北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第7課時(shí)水和溶液課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-17 23:04本頁(yè)面
【正文】 OH)2 H2O＋ CO2===H2CO3 6 H 2 O ＋ 6 CO 2 ―― →光照葉綠素 C 6 H 12 O 6 ＋ 6O 2 例 1 關(guān)于電解水的說(shuō)法中不正確的是 ( ) 圖 7 － 3 A ． 此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論 ， 水是由氫、氧兩種元素組成的 B ． 理論上若得到 8 mL 的氧氣 ， 可同時(shí)得到 16 mL 氫氣 C ． 理論上若得到 4 g 氫氣 ， 可同時(shí)得到 32 g 氧氣 D ． 與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 考 向 探 究 類型 1 水的電解實(shí)驗(yàn) 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 D [ 解析 ] 電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比 是 2 ∶ 1 ， 質(zhì)量比為 1 ∶ 8 ， 因此若得到 4 g 氫氣 ， 可同時(shí)得到 32 g 氧氣；與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣 ， 能燃燒 ， 與電源正極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣 ， 能使帶火星的木條 復(fù)燃。 d ． ______ ：將配制好的溶液裝入試劑瓶中并貼上標(biāo)簽。 b ． _______ ：用量筒量取濃溶液 ( 接近所需體積時(shí)改用膠頭滴管 ) 和水。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 裝瓶 計(jì)算 稱量 溶解 ② 用濃溶液稀釋配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 c ． ________ ：將固體倒入燒杯中 ， 將量取的水倒入燒杯中 ，用玻璃棒不斷攪拌至固體完全溶解。 圖 7 － 1 a ． ________ ：計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量和水的體積。 ② 玻璃棒的作用是攪拌 ， ________ 固體或液體溶質(zhì)的溶解速率；量筒的作用是量取液體 的體積 ， 選取量筒時(shí)量程要比量取液體的體積略 ________ ， 且越接近越好。 ③ 計(jì)算時(shí)單位要一致。 公式也可變形為： 濃溶液的質(zhì)量 濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ ( 濃溶液的質(zhì)量＋加入水的質(zhì)量 ) 稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【注意】 ① 兩種溶液混合時(shí) ， 質(zhì)量可以相加減 ， 但體積不可以相加減。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 溶液 溶質(zhì) 溶液 溶質(zhì) 溶劑 2 ． 溶液的稀釋 依據(jù)：溶液的稀釋前后 ， 溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。 ( 3 ) 溶質(zhì)質(zhì)量＝ _____ _ 質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶液質(zhì)量＝溶液的體積 溶液的密度。有關(guān)公式： ( 1 ) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量 100 % ( 既適 用于飽和溶液的計(jì)算 ， 也適用于不飽和溶液的計(jì)算 ) 。 ③ 選擇使某種物質(zhì)從溶液中結(jié)晶的方法。 (3) 應(yīng)用 ① 查找某一溫度下物質(zhì)的溶解度。橫坐標(biāo)表示________ ，縱坐標(biāo)表示 __________ 。溫度越高，氣體的溶解度 __________ ；壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度 ____ ____ 。 ③ 判斷某一數(shù)值是不是溶解度 ， 關(guān)鍵是看它是否同時(shí)滿足四個(gè)條件 “ 一定溫度、 100 g 溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的溶質(zhì)質(zhì)量( 單位： g ) ” 。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 溫度 一定溫度 100 飽和 質(zhì)量 【注 意】 ① 溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和 ，但溶液的體積不一定等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和。如果不指明溶劑，通常所說(shuō)的溶解度是物質(zhì)在水中的溶解度。 (5) 利用物質(zhì)溶解后溶液的沸點(diǎn)升高、凝固點(diǎn)降低，可清除公路上的冰雪等。 (3) 醫(yī)療上常將一些藥品配成溶液以方便使用。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 溫度 溶劑種類 溶質(zhì)種類 8 ．溶液的應(yīng)用 (1) 在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，可使反應(yīng)速率變 ____ _ 。 (2) 物質(zhì)溶解能力與 __ ________ 有關(guān)，例如：碘難溶于水而高錳酸鉀易溶于水。除了一些物質(zhì)溶于水會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)，某些物質(zhì)與水反應(yīng)也會(huì)使體系溫度發(fā)生明顯變化，如 ____ ______ 和水反應(yīng)，會(huì)放出大量的熱。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 6 ．溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象 物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使體系的溫度發(fā)生改變。 ② 通過(guò)降低溫度實(shí)現(xiàn)由不飽和溶液向飽和溶液的轉(zhuǎn)化，只是針對(duì)多數(shù)固體溶質(zhì)而言的，對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì) ( 如氣體、熟石灰等 ) 是不可行的。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 繼續(xù)溶解 溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解 還能繼續(xù)溶解 不再減少 減少 不再溶解 (3) 相互轉(zhuǎn)化 ( 一般情況 ) 飽和溶液 不飽和溶液 【注意】 ① 某物質(zhì)的飽和溶液是對(duì)相應(yīng)的溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的溶液，但還可以溶解其他物質(zhì)。 ② 當(dāng)溶液中沒(méi)有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，向溶液中加入少量相應(yīng)的溶質(zhì)，若溶質(zhì) _________ ，則原溶液是飽和的；若溶質(zhì) __ __ ______ ，則原溶液是不飽和的。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 溶劑 溶質(zhì) 溶劑 溶質(zhì) 5 ．分類：飽和溶液與不飽和溶液 (1) 概念：在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng) ___________________ 時(shí)，所得到的溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液； ____ __________ 的溶液，叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。如氯化鈉溶液、蔗糖溶液、碘的酒精溶液 ( 簡(jiǎn)稱碘酒 ) 等。被溶解的物質(zhì)叫 ________ ， 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫 _____ _______ 。如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氯化鐵溶液呈黃色等。如水、酒精等。 穩(wěn)定性是指外界條件不變時(shí) ( 溫度、溶劑量、壓強(qiáng)等 ) ，溶質(zhì)不會(huì)從溶劑中分離出來(lái)。 2 ．特征：均一性、穩(wěn)定性。 ③ 農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用對(duì)水體的污染。 ( 2 ) 水體污染的主要原因 ① 工廠排放的廢水。 第 7課時(shí) ┃ 水和溶液 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 煮沸 過(guò)濾 吸附 2 ． 保護(hù)水資源 ( 1 ) 愛(ài)護(hù)水資源 ① 節(jié)約用水：如以淋浴代替盆浴、使用節(jié)水龍頭、注意水的二次使用等。
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