【正文】 持之以恒名師剖析：A．qu224?！稗峤侵畡?shì)”的“掎”應(yīng)讀jǐ。i）名師剖析：A項(xiàng)“輾轉(zhuǎn)”的“輾”應(yīng)讀zhǎn，“踽踽獨(dú)行”的“踽”應(yīng)讀jǔ。n） 鳩形鵠面（h） 斐然成章（fěi）D．拓本（t224。） 掎角之勢(shì)（qǐ）C．膏腴（y） 延宕（d224。 答案：B7. （2005年湖南卷）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是A．?huà)故欤▁i225。/xi232。 D組的讀音分別為：hu225。、ch236。 C組的讀音分別為：m232。 A組的讀音分別為：ch232。 讀音分別為：zhēn、gǔ、xi225。稍加辨別就可判定答案，難度較低。） 一蹶不振（ju233。） 病人膏肓（huāng）D．剎那（sh224。n） 信箋（jiān） 含英咀華（jǔ） 恬不知恥（guā）C．湍急（tuān） 桎梏（k249。） 流水淙淙（c243。n) 愜意(qi232。噱、穴讀xu233。）4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是（） 　A．刪除　 膻味 秈米 潸然淚下 B．信箋 殲滅 緘默 間不容發(fā) C．飆升 魚(yú)鰾 剽悍 彪炳青史 D．血緣 戲謔 噱頭 空穴來(lái)風(fēng) 答案：B （A．刪、膻、潸都讀shān，秈讀xiān；B．箋、殲、緘、間、都讀jiān；C．飆、彪念biāo，鰾念bi224。o” D中“模”讀為“m) D、柏(bǎi)樹(shù) 模(m243。) 軀殼(qi224。) 勒(lēi)緊 嚼(ju233。ng)裁 阿(ē)諛 入場(chǎng)券(qu224。o） D城垣（yu225。） D. 奇葩（p?。? 不諳水性（ān） 城垣（hu225。ng） 奶酪（lu242。） B. 給養(yǎng)（gěi） 危如雷卵（lěi） 分娩（miǎn） 嫵媚多姿（wǔ） C. 俟機(jī)（s236?！?．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（） A. 金釵（chāi） 三緘其口（jiān） 頷聯(lián)（h224。o）徇（x249?！続通緝（jī） 咸與（yǔ）維新B 生肖（xi224。）自受 桀（ji233。n）私舞弊 D．卓（zhu243。ng）正 歃（sh224。n）水摸魚(yú) 方枘（ru236。）濫 B．生肖(xiāo) 克（kē）扣 梵（f224。） 咸與（y249。；B牲畜ch249。ng 乘便 乘客 乘興 乘勢(shì)答案： D（乘：動(dòng)作義，念ch233。 畜產(chǎn) 畜牧 畜養(yǎng) 牲畜C．創(chuàng)chu224。/j237。/y249。D 中第二組都讀zhu243。第三組讀zēng/c233。B中第二組都讀xi249。o，第二組讀ju233?！?。ng　 口供 供銷社 供認(rèn)不諱 供不應(yīng)求Ｃ．角jiǎo　 角膜 唱主角 鉤心斗角 鳳毛麟角Ｄ．冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠蓋相望答案：D（A項(xiàng)“暑假”應(yīng)讀“ji224。ｏ) 望哨 D. 參與(ｙ249。) 著 質(zhì)（zh236。) (gōng)　 　參與(yǔ)　　骨子里(gǔ)　　　裝聾作啞(l243。)　　瞭望哨(li225。) (ch249。)　　著重號(hào)(zhu243。）7．（2008年湖北卷）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（） (zhuō)　　 質(zhì)量(zhǐ) 　褒義詞(bǎo)　 　因噎廢食(yē) (ji224。”外,其它均為“sh236。”外,其它均為“b236?！蓖猓渌紴椤癲236。o”。o,chu242?！保籇項(xiàng)分別為“d242。,duo,zhu236。,cu236。,su236。,chu237。,shu236?！? 正當(dāng)防衛(wèi)d224。n　 披荊斬棘jīng　　臉色刷白shu224。 澆水jiāo 不屈不撓n225。o　　追本溯源s249。、qi232。i、xu232。、chu242。i/ju233。、yān、chēng/tang。n。”。,ch249。,p236。i,gāi”；C項(xiàng)讀音分別為“pǐ,b236。i,h233。i”；B項(xiàng)讀音分別為“h233。i,y237。答：D2．下列各組詞組中，加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是（ ）A．鞭笞 懈怠 舌苔 心曠神怡 百戰(zhàn)不殆B．隔閡 遺骸 彈劾 驚濤駭浪 言簡(jiǎn)意賅C．癖好 薜荔 巨擘 窮鄉(xiāng)僻壤 劈波斬浪D．茁壯 罷黜 拙劣 咄咄逼人 相形見(jiàn)絀答案：C（A項(xiàng)讀音分別為“chī,d224。Ａ項(xiàng)“賑”與“振”同音，Ｂ項(xiàng)“凋”與“碉”同音、“惆”與“稠”同音，Ｃ項(xiàng)“鏢”與“膘”同音、“剽”與“縹”同音，只有Ｄ項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音全不相同，分別讀：tuān、ru236。；B牲畜ch249。ng 乘便 乘客 乘興 乘勢(shì)答案： D（乘：動(dòng)作義，念ch233。 畜產(chǎn) 畜牧 畜養(yǎng) 牲畜C．創(chuàng)chu224。/j237。/y249。D 中第二組都讀zhu243。第三組讀zēng/c233。B中第二組都讀xi249。o，第二組讀ju233。o）烙，讀p225。n）宜行事 名師剖析：） 邂（xi232。ng） 雋（ju224。n）古　 不恤（zǔ）　 否（fǒu）極泰來(lái) （x236。）銖必較 （h224。o）烙 櫛（zh236。 [1]用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具，[2]模樣。)具，“?！币彩莻€(gè)多音字，讀m243。o。o如“細(xì)嚼慢咽”“味同嚼蠟”；[2]用于某些復(fù)合詞，讀ju233。o)舌頭，這個(gè)詞在山東方言中常常誤讀。A應(yīng)該是捕bǔ風(fēng)捉影，本字容易和“鋪”“浦”等同形字混淆。善用排除法和認(rèn)定法。對(duì)多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則。注意常見(jiàn)多音字,形似字的讀音。)D．柏(bǎi)樹(shù) 模(m243。) 軀殼(qi224。) 勒(lēi)緊 嚼(ju233。ng)裁 阿(ē)諛 入場(chǎng)券(qu224。像這樣的易讀錯(cuò)的字，只要在生活、學(xué)習(xí)中多加留意，相信會(huì)作出正確判斷的。；C項(xiàng)中，便箋jiān；D項(xiàng)全對(duì)。n）名師剖析：本題考查了多音多義字和常見(jiàn)易讀錯(cuò)字的讀音。o） 信手拈來(lái)（niān） 徜徉（ch225。） 博聞強(qiáng)識(shí)（zh236。） 潔身自好（h224。n） 杳無(wú)音信（miǎo）B．毗鄰（b236。答：B“方興未艾”中的“艾”讀224。n。C項(xiàng)，“解嘲”中的“解”讀jiě，“押解”中的“解”讀ji232。n，“纖塵不染”中的“纖”讀xiān，“來(lái)日方長(zhǎng)”中的“長(zhǎng)”讀ch225。 A項(xiàng)，“強(qiáng)求”“牽強(qiáng)”中的“強(qiáng)”都讀qi225?！奥涔P”“失魂落魄”中的“落”都讀lu242。o其余讀“zhāo”。o”，其余讀“ti225。o 調(diào)和 調(diào)停 風(fēng)調(diào)雨順 調(diào)兵遣將C．識(shí)sh237。同“歟”。C項(xiàng)“與”字有三個(gè)讀音，一為yǔ，如“與共”“與其”“贈(zèng)與”；二為y249。（w232。 （jǐ）C．科技的持續(xù)發(fā)展需要具有良好素質(zhì)與創(chuàng)新欲望的年輕一代的不斷參與。3. （2006年湖南卷）下列句子中加點(diǎn)的字的讀音不正確的一項(xiàng)是A．作為一名優(yōu)秀教師，不但要教學(xué)生如何讀書(shū)，還要教學(xué)生如何做人。hu236。ng。C項(xiàng)每對(duì)讀音分別是jiān，r/m/zh236。lǜ/l249。o / zh225。其次聯(lián)想相關(guān)詞語(yǔ)，因義定音，排除法與認(rèn)定法相結(jié)合，逐項(xiàng)逐字分辨。答案：B 2.（2008年江蘇卷）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是( ) A．識(shí)別／博聞強(qiáng)識(shí) 模仿／裝模作樣 剝削／生吞活剝 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊膽 綠茵／綠林好漢 C．箴言／緘默無(wú)言 蠕動(dòng)／耳濡目染 粗獷／曠日持久 D．湍急／惴惴不安 諱言／經(jīng)天緯地 勘察／堪稱一絕 答案： B 名師剖析：本題重點(diǎn)考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的能力，涉及多音字、同音異形字、形近音異字的讀音。/jiě sh232。n/guān b243。ng ，B．chuāng guān h224。/zh225。A．zh242。考點(diǎn)對(duì)應(yīng)直練（一）多音多義字1. （2008年四川卷）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是 A．中肯／中意 穿著／歪打正著 得心應(yīng)手／應(yīng)接不暇 B．創(chuàng)傷／重創(chuàng) 桂冠／彈冠相慶 好大喜功／樂(lè)善好施 C．供稿／供應(yīng) 滌綸／羽扇綸巾 厚古薄今／日薄西山 D．解數(shù)／解讀 寒舍／退避三舍 曲徑通幽／曲盡其妙 名師剖析：考查多音字。意思為“兇惡貪婪”。（5）難讀字——注重記憶積累有些字的字義，根據(jù)上下文的意思可以理解，但字音卻不好把握，主要原因是這些字的讀音與字義、字形沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，不容易記憶。我們一定要有針對(duì)性地用普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音來(lái)矯正所在方言區(qū)的讀音缺陷。了?！安┞剰?qiáng)識(shí)”中的“識(shí)”通“志”，自然讀zh236。同樣，“角色”中的“角”讀“ju233。悲哀得說(shuō)不出話來(lái)；因悲哀而聲音阻塞（動(dòng)詞）。如“咽”，其音義關(guān)系主要有：（1） yān喉部（名詞），（2）y224。（3）多音多義字——注意因義辨音漢字是表意體系的文字，漢字的讀音與意義有著密切關(guān)系。（4）聲旁與本字的聲母韻母均不同。（3）聲旁與本字的韻母相同而聲母不同。（2）聲旁與本字的聲母相同而韻母不同。）”、“殉（x249?！熬兀╦ǔ）”不能誤讀為“巨”，“誹謗（b224。在識(shí)記過(guò)程中一定要摒棄“形聲字讀半邊”的片面觀念，謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。近幾年高考加強(qiáng)了對(duì)具有相同聲符的形聲字的考查，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)注意調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行比較，解題時(shí)注意用好排除法。）苗助長(zhǎng)、都江堰（y224。又如“飲鴆止渴”中的“鴆”與“鳩占鵲巢”中的“鳩”形近而讀音相去甚遠(yuǎn)。；菅jiān、管ɡuǎn；贍sh224。；崇ch243。（1）形近字——看清細(xì)微差別漢語(yǔ)中存在著大量的形近形似字，造成誤讀的原因，大都是沒(méi)有看清它們的細(xì)微差別。立即就可選出正確的答案B來(lái)。） 孜（zī）孜不倦”，根據(jù)已有知識(shí)我們首先看出“分泌（b236。如2001年B項(xiàng)“凝（n237。 3．運(yùn)用排除法快速做答?！跋膛c維新”是課本中出現(xiàn)的，比照該詞，可判斷“參與”的“與”應(yīng)讀y249。這時(shí)可列舉其它以“與”作語(yǔ)素的詞：“與其、相與、與人為善、咸與維新”。）”容易排除，而A項(xiàng)中的“標(biāo)識(shí)（zh236。如1997年要求選出讀音完全正確的一項(xiàng)，B項(xiàng)的“風(fēng)光旖（q237。 2．聯(lián)想列舉相關(guān)知識(shí)比較識(shí)別。）　 姊（jiě）妹　載（z224。如果把題干或選項(xiàng)看錯(cuò)，那么要么犯“方向性”的錯(cuò)誤，要么憑空增加試題難度，有兩三個(gè)選項(xiàng)難以取舍，要么直接答錯(cuò)還感覺(jué)良好。仔細(xì)審題是指要把題目要求看清楚，是選正確的，還是錯(cuò)誤的，是還有一個(gè)錯(cuò)誤的，還是兩個(gè)錯(cuò)誤的。對(duì)那些容易弄錯(cuò)的字更要注意。（二）注意復(fù)習(xí)范圍。）作樣，一模（m）”讀“m如“?！?，只有“模（m，以練習(xí)來(lái)鞏固。這樣復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，效率更高。5. 使用卡片記憶法：在復(fù)習(xí)上述