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正文內(nèi)容

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課雨中登泰山課件2北京課改版-文庫吧資料

2025-06-17 22:36本頁面
  

【正文】 濛濛的煙霧裹了起來,朦朦朧朧,不很真切,有觀賞水墨山水畫時的類似的感受。作者在雨天看到的泰山的重巒疊嶂,也只有黑白兩色,與在晴天白日之時所見到的景象不同。?這句話的含義。從上下文來看,這水只能是雨水。 ▲ ? 水 朝下流? 中的水指 雨水 。 岱宗坊 虎山水庫 P 雨中登泰山 王母宮 王母廟 P 雨中登泰山 八仙圖 鐵拐李、漢鐘離(鐘離權(quán))、呂洞賓、張果老、曹國舅、韓湘子、藍(lán)采和、何仙姑。 在描繪景物的同時,還插入了一段虬在灣的神話傳說,讓讀者去想象,當(dāng)年這地方水珠跳擲翻騰的情形,可謂錦上添花。 ? (繞過虎山)來到壩上,同時可以看到壩橋兩邊的景色 ? 橋壩上頭 由上往下看 虎山水庫又是另一番景象, 更細(xì)致地看到水的形色, 使兩邊的景色映成趣, 別有一番風(fēng)味。 (動靜結(jié)合、定點觀察、移步換景) ? (震天響)水聲 聲勢之大。作者在描繪景物的同時,還插入了一段虬在灣的神話傳說,讓讀者去想象,當(dāng)年這地方水珠跳擲翻騰的情形,可謂 錦上添花 。接著,隨著作者的移動,寫到壩橋兩邊的景色,展現(xiàn)出虎山水庫的另一番景象,兩邊的景色映成趣,別有一番風(fēng)味。 P 雨中登泰山 (三)品文指導(dǎo) 第二部分 ?運(yùn)用了什么寫作方法? 虎山水庫是課文中著意描繪的景物之一,寫得壯觀奇麗,未看見水庫先寫震天響的水聲,表現(xiàn)其聲勢之大。 ?運(yùn)用了什么寫作方法? 5 自然段中?水聲落在我們后面?中的?水聲?是指什么水聲(雨水聲、泉水聲、水庫的水聲)??人朝上走,水朝下流?中的?水?又是指什么水? ?烏云四合,層戀疊嶂都成了水墨山水。 這兩小段可看成是全文的總綱,它確定了文章的方向,奠定了文章的基調(diào),也為下文記敘冒雨登泰山做鋪墊,為后文寫?獨(dú)得之樂?預(yù)伏了一筆。 第 1 段交代了作者登泰山的愿望。 課文中和這句話相呼應(yīng)的語句,應(yīng)是第 2 自然段的最后一句話:?天色轉(zhuǎn)白,我不由喊了一句:‘走吧!’ 帶動年輕人,挎起背包,興致勃勃,朝岱宗坊出發(fā)了。??雨落在心里?表達(dá)了作者怎樣的心情?并在本段中劃出和這句話相呼應(yīng)的語句來 。 第二,作者是一位博學(xué)多聞的學(xué)者,他了解中國的歷史、泰山的意義,所以早有意體味一下?登泰山而小天下?的境界,但因種種原因多次過而未登,所以產(chǎn)生了這一想法,表達(dá)內(nèi)心的遺憾和渴望。?這句話的含義。如今有幸攀登,自然就不管下雨與否,這樣自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作。 第一,這兩處引文簡明扼要地概括了第 1 自然段的段意 —— 登泰山的緣由。 4. 說說本文中第 2 兩段與全文的關(guān)系。?這句話的含義。 1. 說明?孔子登東山而小魯,登泰山而小天下?、?會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?這兩處引文的作用。 抒發(fā)雨中登泰山的?獨(dú)得之樂?,收束全文,并與開頭照應(yīng),突出文章的主題。 冒雨登泰山的經(jīng)過和情景。本文意義為②。ng)① 比喻才氣品格等超過尋常,不平凡。ng)淙淙,象聲詞,流水的聲音。o l237。n)回旋的水流。 ? 洄漩: (hu237。穿,通、透。這里指興致勃勃的樣子。 ? 意興盎然:盎然 224。②美麗,美妙。)模模糊糊,不真切。 ? 芊芊莽莽:( qiān qiān mǎng mǎng)形容草木茂盛的樣子。l236。 ? 瀟灑( xiāo sǎ):神情舉止自然大方,不拘束?!芭`”與“舀”( yǎo)作比較。n)巖:山勢高險的樣子。手足并行。 f ? 訇訇( hōng hōng):同“轟轟”形容洪大的聲音。ng c233。 )開朗:豁然,形容開闊或通達(dá);豁然開朗,一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。 ? 瑰奇:
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