 00:42
【摘要】物質純凈物金屬單質非金屬單質化合物混合物氧化物金屬氧化物非金屬氧化物酸堿鹽單質一、物質的分類無機化合物有機化合物一、混合物:由兩種或兩種以上物質組成。二、純凈物:由一種物質組成。?(一)單質:由同種元素
2024-12-09 21:22
【摘要】第2節(jié)金屬的化學性質第1課時金屬與氧氣、酸的反應第2章物質轉化與材料利用第1課時金屬與氧氣、酸的反應新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第1課時金屬與氧氣、酸的反應考綱要求:1.知道典型金屬(鎂、鐵等)在空氣或氧氣中燃燒的現象及產物。2.概述金屬與酸反應的
2025-06-18 12:40