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高一歷史必修三復(fù)習(xí)提綱(人教版)(留存版)

2025-07-25 02:13上一頁面

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【正文】 成為戰(zhàn)國時期的顯學(xué);②戰(zhàn)國以后不再受重視。評 價——①“仁政”、“民本”思想對約束暴政、緩和階級矛盾發(fā)揮了重要作用,但并不是以維護(hù)人民利益為出發(fā)點的,是封建統(tǒng)治的一種策略。直接原因:不同階級代表著書立說,形成“爭鳴”局面百家爭鳴意義(簡單應(yīng)用):(2)各家代表人物及主張(綜合應(yīng)用)孔子——春秋時期的思想家、政治家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被推崇為“圣人”。教育思想——辦私學(xué)(打破了奴隸主壟斷教育的局面)。思想特點——雜取百家,但思想主體繼承了儒家學(xué)說。④提出為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五常”。 人文主義的基本含義 即重視人的價值,崇尚人性;提倡追求自由,鼓勵冒險;崇尚理性,提倡科學(xué),追求知識。其學(xué)說后來成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則。內(nèi)容:文藝復(fù)興提倡“人性”,旨在擺脫天主教神學(xué)的束縛,強調(diào)追求現(xiàn)世的幸福;啟蒙運動則前進(jìn)一步,高舉“理性”的旗幟,旨在反對專制主義、教權(quán)主義和封建特權(quán),追求政治平等和經(jīng)濟自由。 ③13世紀(jì):傳入歐洲,在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用。 豪放派——蘇軾 《念奴嬌 ②1916年, 完成“廣義相對論”。局 限:由于沒有改變封建制度,“中體西用”思想不能使中國走上富強之路。內(nèi)容: 民族主義、民權(quán)主義、民生主義(與舊三民主義最大區(qū)別是:明確的反帝要求)核心:“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。 意義:打破了美蘇對中國的核壟斷與核威脅;大大提高了中國的國際地位。代表人物及作品①巴爾扎克(法)——《人間喜劇》,展示了19世紀(jì)前期整個法國的社會生活,被譽為“資本主義社會的百科全書”。印象》、后期印象畫派塞尚的《埃斯泰克的海灣》、凡高的《向日葵》等。②雪萊——英國,“天才的預(yù)言家”,主要作品《解放了的普羅米修斯》、《西風(fēng)頌》(“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎”) ③雨果——法國,代表作《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。孫中山、毛澤東、鄧小平。評價:① 是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)。②清政府面臨內(nèi)憂外患。(9)《清明上河圖》作者 (張擇端)(10)京劇的形成①乾 隆 末 年:四大徽班進(jìn)京,風(fēng)行一時。其它原因:① 自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,阻礙了科技發(fā)展;② 重農(nóng)抑商和“海禁”政策,阻礙了資本主義萌芽的成長,使科技發(fā)展失去了物質(zhì)基礎(chǔ)和動力;③ 八股取士和文化專制,禁錮了知識分子的思想;④ 重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng)妨礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。如火炮、火箭、突火槍等。啟蒙思想與文藝復(fù)興異同同:都注重了人的價值,都是資產(chǎn)階級反封建的思想;為資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上的統(tǒng)治地位作了思想準(zhǔn)備。(7)法國?!袄怼斌w現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,體現(xiàn)在人身上就是人性。 評價:① 韓非是法家的集大成者;② 法家思想適應(yīng)戰(zhàn)國后期建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要,為新興地主階級所接受。荀子——戰(zhàn)國時期儒家另一重要代表,儒家思想的集大成者。②“禮”就是要“克己復(fù)禮”,符合西周名分等級制度。實現(xiàn)“禮”,就要“正名”,做到貴賤有序、名正言順。 哲學(xué)思想——① “天行有?!薄爸铺烀弥保ㄎㄎ镎摚?② “性惡論”(但教育可使人由惡變善,認(rèn)為環(huán)境和教育對人的成長非常重要。(3)董仲舒的新儒學(xué)思想體系(理解)來源——以《公羊春秋》為基礎(chǔ),融合陰陽家、黃老之學(xué)和法家思想。 ② 把握“理”的方法: “格物致知”。德意志啟蒙運動代表人物及其主張:(識記)國家人物代表作主要觀點評價法國伏爾泰①主張君主立憲制;②倡導(dǎo)平等、自由和民主政治;③否定天主教會。他們追求的所謂人類利益都是資產(chǎn)階級的利益。③14世紀(jì):由阿拉伯人傳入歐洲,對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主義起了重要作用。(2)科學(xué)著作《九章算術(shù)》作者及地位 《授時歷》的作者及地位 《傷寒雜病論》作者及地位 《本草綱目》作者及地位(3)《詩經(jīng)》的地位內(nèi)容:①保存了從西周初期到春秋中期大約500多年的詩歌。②道 光 年 間:“京劇”形成。派 別:地主階級洋務(wù)派。它表達(dá)了資產(chǎn)階級在政治上和經(jīng)濟上的利益和要求,反映了中國人民要求民族獨立和民主權(quán)利的共同愿望,推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展。(2)與時俱進(jìn)、理論創(chuàng)新(3)共同道路:是救國、建國、強國的道路,是振興中華,振興國家的道路。 ④海涅——德國,代表作《德國──一個冬天的童話》。5.現(xiàn)代主義美術(shù)代表:西班牙畫家畢加索。又稱“批判現(xiàn)實主義文學(xué)”。 目的:反對核威脅,打破核壟斷。(7)三大政策內(nèi)容(識記)(8)新三民主義的提出及作用背景:① 孫中山的多次挫折② 俄國十月革命的勝利使孫中山看到了希望③ 共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助④ 1924年國民黨“一大”召開,改組國民黨,確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策,孫中山重新解釋三民主義??? 號:“自強”、“求富”作 用:舉辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)、創(chuàng)辦新式海軍、創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派遣留學(xué)生,是中國近代化的開端。海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)有效性的最成功范例(2)因斯坦與相對論的提出 提出:①1905年,《論動體的電動力學(xué)》提出“狹義相對論。(4)唐詩繁榮的條件(理解)①國家統(tǒng)一、強盛 ②中外、民族間交流頻繁 ③開明、兼容
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