【摘要】學習目標(1)經(jīng)歷去括號法則的形成過程,理解去括號的意義(2)掌握去括號法則,能用去括號法則進行運算,培養(yǎng)運算能力(3)能利用去括號法則解決簡單的問題復習回顧:?1、下列各組中不是同類項的是()?A、B、?C、
2025-06-26 18:16
【摘要】列代數(shù)式(1)某日上午校圖書館內起初有a位同學,后來初一年級組織同學閱讀,來了b位女同學,c位男同學,那么這時校圖書館共有多少位同學?()abc???abc??(2)小明買了一支b元鋼筆和一本c元筆記本,營業(yè)員收了小明a元錢,她應該找給小明多少錢?()abc??abc???做一做利用乘法對加法的分配律計算:
【摘要】請指出平面圖形的頂點和邊,立體圖形的頂點和棱。ABCASDBDABC請你在中國地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點。北斗七星可近似的看作點用一個大寫的字母.例如:點A、點B.AB生活中,有哪些物體可以近似地看作線段?線
【摘要】生活中的旋轉刮水器轉動的車輪轉動的時針蕩秋千這些運動有什么共同的特點?BOA450點A繞__點,往___方向,轉動了__度到點B.O順時針45圖形的旋轉認識旋轉OBAB/A/950認識旋轉BAB′
2025-06-20 19:45
【摘要】角以及角的度量本節(jié)學習目標:1.角的兩種定義及角的三種表示方法.2.角的度量單位及角的換算.生活中角的形象!什么是角呢?生活中有許多與角有關的實例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的
2025-06-18 15:15
【摘要】一、創(chuàng)設情境。同學們,我們已經(jīng)學習了一些角的有關知識。請問:你們能用手中三角板畫出30°、60°、90°、45°的角嗎?二、自主學習合作探究學習活動1:AOCB觀察圖形,思考如下問題:1、圖中都有哪些角?2、這些角之間有怎樣的關系?
2025-06-18 02:34
【摘要】右左用天平測量物體的質量時,只要天平處于平衡狀態(tài),那么左右兩邊的質量就相等了。a右左a右左ab右左ba右左baa=b右左baa=b5右左5baa=b右左a
【摘要】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)測測眼力吧!問題1吃飯用的筷子用什么方法來比較長短?問題2我們坐的兩把椅子,看起來也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問題3如圖長方形ABCD,用什么方法來比較線段AD與線段CD長短
2025-06-26 05:58
【摘要】用字母表示數(shù)數(shù)青蛙:一只青蛙___張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通一聲跳下水.兩只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通跳下水.三只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通、撲通跳下水.……………………………………………………………….n只青蛙
【摘要】2比較線段的長短,線段中點的定義;借助具體情境,了解“兩點之間,線段最短”的性質.(重點).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點、難點)、畫法,并會用線段的中點進行簡單計算和說理.兩點之間的所有連線中,_____最短.簡記為:兩點之間,_____最短.線段線
2024-12-08 14:21
【摘要】數(shù)學:課件(北師大版七年級上)如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB想一想:小狗、小貓為什么都選擇直的路?線段的性質:兩點之間的所有連線中,線段最短.也可簡述為:“兩點之間,線段最短?!眱牲c間的距離:兩點之間線段
2024-11-20 02:47
【摘要】一元一次方程七年級上冊今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?思考:你能解決這一問題嗎?今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?由于每只兔子少算了2只足,總共少算的足數(shù)為:算術法:兔子先算2只足,(與雞的足數(shù)湊齊)此時兔子和雞的足數(shù)共有:
【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用?情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看,心臟壁主要是由___________組織構成;因輸送血液距離最長,所以___________的壁最厚.自主學習反饋
2025-06-18 02:35
【摘要】七年級下冊血管總長約:96000公里,地球一周:40000公里情境導入能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管,說明丌同類型血管的功能,及其不功能相適應的結構特點。本節(jié)目標1、___________是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。自主學習反饋毛細血管()A.下腔靜脈B.主動脈C.肺靜脈D
【摘要】七年級下冊人體攝取的養(yǎng)料和氧、產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是如何運輸?shù)哪??現(xiàn)實生活中需要交通運輸,滿足人員及貨物往來的需要。情境導入1、血液的組成2、血液各成分的功能本節(jié)目標1、傷口流出的膿液,主要成分是___________。自主學習反饋死亡的白細胞和病菌,其中被稱為人體不疾病斗爭“衛(wèi)士”的是()
2025-06-18 12:20