高一歷史必修三復(fù)習(xí)提綱(人教版)-文庫吧資料
2025-06-16 02:13本頁面
【正文】 ）林則徐： 近代中國“開眼看世界的第一人”。為馬克思主義提供了自然史基礎(chǔ)； 對近代中國思想產(chǎn)生巨大影響。意義：根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中位置的看法。意義： 相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命；很大程度上解決了經(jīng)典物理學(xué)的危機；為人們提供了辯證看待世界的途徑。海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)有效性的最成功范例（2）因斯坦與相對論的提出 提出：①1905年，《論動體的電動力學(xué)》提出“狹義相對論。②道 光 年 間：“京劇”形成。行書 草書的主要特點（8）王羲之的書法成就 “書圣”王羲之的行書“飄若浮云，矯若驚龍”，他所書《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。⑥ 先后順序甲骨文、金文、小篆、隸書、行書、草書、楷書。（8）、漢字發(fā)展脈絡(luò)① 起源——新石器時代的刻畫符號② 成熟——商代甲骨文③ 西周——“金文”、“籀文”④ 秦朝秦始皇統(tǒng)一文字：小篆；后出現(xiàn)“隸書”。（7）、明清小說代表作 ① “四大奇書”：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅 ② “三言”“二拍”：商人第一次作為被歌頌的對象進入文學(xué)世界。書江西造口壁》；陸游。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭（4）唐詩繁榮的條件（理解）①國家統(tǒng)一、強盛 ②中外、民族間交流頻繁 ③開明、兼容的文化政策 ④科舉制度的確立（5）宋詞的代表人物（理解） 代表：婉約派——柳永 《雨霖霖》；李清照 《永遇樂》。（2）科學(xué)著作《九章算術(shù)》作者及地位 《授時歷》的作者及地位 《傷寒雜病論》作者及地位 《本草綱目》作者及地位（3）《詩經(jīng)》的地位內(nèi)容：①保存了從西周初期到春秋中期大約500多年的詩歌。四 16世紀以后，中國為什么沒能產(chǎn)生近代科學(xué)？根本原因：腐朽的封建制度。③ 未能轉(zhuǎn)化為普遍的生產(chǎn)力。具有較強的經(jīng)驗性具有很強的實用性，服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要。一 綜合運用補充 科技發(fā)展的前提條件中國古代封建生產(chǎn)關(guān)系的確立，促進生產(chǎn)力迅速發(fā)展，為科技發(fā)展提供經(jīng)濟保障；專制主義中央集權(quán)制度的建立與發(fā)展，為科技發(fā)展提供了政治保障；政府對科技的重視與支持；中外民族融合和民族交往促進科技發(fā)展；中國古代教育的發(fā)展，為科技發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)；古代人民和科學(xué)家們的勤勞創(chuàng)新二 中國古代科技發(fā)展的特點①意義：① 對中國：是中國成為世界文明古國的重要標志；② 對世界：對世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻，推動了世界科技文化的發(fā)展。②北宋：發(fā)明指南針，并用于航海。③14世紀：由阿拉伯人傳入歐洲，對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主義起了重要作用。 ②五代、宋：廣泛應(yīng)用。 ④ 印刷術(shù)的發(fā)明，促進了人類文明的傳播，還推動了文藝復(fù)興和宗教改革。 ②北宋：畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。④ 紙的發(fā)明，促進了世界文化的發(fā)展。② 西漢發(fā)明植物纖維紙，不適于書寫。影響：文藝復(fù)興推動科學(xué)事業(yè)的發(fā)展；啟導(dǎo)了歐洲范圍內(nèi)的宗教改革浪潮；啟蒙思想是在科學(xué)事業(yè)發(fā)展的前提下出現(xiàn)的，它打擊了專制主義的世俗統(tǒng)治，啟導(dǎo)了歐洲乃至世界范圍內(nèi)資產(chǎn)階級革命的浪潮。啟蒙運動是資本主義發(fā)展的結(jié)果，對世俗的君主專制制度提出了批評。他們追求的所謂人類利益都是資產(chǎn)階級的利益。（補充）文藝復(fù)興與宗教改革的異同同：時代背景相同；都反對封建主義的束縛；異： 涉及領(lǐng)域：前者屬于文藝領(lǐng)域，后者屬于宗教領(lǐng)域； 社會層面：前者限于規(guī)則或社會的上層；后者包括貴族、平民。④對歐、美的資產(chǎn)階級革命起了影響和推動作用。②為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位、建立資本主義制度作了思想和理論上的準備。性質(zhì)：資產(chǎn)階級的反封建的思想文化運動，歐洲又一次思想解放運動。①是近代西方哲學(xué)史上劃時代的哲學(xué)家；②其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。盧梭《社會契約論》①提倡“社會契約論”和“人民主權(quán)說”；②認為人的不平等的根源是財產(chǎn)的私有。孟德斯鳩《論法的精神》提出三權(quán)分立學(xué)說，其核心是權(quán)利相互的“制約和平衡”。德意志啟蒙運動代表人物及其主張：（識記）國家人物代表作主要觀點評價法國伏爾泰①主張君主立憲制；②倡導(dǎo)平等、自由和民主政治；③否定天主教會。(6)理性之光啟蒙運動（17～18世紀）興起原因（理解）①17～18世紀，資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級力量日益壯大；②封建專制成為資本主義發(fā)展的障礙，資產(chǎn)階級提出反對專制制度的要求；③自然科學(xué)的新發(fā)展為人們認識人類社會提供了新的依據(jù)。②促進了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展。（3）文學(xué)三杰 薄伽丘《十日談》（與《神曲》齊名，享有“人曲”的美稱）但丁《神曲》；彼特拉克“人文主義之父”（4）歐洲宗教改革（16～17世紀）開始標志：發(fā)表《九十五條論綱》（5）宗教改革的性質(zhì)和意義（理解）性質(zhì)：新興資產(chǎn)階級和市民階層反封建教會的政治斗爭。④推動了資本主義的發(fā)展。②促進了宗教改革的出現(xiàn)。 實質(zhì)：反映歐洲新興資產(chǎn)階級要求的思想解放運動（資產(chǎn)階級思想文化運動）。（2）（14～17世紀）文藝復(fù)興出現(xiàn)在意大利的原因（簡單應(yīng)用）①經(jīng)濟因素：②政治因素：新興資產(chǎn)階級興起與教會、貴族產(chǎn)生深刻矛盾；③思想因素：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1