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20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式34合并同類項341合并同類項導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章　代數式　合并同類項　合并同類項目標突破目標突破總結反思總結反思第3章　代數式知識目標知識目標第1課時合并同類項知識目標知識目標1．通過觀察、對比、分析，理解同類項的定義，能夠識別同類項．2．通過對同類項概念的理解，能根據同類項的概念求字母的值．3．通過回顧、對比乘法分配律，理

2025-06-18 00:12

20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式32代數式321代數式及列代數式導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章代數式代數式目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式及列代數式知識目標1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數式的概念，會識別代數式．2．在理解代數式的概念的基礎上，掌握代數式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數量關系，并用代數式表示簡單問題中的數量關系．

2025-06-25 12:11

20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式33代數式的值332程序類代數式求值導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第2課時程序類代數式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數式的值．2．會按照要求設計簡單的求代數式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序

2025-06-18 00:09

20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式33代數式的值331代數式的值導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式的值知識目標1．通過實例，理解代數式的值的意義．2．在理解代數式的值的概念的基礎上，理解求代數式的值的一般步驟，會求代數式的值．目標突破目標一理解代數式的值的意義例1[教材補充例題](1

2025-06-25 12:14

20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式33代數式的值332程序類代數式求值導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第2課時程序類代數式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數式的值．2．會按照要求設計簡單的求代數式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序

2025-06-21 01:56

20xx年秋七年級數學上冊第3章代數式32代數式321代數式及列代數式導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第3章代數式代數式目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式及列代數式知識目標1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數式的概念，會識別代數式．2．在理解代數式的概念的基礎上，掌握代數式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數量關系，并用代數式表示簡單問題中的數量關系．

2025-06-21 01:56

20xx年秋七年級數學上冊第四章代數式45合并同類項導學課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4章代數式勤反思筑方法第4章代數式學知識4．5合并同類項學知識4．5合并同類項多項式中，所含______相同，并且相同字母的______也相同的項，叫做同類項．所有常數項也看做同類項．知識點一同類項字母指數4．5合并同類項1．指出下列多項式中的

2025-06-18 00:13

20xx年秋七年級數學上冊第四章代數式45合并同類項導學課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第4章代數式勤反思筑方法第4章代數式學知識4．5合并同類項學知識4．5合并同類項多項式中，所含______相同，并且相同字母的______也相同的項，叫做同類項．所有常數項也看做同類項．知識點一同類項字母指數4．5合并同類項1．指出下列多項式中的

2025-06-26 04:59

七年級數學上冊第三章代數式34合并同類項教案新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】合并同類項教學目標1．了解同類項的概念，能識別同類項；2．會合并同類項，知道合并同類項所依據的運算律；3．初步感受數形結合思想和整體思想．教學重點正確合并同類項．教學難點知道合并同類項所依據的運算律．教學過程學生活動設計思路一、問題引入1．下圖是某學校校園的總體規(guī)劃圖（單位：m）.試計算

2024-12-16 10:08

七年級數學上冊第三章代數式34合并同類項教案新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】合并同類項教學目標1．了解同類項的概念，能識別同類項；2．會合并同類項，知道合并同類項所依據的運算律；3．初步感受數形結合思想和整體思想．教學重點正確合并同類項．教學難點知道合并同類項所依據的運算律．教學過程學生活動設計思路一、問題引入1．下圖是某學校校園的總體規(guī)劃圖（單位：m）.試計算

2024-12-16 10:08