【正文】 6。lAB 圖3 圖42如圖4，請(qǐng)按順序畫圖．（1）連結(jié)A、B兩點(diǎn)；（2）畫射線AC；（3）畫以AC為角平分線的∠BAM；（4）過點(diǎn)C作∠BAM兩邊的垂線，垂足分別為P、Q；（5）量得線段CP和CQ的關(guān)系是________________________．五、讓我們都來感受生活中的數(shù)學(xué)2(本題6分) 棋盤上的學(xué)問：古時(shí)候，在某個(gè)王國有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋．為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求．大臣說：“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧．第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒，16粒，32粒……如此類推一直放到第64格．”“你真傻！就要這么一點(diǎn)米粒？！”國王哈哈大笑．大臣說：“就怕您的國庫沒有這么多米！”請(qǐng)你用計(jì)算器幫國王計(jì)算一下：（1）第64格應(yīng)放上多少粒米？（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示成的形式，）（2）如果每1千粒米重25克，則（1）中的大米共多少克？（3）如果每人每天吃500克米，則（2）中的大米可供13億人吃上多少年？（4）通過計(jì)算你有何體會(huì)？ 2(本題7分)某車間共90名工人，每名工人平均每天加工甲種部件15個(gè)或乙種部件8個(gè)，問應(yīng)安排加工甲種部件和乙種部件各多少人，才能在每天加工后使每3個(gè)甲種部件和2個(gè)乙種部件剛好配套？若設(shè)安排加工甲種部件人，則加工乙種部件______人，那么每天加工甲種部件_____個(gè)，每天加工乙種部件________個(gè)．根據(jù)題意可得方程__________________________．請(qǐng)你解這個(gè)方程，分別求出加工甲、乙種部件的人數(shù)．2(本題7分)某城市開設(shè)了“百姓熱線電話”，已知該城市在一周內(nèi)接到的熱線電話記錄如下：百姓菜籃子問題15%，道路交通問題20%，環(huán)境保護(hù)問題35%，建議與表揚(yáng)15%，投訴10%，其它問題5%．（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格，簡明地表達(dá)上面的信息；（2）請(qǐng)你把上述信息繪制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；（3）通過各類電話的比較，簡單說說你對(duì)該城市的看法．祝賀你做完了考題,請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)的、漏的,別留下什么遺憾哦!六、尋找規(guī)律，開拓思維(本題7分)2下面是2005年的一個(gè)月歷日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1) 觀察這一月歷如圖所示十字形陰影區(qū)域內(nèi)的5個(gè)數(shù)，它們的和與區(qū)域正中間的數(shù)9有什么關(guān)系？請(qǐng)寫出你觀察的結(jié)果；612131420(2) 換另一個(gè)十字形區(qū)域，例如， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　試試看是否還有你所發(fā)現(xiàn)的關(guān)系；(3) 請(qǐng)用你所學(xué)的知識(shí)說明你所發(fā)現(xiàn)的上述關(guān)系．解：初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期終試題參考答案一、選擇題DBCCBC DAACBB二、填空題15cm或13cm；1＝,2；15000；1經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線；14. 三、細(xì)心做一做，（第18小題4分，第19小題6分，共10分）1=； 1=2四、心靈手巧， 動(dòng)手畫一畫（第21小題各6分，共12分）（每步2分）PQPBPA2 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．４分CP=CQ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6分五、讓我們都來感受生活中的數(shù)學(xué)2解：（1）第64格應(yīng)放上粒 ．．．．．．．．．．．．．2分（2）如果每1千粒米重25克，則（1）中的大米共克 ．．．．．．．．．．．．．4分（3）如果每人每天吃500克米，則（2）中的大米可供13億人吃上年 ．．．．．．．．．．．．．5分（4）開放性題目，只要學(xué)生能寫出理由，即可得分．如：應(yīng)珍惜每一粒糧食；凡事要親自實(shí)踐一下，忌憑主觀猜想；．．．．． ．．．．．．．．6分2(每空1分，解答3分)；；8（90）；； ．．．．．．．．．．．．．4分加工甲乙兩種部件的人分別為40人和50人 ．．．．．．．．．．．．．．7分2（1） (2分) 百姓菜籃子道路交通環(huán)境保護(hù)建議與表揚(yáng)投訴問題其它問題15%20%35%15%10%5%．．．．．．．．．．．．．2分（2）選擇下列統(tǒng)計(jì)圖之一均可： ．．．．．．．．．．．．．4分（3）通過各類電話的比較，可以看出該城市的市民環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，同時(shí)也說明該城市的環(huán)境衛(wèi)生可能較差；市民投訴較少，說明機(jī)關(guān)作風(fēng)較好 ．．．．．．．．．．．．．．7分六、尋找規(guī)律，開拓思維(本題7分)2（1）9的5倍；5個(gè)數(shù)字之和為中間數(shù)的5倍； ．．．．．．．．．．．．．2分（2）5個(gè)數(shù)字之和為13的5倍，仍具有5個(gè)數(shù)字之和為中間數(shù)的5倍的關(guān)系；．．4分（3）左右兩數(shù)比中間數(shù)一個(gè)大1，一個(gè)小1，上下兩數(shù)比中間數(shù)一個(gè)大7，一個(gè)小7，若設(shè)中間數(shù)為，則另外的四個(gè)數(shù)分別為所以5數(shù)之和為 ．．．．．．．．．．．．．7分六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題（二）一、選一選，看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀?。啃☆}3分，共30分）1．?dāng)?shù)在數(shù)軸上表示如圖1，下列判斷正確的是（　　）A． B． C． D．2．若｜｜=4，｜｜=5，則｜｜=（　　）A．9 B．1 C．177。P 　 D．90186。 　 B．65186。 9．六年級(jí)（1）班建立圖書角，全班同學(xué)共籌集了188本圖書，其中有6名同學(xué)各出2本，其余每人出4本，則該班有學(xué)生（ ）A．44人 B．48人 C．50人 D．52人 三、做一做，要注意認(rèn)真審題呀?。ü?6分） 1．(每小題5分，共10分)計(jì)算： （1） （2） 2．(每小題5分，共10分）解方程： （1）（2） 3．(10分）如圖5所示，是上一點(diǎn)．（1）過做的平行線段，交于． （2）與的位置關(guān)系是什么？為什么？ 4．（12分）某汽車行駛時(shí)，油箱中余油量（千克）與行駛時(shí)間（小時(shí)）之間的關(guān)系如下表所示：行駛時(shí)間（小時(shí)）余油量（千克）140－5240－10340－15440－20540－25（1）寫出用時(shí)間t表示余油量Q的代數(shù)式； （2）當(dāng)時(shí)，求余油量Q的值； （3）根據(jù)所列代數(shù)式回答，汽車行駛之前，油箱中有多少千克汽油？ （4）油箱中原有汽油可以供汽車行駛多少小時(shí)？ 5．（12分）某班對(duì)班上60名學(xué)生上學(xué)的方式做了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：騎自行車上學(xué)的同學(xué)有30人，坐公交車上學(xué)的同學(xué)有18人，步行上學(xué)的同學(xué)有12人，請(qǐng)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這個(gè)班同學(xué)選擇各種上學(xué)方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比． 6．（12分）某天，一水果個(gè)體戶用90元錢從水果批發(fā)市場(chǎng)批了蘋果和香蕉共80kg到菜市場(chǎng)去賣，蘋果和香蕉這天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示：品名蘋果香蕉批發(fā)價(jià)（單位：元／kg）1零售價(jià)（單位：元／kg）問：他當(dāng)天賣完這些蘋果和香蕉能賺多少錢？ 參考答案：一、1．264 2．6 3．60 4．29 5．3cm或9cm6．120176。 C．130176。求∠∠∠4的度數(shù)．5．（12分）中國男子國家足球隊(duì)沖擊第2006年德國世界杯失利后，某新聞機(jī)構(gòu)就中國足球環(huán)境問題隨機(jī)調(diào)查了400人，其結(jié)果如下：意見非常不滿意不滿意有一點(diǎn)滿意滿意人數(shù)200160328百分比（1）計(jì)算出每一種意見人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比（填在以上空格中）；（2）請(qǐng)畫出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖；（3）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論？說說你的理由．6．（12分）學(xué)校班主任暑假帶領(lǐng)該班三好學(xué)生去旅游，甲旅行社說：“如果教師買全票一張，其余學(xué)生享受半價(jià)優(yōu)惠”； 乙旅行社說：“教師在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠”． 若甲、乙兩家旅行社原票價(jià)每人都是240元．問題：（1）當(dāng)學(xué)生人數(shù)為10人時(shí)，兩家旅行社費(fèi)用分別為多少？（2）當(dāng)學(xué)生人數(shù)是多少時(shí)，兩家旅行社收費(fèi)一樣多？參考答案：一、1．面 2． 3．55 4． 5．1或4或66．3cm 7．0 8．9． 10．二、1．C 2．B 3．D 4．A 5．D 6．D 7．D 8．A 9．A 10．C三、1．（1）；（2）．2．化簡得，值為．3．略4．，5．略6．（1）當(dāng)學(xué)生人數(shù)為10時(shí)，乙旅行社的費(fèi)用為1584，甲旅行社的費(fèi)用為1440元．（2）4人．六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末綜合水平測(cè)試(A) 一、填一填，要相信自己的能力?。啃☆}3分，共27分） 1．甲地的海拔高度是米，乙地的海拔高度是米，則甲地比乙地高出 米． 2．如果互為相反數(shù)，則　　　?。?3．一件商品打八折比打九折少花6元，則這件商品的原價(jià)是　　　　元． 4．在某月的月歷上任意圈出一個(gè)豎列上相鄰的3個(gè)數(shù)，如果被圈出的三個(gè)數(shù)之和為66，則這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是　　　　． 5．如果線段，且在同一直線上，那么兩點(diǎn)間的距離是　　　　cm． 6．如圖1所示，把長方形的一角折疊，得到折痕，已知，則　　　?。?7．某學(xué)校食堂為了了解服務(wù)質(zhì)量，隨機(jī)調(diào)查了來食堂就餐的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖2所示，根據(jù)圖中給出的信息，這200名學(xué)生中對(duì)該食堂的服務(wù)質(zhì)量表示很滿意的有　　人． 8．有若干張卡片，上面寫有數(shù)字，且后一張卡片比前一張的數(shù)大8，有一只小狗叼走了相鄰的三張卡片，且它們之和為48，則這三張卡片上的數(shù)分別是　　　?。?9．某市按以下規(guī)定收取水費(fèi)，若每月用水不超過5立方米，；如果超過5立方米，．，那么7月份該用戶應(yīng)交水費(fèi)　　　　元． 二、選一選，看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀?。啃☆}3分，共27分） 1．如圖3所示的四張圖中，經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是（　?。?　　　　Ａ．　　　　　?。拢　　　　　。茫　　　　　。模　　　　　　　　　　　　　　　D32．55107的結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，其中正確的是（ ）A．107 B． 109 C．108 D．1011 3．給出以下四個(gè)結(jié)論： （1）圓柱體的上下兩個(gè)圓一樣大． （2）圓柱、圓錐的底面都是圓． （3）圓柱是由兩個(gè)面圍成的． （4）長方體的面不可能是正方形． 其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為：（ ）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 4．下列是同類項(xiàng)的一組是（ ）A．與 B．與 C．與 D．與5．若要反映某種商品價(jià)格的變化情況，應(yīng)該選擇的統(tǒng)計(jì)圖是（ ）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．三種都可以 6．在