江蘇省無錫市七年級語文下冊第二單元8我們家的男子漢課件蘇教版-文庫吧資料
2025-06-18 12:16本頁面
【正文】 作為一個女性作家，應(yīng)該說，在這些方面有著自己獨特的、細膩的體驗。 這樣安排除了感到風趣、幽默以外，細細體會，很有意味。這里用來概括要 “ 抱 ”和要 “ 走 ” 的規(guī)律，除了覺得很準確以外，還給人一種 幽默 之感。當然，同樣，沒有女人的世界也是不堪設(shè)想的，但作者是一個女作家，而且本文寫作的對象是 “ 男子漢 ” ，所以開頭一句就 為寫作的對象張了本 。 ” 這開頭一句就語出驚人 。表現(xiàn)了他的沉著。 面對進入陌生的環(huán)境這一挑戰(zhàn)，鎮(zhèn)靜、坦然、很快適應(yīng)。這也是對 “ 男子漢 ” 的關(guān)心和愛護，也正是有了這種關(guān)心和愛護， “ 男子漢 ” 才能真正成長。是對 “ 男子漢 ” 的關(guān)心和愛護。表現(xiàn)了心理的變化。 （ 3）閱讀 “ 他對獨立的要求 ” 這一部分，體會作者是如何表現(xiàn) “ 男子漢 ” 要求獨立的特點的？你肯定也有顯示自己長大了的趣事？把它寫出來，與同學(xué)們分享這份快樂。 男孩子認為自己任何事都能做，對 “ 無所不能 ” 的形象的崇拜。 第二件事：覺得爸爸是 “ 無所不能 ” 的。 （ 2）主體部分按 性格特點 用小標題分類。 開頭語：交待本文的寫作對象，敘述中抒發(fā)對 “ 男子漢 ” 的關(guān)愛之情。 他年輕的父母便像逃跑似的跑回了安徽。 無盡的憐愛與關(guān)注 思考：從文章開頭的哪些語句可以體會出作者的這種感情？ 想來想去、便想到了我們家里的一條男子漢。 一、 他對食物的興趣 二、 他對父親的崇拜 三、 他對獨立的要求 四、 他的眼淚 五、 他面對生活挑戰(zhàn)的沉著 結(jié)束語： 抒發(fā)自己從 “ 我們家的男子漢 ”身上引發(fā)的感受。當時把 有作為、有勇氣、要干一番事業(yè)的男人 ，稱為 “男子漢”。后來，蘇軾有詩論及此事：“人間一好漢，誰似張長使。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長史，其固辭不就，便對人說：“何物漢子，我與官不肯就。當時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。 “ 理解 ” 與 “ 愛 ” 是她的創(chuàng)作宗旨 。 作品曾多次獲全國
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