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德州20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段招生錄取工作意見-文庫吧資料

2025-06-16 00:13本頁面
  

【正文】 長向高中學(xué)校實名推薦,高中招生學(xué)校制定推薦錄取的學(xué)科要求并報市教育局審核。特長生文化課設(shè)定最低分數(shù)控制線,低于分數(shù)線的不具備錄取資格。鼓勵各學(xué)校招收女足球特長生。鼓勵各縣市區(qū)在當(dāng)?shù)卣惺兆闱蛱亻L生,每年招生總數(shù)由各學(xué)校自行確定。6月14—15日,考生可持準考證到報考的第一志愿高中學(xué)校報名,并按其要求參加專業(yè)考試。:有音、體、美等特長生招收計劃的高中學(xué)校,均應(yīng)制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后,在3月15日前報市教育局審定,并將招生計劃、報名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會公開。指標(biāo)生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊罂几咧蟹謹?shù)線30分以上,將取消其指標(biāo)生資格,其名額轉(zhuǎn)入非指標(biāo)生。指標(biāo)生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定,在各初中學(xué)校及社會公示時間不少于5天,無異議后,于4月20日前上報市教育局。對初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定并造成不良影響的學(xué)校,視情調(diào)減其指標(biāo)生分配名額,直至完全取消其分配指標(biāo)的資格。未達到所報考學(xué)校指定科目等級的考生,但其綜合素質(zhì)評價總評等級達到B級及以上,經(jīng)招生學(xué)校同意,可在學(xué)校要求的等級基礎(chǔ)上適當(dāng)降低等級。在錄取過程中,先結(jié)合普通高中學(xué)校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍,再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分,擇優(yōu)錄取。普通高中招生采取“分數(shù)+等級”方式錄取新生。根據(jù)考生報名志愿的優(yōu)先類別進行錄??;普通高中學(xué)校由基教科負責(zé)錄取,中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)由職成教科負責(zé)錄取;高職類學(xué)校由市招考辦錄取。(三)招生錄取辦法??忌凹议L必須在報名表的規(guī)定位置簽字,并認真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學(xué)校代碼:1;中等專業(yè)學(xué)校代碼:2),確定普通高中和中等專業(yè)兩類學(xué)校的優(yōu)先錄取順序。報名表設(shè)置普通高中學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)兩類學(xué)校?!?+4”對口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計劃,待教育廳下達后,由市招考辦另行公布。普通中專和中職學(xué)校招生計劃由職成教科審批,3月底共同發(fā)布。三、高中階段學(xué)校招生(一)招生計劃編制。綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)科考試成績可等值對待。各縣市區(qū)組織初中學(xué)校對畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價,堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則,綜合素質(zhì)評價結(jié)果可采取“等級+描述性評價”的方式呈現(xiàn),評價結(jié)果用A、B、C、D的形式表達,A不得超過20%,B不得超過30%,其中D等為不合格等級(各縣市區(qū)根據(jù)考生總數(shù)嚴格按比例上報);各縣市區(qū)將最終評價結(jié)果經(jīng)學(xué)生本人及家長簽字確認并公示后,于4月20日前上報市教育局基教科。初中學(xué)業(yè)水平考試所需費用要全額安如各級財政預(yù)算,不得向?qū)W生收取任何費用。每縣市區(qū)考點主考必須為報考學(xué)校的高中校長或副校長,副主考由縣市區(qū)教育局安排。每考場安排30名考生,2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師,不足時應(yīng)優(yōu)先考慮安排小學(xué)教師);各考點根據(jù)情況安排若干流動監(jiān)考員和工作人員??h市區(qū)教育局將報名庫匯總、審核后,于4月1日前將報名庫與考場編排要求報市教育局;編排結(jié)束后,由縣市區(qū)制作準考證,分發(fā)到各初中學(xué)校。對學(xué)生信息存在問題的,各初中學(xué)校必須及時報縣市區(qū)教育局通過平臺予以更正,以免影響高中學(xué)籍注冊。(五)考試工作安排1. 報名工作安排。音樂、美術(shù)、社會實踐分為“合格”“不合格”。如果按分數(shù)劃定,使得A等不足考生總量的15%、B等不足考生總量的20%、C等不足考生總量的30%、D等不足考生總量的20%時,則分別按考生總數(shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定,超出的部分從E等中扣減,但A等不得超過20%,B等不得超過25%。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科成績使用原始分數(shù)呈現(xiàn);其他學(xué)科采用分數(shù)表達,等級呈現(xiàn),均設(shè)A、B、C、D、E五個
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