連云港20xx年中考語(yǔ)文試題(答案)-文庫(kù)吧資料
2025-06-16 01:54本頁(yè)面
【正文】 _______________________________________，賞析文章第⑧段畫(huà)線的句子。?時(shí)間再?zèng)]有時(shí)間。?時(shí)間本身也不是無(wú)限的。?不管多大的風(fēng)，刮平一道田埂也得一百年工夫；一只隨意棄在塘邊的碎瓷碗，二百年后依舊會(huì)硌疼一只野鴨的膜掌；一個(gè)從空中飄過(guò)的白色塑料袋也許會(huì)造成千年后野地里一只兔子的死亡；一根扎入土地的鋼筋，帶給土地的將是永久的刺痛；幾乎沒(méi)有什么東西能夠消磨掉它。曾經(jīng)從土里站起來(lái)，高出大地的這些土，終歸又倒塌到泥土里。它們把巢筑在墻基里，大螻蟻在墻里死去，小螻蟻又在墻里出生。雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮。然后房頂塌下來(lái)。⑩而房頂?shù)拇竽玖褐?，幾只蛀蟲(chóng)正悄悄干著一件大事情。這片曾經(jīng)是它們的土地已面目全非，且怪模怪樣地聳著一間土房子。終于有一天，再聽(tīng)不見(jiàn)了。草根蟄伏在土里，它沒(méi)有死掉，一直在土中窺聽(tīng)地面上的動(dòng)靜。僅僅是我們棄在大地上的一間平常的土房子，就夠它們多少年收拾。⑥那么，我們干完的事，將是留給自然最大的事情。如果人的事情結(jié)束了，或者人還有萬(wàn)般未竟的事業(yè)但人沒(méi)有了。下下一年還不來(lái)。剩下的事將被擱在一邊。③這些都是給下一年來(lái)到的人們留下的麻煩事情。鳥(niǎo)會(huì)把巢筑在我們搭起的草棚上，在長(zhǎng)出來(lái)的那截木頭上，涂滿白色鳥(niǎo)糞。草棚這兒地勢(shì)高，干爽，適合人筑屋、鼠打洞。②老鼠會(huì)在倉(cāng)滿洞盈之后，重選一個(gè)地方打新洞。（18分）最大的事情 劉亮程①一年中我們?cè)诘乩锩ι弦粋€(gè)月（一輩子在村里也就住幾十年），把麥子打掉，麥草扔在地邊，便走了。（3分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________②段寫(xiě)家長(zhǎng)在飛機(jī)上讓孩子當(dāng)眾方便的事有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“公德規(guī)范是社會(huì)治理的‘奢侈品’”？（4分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括規(guī)范公共場(chǎng)所公德行為的具體措施。觀察發(fā)達(dá)國(guó)家的公德規(guī)范，大多是標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致，執(zhí)法更有力，公共場(chǎng)所更具權(quán)威性，而且更大地發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體作用。⑤當(dāng)前的關(guān)鍵，是給公共場(chǎng)所賦權(quán)，讓公共場(chǎng)所具備更明確的規(guī)則，具有更多對(duì)公德行為進(jìn)行裁量的空間。解決好法律、權(quán)利、公平等重大課題之后，公德規(guī)范的緊迫性才會(huì)凸顯出來(lái)?？梢?jiàn)，沒(méi)有一個(gè)規(guī)則明確的公共場(chǎng)所，公德規(guī)范和公德教育也就無(wú)從談起了。公德教育沒(méi)有比公共場(chǎng)所更好的學(xué)校了，公共場(chǎng)所是孩子們體會(huì)群己邊界最直觀的場(chǎng)合?！庇小八降隆倍鵁o(wú)“公德”，才是問(wèn)題所在。③公德規(guī)范的問(wèn)題不能直換為道德滑坡，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“吾中國(guó)道德之發(fā)達(dá)，不可謂不平。孩子世界是成人世界的鏡像，他們的行為更多的是社會(huì)秩序的投射，公共場(chǎng)所既是文化載體，也是公德教育的學(xué)校。這不得不使我們意識(shí)到：公共場(chǎng)所是公德教育最好的學(xué)校。（12分）公共場(chǎng)所是公德教育最好的學(xué)校①近日，動(dòng)物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博抱怨來(lái)博物館參觀的中小學(xué)生缺乏基本禮儀，點(diǎn)名批評(píng)北京一所小學(xué)一一該校學(xué)生隨地亂扔垃圾。（選自《科技縱覽》，有刪改），用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為“3D生物打印”下一個(gè)定義。在這種技術(shù)成熟之后，我們將會(huì)擁有個(gè)人專屬的器官庫(kù)，隨時(shí)可以打印只適合自己的身體器官。⑤這種方法制造出的符合搭橋手術(shù)需要的血管，對(duì)人體既不會(huì)有副作用，也不會(huì)引起排異反應(yīng)，因?yàn)橹圃煅艿乃胁牧隙紒?lái)自患者自身。噴頭噴出的微小液滴中都包含了數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，它們會(huì)以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周?chē)?，成為人體組織模型。以3D生物打印“血管”為例：科學(xué)家先是利用一些富含糖類和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的凝膠，制造出了柔軟的支架，再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料，配合不同的生長(zhǎng)因子，讓其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞。③但是那些只由柔軟的細(xì)胞組成的器官并沒(méi)有這些支撐物，像心臟、肝臟等復(fù)雜器官的3D制造，最大的困難就在于沒(méi)有合適的支架。這種技術(shù)只需要一些簡(jiǎn)單的材料：3D打印機(jī)、三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨棒的活細(xì)胞。（9分）3D生物打?、俳衲?月，深圳醫(yī)院整形外科團(tuán)隊(duì)運(yùn)用3D生物打印技術(shù)，通過(guò)3D打印輔助的耳廓塑型再造手術(shù)，讓一位右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長(zhǎng)出一個(gè)正常的新耳朵。（3分）____________________________________________________________________
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