【摘要】第28章樣體與總體2.用樣本估計總體知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時簡單隨機抽樣調(diào)查可靠嗎學習指南★教學目標★了解簡單隨機抽樣調(diào)查可靠性的分析.★情景問題引入★某行
2025-06-19 12:13
【摘要】第二十八章樣本與總體用樣本估計總體知識目標目標突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1.簡單隨機抽樣第1課時簡單隨機抽樣調(diào)查可靠嗎知識目標第1課時簡單隨機抽樣調(diào)查可靠嗎1.通過自學教材、思考、討論交流,知道簡單隨機抽樣的意義與步驟,能判斷某次抽樣是不
2025-06-23 12:38
2025-06-21 22:39
【摘要】第二十八章樣本與總體用樣本估計總體知識目標目標突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1.簡單隨機抽樣第2課時用樣本估計總體知識目標第2課時用樣本估計總體1.通過自學教材、思考、討論,能用樣本的頻率估計總體的頻率或總體的數(shù)目.2.在理解用樣本頻率
2025-06-23 12:49
2025-06-21 22:35
【摘要】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時這樣選擇樣體合適嗎學習指南★教學目標★了解選擇樣本的代表性和可靠性.★情景問題引入★1936年
2025-06-19 12:12
【摘要】第28章樣體與總體教材回歸(九)利用“平均數(shù)、中位數(shù)與大眾數(shù)或方差”進行統(tǒng)計預測末考試前,老師想了解一下同學們的學習情況.組織了一次測試,滿分10分.A、B兩班的成績?nèi)鐖D所示(例如:A班中成績?yōu)?分的同學有6名,B班中成績?yōu)?分的同學有2名).你覺得從測驗成績中老師可以得出哪些結(jié)論?解:
2025-06-23 23:46
【摘要】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時普查和抽樣調(diào)查學習指南★教學目標★1.理解普查和抽樣調(diào)查的概念;2.理解總體、個體、樣本、樣本容量的概念,掌握統(tǒng)計表
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)
2025-06-20 02:59
2025-06-20 03:03
【摘要】第28章樣體與總體本章復習課1.下列調(diào)查中,最適宜采用全面調(diào)查方式(普查)的是()A.對杭州市中學生每天學習所用時間的調(diào)查B.對全國中學生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查C.對某班學生進行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查D.對杭州市初中學生課外
2025-06-27 02:52
2025-06-26 08:25
【摘要】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導學◆
2025-06-23 06:44
2025-06-23 06:38