小語四下第4單元知識點梳理和練習(xí)-文庫吧資料
2025-06-16 00:01本頁面
【正文】 閱讀與理解?！?（ ）放學(xué)后，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩?！?（ ）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。九、排排隊。(9分)讀了《第一次抱母親》，我們的心情是不平靜的,母親的恩情我們永遠難以報答，這讓我不由得想起 代詩人孟郊所寫的《 》中的兩句詩： ， ?！蔽易哌M里屋，奶奶舉著一盒藥問□□你看看一次吃幾?！酢跷移沉艘谎壅f:“40粒。七、加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。（6分）。（4分） 。（11分），按要求各寫3個下來。n）四、比一比組詞。n）癥狀（zh232。 ）永恒（h233。ng）效率（l249。）拐杖（zh224。（4分）面 頰（xi225。n shū c224。ng l249。ng t243。 lǐng qi233。 gu224。u xiǎo yǎng mi224。 zh249。 zi d224。 j236。 xiān ru242。（18分）ku224。（2分）請同學(xué)們保持卷面整潔干凈，認(rèn)真書寫每一個字?！睆倪@一要求看，此次習(xí)作旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注身邊的事，并積極參與討論，發(fā)表看法，表達真情實感。教材中雖然沒有敘述同學(xué)們習(xí)作的內(nèi)容，但我們可以看出，介紹討論的這幾段文字，實際上就是習(xí)作的主要內(nèi)容，就可以作為學(xué)生習(xí)作的參照。六、 習(xí)作訓(xùn)練習(xí)作4，主要介紹了“戴老師”在一次習(xí)作前，組織班上學(xué)生圍繞“非典”這個社會熱點發(fā)表看法的情況。二要注意切切實實讓學(xué)生思考、發(fā)言，每個學(xué)生都要根據(jù)自己的認(rèn)識，從某一個或幾個方面提出自己的意見，參與討論，讓學(xué)生通過討論學(xué)會發(fā)表意見，交流見解，老師不能把自己的意愿 強加于他們。五、 口語交際這項口語交際的內(nèi)容是圍繞一個話題——“討論班級公約”，要求學(xué)生以班級主人公的身份，以班集體的一個成員參與討論。盡管文章說的是一件簡單的生活小事，卻闡明了深刻的做人道理，滲透了培養(yǎng)自信自強人格的思想?！段也皇亲钊跣〉摹分v了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。課文重點記述了“我”與護士母親的對話，簡潔生動的描寫了“我”抱母親的情景，表達了我對母親的崇敬和愛戴。于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親進睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。《第一次抱母親》是一篇情感型課文。課文有兩條線索：一是明明的笑；二是明明的笑對作者的感染?！丁胺烟枴薄?這篇課文篇幅較長，以“我”的見聞為主線，按時間發(fā)展的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，字里行間飽含著對盲童的喜愛之情。（二）課文品讀《永遠的白衣戰(zhàn)士》是一篇非常感人的文章，記敘了護士長葉欣面對極具傳染性
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