【正文】 背誦　　背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次： （1）精彩詞匯；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經(jīng)典范文。名為翻譯，實為補全句子，考查語法結(jié)構(gòu)和詞組運用知識。 翻譯題 考題只考查漢譯英，沒有英譯漢。完型填空以詞匯和語法結(jié)構(gòu)為基礎。完形填空中所填的詞與文章的上下文是緊密相連的。而事實上，完形填空綜合了詞匯、 結(jié)構(gòu)以及閱讀理解部分的測試內(nèi)容。（轉(zhuǎn)處、列舉處、范例處、段首段尾處、特殊符號處）的內(nèi)容，然后答題。，考生可只看該段內(nèi)容即可答題，而不必等把文章全看完才做，以防到時要交卷，而能做出的題，因時間不足而瞎猜?？忌杆僬业搅诉@些主題句，也能答題。但是，如果考生時間實在不夠了，該如何閱讀答題呢？、段尾句。五題全做完后，最后把五個選出的答案連起來看一看，檢查一下是否存在明顯的邏輯不通或相沖突。然后帶著題干的提問略讀全文，以最快的速度掌握所閱讀材料中的主要內(nèi)容和主要觀點，模清五道題各自提問的內(nèi)容大體在文章的什么位置，并做些相應的記號。最后利用初步劃定的各題區(qū)域，運用排除等方法解題?！　∩疃乳喿x就是傳統(tǒng)的閱讀理解，考生備考中首先應該判斷考查題型（主旨題、態(tài)度題、猜詞題、細節(jié)題和推論題），確定做題方法，然后圈定題干關鍵詞。 B： 傳統(tǒng)閱讀3．書面表達時要注意盡量簡潔，能用詞表達的不要用短語；能用短語表達的，不要用句子。2．然后看文章后的五個問題。所以在讀文章時，要通過各種手段來確定空格的詞性與意義。 將選項分類之后，就得從文章中來尋找對應的線索了。有了這個大概的方向以后，聽短文就會有感覺了。通過這樣的預覽，我們聽的時候就會更有方向，而且很多單詞由于事先已經(jīng)看過，就更加容易聽出來。我們可以用 “豎看＋聯(lián)想”來描述預覽。就聽力應試方法而言，首要一點就是預覽。英語是一種模式化的語言，固定的場景其詞匯和表達也相對比較固定，平時注意積累場景高頻詞匯和習慣表達，在聽力短對話部分可以做到未聽先知的狀態(tài)。聽力理解短對話需要同學平時注意積累場景高頻詞匯和習慣表達。這些形式的表達一方面很容易識別出來，另一方面，這些信息點的表現(xiàn)的一般都是文章的瑣碎信息，對于主旨的理解和把握而言，不過是更進一步論證而已。各單項分相加之和等于總分（710分）。 五道題目 86－91題四級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占分值比例 聽力理解 35%聽力對話 短對話 多項選擇；長對話 多項選擇 ；聽力短文 短文理解 多項選擇；復合式聽寫閱讀理解 35% 篇章詞匯理解，選詞填空；仔細閱讀理解，多項選擇；快速閱讀理解，是非判斷+句子填空或其他 綜合測試 10%完型填空 或 改錯 多項選擇或錯誤辨認并改正 寫作20%寫作 短文寫作；翻譯 中譯英 四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、綜合測試（10%）、寫作（20%）。 15分鐘 十道題目57－66題 20％第五部分 深度閱讀 25分鐘，25％A: 選詞填空 一篇文章十道題目5％ 15個單詞選10個 47－56題A: 回答問題與填空 一篇文章五道題目 （簡答題）B: 傳統(tǒng)閱讀3篇短文理解10％；C：復合式聽寫 36－；44－46題3個句子各2分，共10％。 快速閱讀 15分鐘，10％ 7個“對錯未提及”判斷，3個填空 （9：40－9：55）第三部分譯文內(nèi)容準確，基本無錯譯、漏譯，文字通順達意，語言表達錯誤較少。5. 翻譯能力：能借助詞典翻譯所學專業(yè)的文獻資料和英語國家報刊上有一定難度的文章，能翻譯介紹中國國情或文化的文章。3. 閱讀理解能力：能讀懂有一定難度的文章，理解其主旨大意及細節(jié)，能閱讀國外英語報刊雜志上的文章，能比較順利地閱讀所學專業(yè)的英語文獻和資料。能聽懂用英語講授的專業(yè)課程和英語講座。更高要求 （相當于英語專業(yè)大專水平）1. 聽力理解能力：能基本聽懂英語國家的廣播電視節(jié)目，掌握其中心大意，抓住要點。6. 推薦詞匯量：掌握的詞匯量應達到約6395個單詞和1200個詞組（包括中學和一般要求應該掌握的詞匯），其中約2200個單詞（包括一般要求應該掌握的積極詞匯）為積極詞匯。譯文通順達意，理解和語言表達錯誤較少。4. 書面表達能力：能基本上就一般性的主題表達個人觀點，能寫所學專業(yè)論文的英文摘要，能寫所學專業(yè)的英語小論文，能描述各種圖表，能在半小時內(nèi)寫出不少于160詞的短文，內(nèi)容完整，觀點明確，條理清楚，語句通順。能閱讀所學專業(yè)的綜述性文獻，并能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關細節(jié)。3. 閱讀理解能力：能基本讀懂英語國家大眾性報刊雜志上一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘70~90詞。2. 口語表達能力：能用英語就一般性話題進行比較流利的會話，能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、理由和描述事件，表達清楚，語音、語調(diào)基本正確。 1. 聽力理解能力：能聽懂英語談話和講座，能基本聽懂題材熟悉、篇幅較長的英語廣播和電視節(jié)目，語速為每分鐘150~180詞，能掌握其中心大意，抓住要點和相關細節(jié)。6. 推薦詞匯量：掌握的詞匯量應達到約4795個單詞和700個詞組（含中學應掌握的詞匯），其中約2000個單詞為積極詞匯，即要求學生能夠在認知的基礎上在口頭和書面表達兩個方面熟練運用的詞匯。5. 翻譯能力：能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時約300個英語單詞，漢英譯速為每小時約250個漢字。能掌握基本的寫作技能。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。能借助詞典閱讀本專業(yè)的英語教材和題材熟悉的英文報刊文章，掌握中心大意，理解主要事實和有關細節(jié)。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時，閱讀速度達到每分鐘100詞。能在交談中使用基本的會話策略。三個層次的英語能力要求如下：一般要求：（大學英語四級水平）1. 聽力理解能力：能聽懂英語授課，能聽懂日常英語談話和一般性題材的講座，能聽懂語速較慢（每分鐘130 ~150詞）的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點。大學英語教學要求大學階段的英語教學要求分為三個層次，即一般要求、較高要求和更高要求。能運用基本的聽力技巧。2. 口語表達能力：能在學習過程中用英語交流，并能就某一主題進行討論，能就日常話題用英語進行交談，能經(jīng)準備后就所熟悉的話題作簡短發(fā)言，表達比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。3．閱讀理解能力：能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達到每分鐘70詞。能就閱讀材料進行略讀和尋讀。能讀懂工作、生活中常見的應用文體的材料。4. 書面表達能力：能完成一般性寫作任務，能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫常見的應用文，能在半小時內(nèi)就一般性話題或提綱寫出不少于120詞的短文，內(nèi)容基本完整，中心思想明確，用詞恰當，語意連貫。譯文基本準確，無重大的理解和語言表達錯誤。較高要求：（大學英語六級水平）能基本聽懂用英語講授的專業(yè)課程。在快速閱讀篇幅較長、難度適中的材料時，閱讀速度達到每分鐘120詞。5. 翻譯能力：能摘譯所學專業(yè)的英語文獻資料，能借助詞典翻譯英語國家大眾性報刊上題材熟悉的文章，英漢譯速為每小時約350個英語單詞，漢英譯速為每小時約300個漢字。能使用適當?shù)姆g技巧。能聽懂英語國家人士正常語速的談話。2. 口語表達能力：能較為流利、準確地就一般或?qū)I(yè)性話題進行對話或討論，能用簡練的語言概括篇幅較長、有一定語言難度的文本或講話，能在國際會議和專業(yè)交流中宣讀論文并參加討論。4. 書面表達能力：能用英語撰寫所學專業(yè)的簡短的報告和論文，能以書面形式比較自如地表達個人的觀點，能在半小時內(nèi)寫出不少于200詞的說明文或議論文，思想表達清楚，內(nèi)容豐富，文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強。英漢譯速為每小時約400個英語單詞，漢英譯速為每小時約350個漢字。6. 推薦詞匯量：掌握的詞匯量應達到約7675個單詞和1870個詞組（包括中學、一般要求和較高要求應該掌握的詞匯，但不包括專業(yè)詞匯），其中約2360個單詞為積極詞匯（包括一般要求和較高要求應該掌握的積極詞匯）。英語四級考試結(jié)構(gòu)第一部分 寫作30分鐘，15％ (9:10－9：40)第二部分 聽力理解 35分鐘，35％ （10：00－10：35）　　A：1118題 8個短對話8％；1925題 2個長對話7％；B：2635題第四部分 兩篇文章完型填空15分鐘，10％ 二十道題目 67－86題 改錯十道題目 第六部分 翻譯 5分鐘 5％；各單項報道分的滿分：聽力249分，閱讀249分，綜合測試70分，寫作142分。 如何學好大學英語1．成功的關鍵Confidence + Interest + Hard Work2．最好的學習資料教材（課文＋練習）、英文報刊歷年真題快速閱讀(Skimming and Scanning)特殊信息點在快速閱讀中的運用 所謂“特殊信息點”是指那