高一年級上學期期終考試語文測試題-文庫吧資料
2025-06-16 02:45本頁面
【正文】 小的。 尋找面積最大、周長最小的平面圖形。 解答了蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀的問題。 了解到蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負責分泌片狀新鮮蜂蠟；而另一些工蜂則負責將這些蜂臘仔細擺放到一定的位置。 證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。 弄清了蜂窩的優(yōu)美形狀為什么說是自然界最有效勞動的代表。他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認為黑爾的證明是正確的。但如果多邊形的邊是曲線時，會發(fā)生什么情況呢？陶斯認為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點。由此引出一個數(shù)學問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。六面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好是120度，形成一個完美的幾何圖形。蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負責分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。幾周前，美密執(zhí)安大學數(shù)學家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建成的。三、閱讀下面文字，完成17——20題（12分，每小題3 分）經(jīng)過1600年的努力，數(shù)學家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。D、C、B、 關(guān)其思和鄰人之父1“厚者為戮，薄者見疑；則非知之難也，處之則難也”，正確意思是（ ）A、 宋富人和鄰人之父C、 厚者為戮，薄者見疑 （被）1“此二說者，其知皆當矣”，“此二說者”指的是（ ）A、 宋有富人，天雨墻壞 （下雨）C、1下面句中加點字解釋有誤的一項是（ ）A、暮而果大亡其財，其家甚知其子，而疑鄰人之父。其子曰：“不筑，必將有盜”?！蔽涔局唬骸昂?，兄弟之國也，子言伐之，何也？”胡君聞之，以鄭為親已，遂不備鄭，鄭人襲胡，取之。A、①③ B、②⑤ C、①③④ D、②（二）閱讀下列一段文言文，完成14——16題。④作者依次從政治、軍事、文化、刑法、形勢各個方面極力鋪敘秦始皇鞏固政權(quán)的一系列措施，在正面的鋪敘中現(xiàn)出的暴政的魔影，意在為下文的“仁義不施”埋下伏筆。②這段文字的中心是諷刺秦始皇自以為可以保其帝業(yè)傳之百世萬世以至無窮。 序八州而朝同列D、 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里B、1下列各句中，加點字解釋有誤的一項是（ ）A、奮六世之余烈 烈：功業(yè)B、振長策而御宇內(nèi) 振：舉起C、因河為池 河：黃河D、執(zhí)敲撲而鞭笞天下 敲撲：刑具，短的叫“撲”，長的叫“敲”。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。二、（18分，每小題3分）（一）閱讀下面一段文字，完成11——13題。D、C、B、指出下面對這首詩中象征意義的分析，不正確的一項是（ ）A、D、C、B、 茫茫大海上漂泊著一葉孤舟，既寫出一種“寒江獨釣”般的空寂高遠，也寫出“大漠孤煙”般的游子獨立船頭，心系故鄉(xiāng)。[本詩發(fā)表于1919年《少年中國》，作者周無，原名周太玄，生物學家。那里是非洲，那里是歐洲，我美麗親愛的故鄉(xiāng)，卻在腦后！怕回頭，怕回頭，一陣大風，雪浪上船頭。遠看不見山，那天邊只有云頭。閱讀下面這首詩，完成9——10 題。D、C、B、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A、過分水嶺 （溫庭筠）溪水無情似有情，入山三日得同行。 《拿來主義》選自《且介亭雜文》，我們學過《孔乙已》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》都選自魯迅的小說集《吶喊》。 《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。 《國語》是我國最早的一部國別史，描寫春秋戰(zhàn)國時期魯、齊、晉、鄭
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