初中九年級(jí)語文上冊末測試題-文庫吧資料
2025-06-15 22:51本頁面
【正文】 路上的塵土很厚，八月的陽光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。（4分） （1）“孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材”，將孫老師比作“活教材”好在哪里？ （2）“那個(gè)下午，孫老師的鞠躬一直深深地印在我的記憶里”，將句子中的“印”換成“留”好不好？為什么？ 13．文章倒數(shù)第三段補(bǔ)充交代“孫老師的家屬在那次車禍中去世了”，你認(rèn)為有沒有必要？為什么？（3分） 14．如果你是孫老師所教的這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，望著孫老師匆匆遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)此刻你會(huì)想些什么？請結(jié)合上文展開合理想像，寫一段反映心理活動(dòng)的文字（30字左右）?！ ∧莻€(gè)下午，孫老師的鞠躬一直深深地印在我的記憶里。 中考后我們才知道，孫老師的家屬在那次車禍中去世了。” 然后，對著教室外的家長們，孫老師又是深鞠一躬：“給你們添麻煩了，請多原諒?！ O老師平靜地講完了準(zhǔn)備的課程，再次向同學(xué)們深深地鞠了一躬：“謝謝大家的支持。然后，他走進(jìn)教室，又向我們深深地鞠了一躬：“對不起，讓大家久等了，今天就不必起立了，我們直接上課?！ 〗淌依镎蚣议L勸孩子回家而出現(xiàn)騷動(dòng)時(shí)，孫老師的身影出現(xiàn)了。 不少家長再次走進(jìn)教室領(lǐng)孩子，但依然沒有人動(dòng)。他輕聲地告訴大家，一個(gè)小時(shí)前，孫老師的家屬在校門口出了車禍，正在醫(yī)院搶救?！薄 〖议L們只好退出去，靜靜地在教室外面等。一刻鐘過去了，不少家長走進(jìn)教室領(lǐng)孩子，但沒有同學(xué)走。 大家誰也沒有動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都相信，孫老師一定會(huì)來?！薄 ∧菚r(shí)我們還小，誰也沒有去想孫老師會(huì)有什么事，也沒有人想到去問，但大家都認(rèn)為，孫老師到時(shí)一定會(huì)來上課?！ 巴瑢W(xué)們，孫老師有點(diǎn)事，不能來上課了?！ ≈锌记皫滋斓囊粋€(gè)下午，第三節(jié)是語文輔導(dǎo)課。對我們這些學(xué)生來說，孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材。最叫人難忘的是每堂課在班長喊起立之后，他總要鞠躬還禮后才正式上課。 (3分) 三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）難忘的一躬(13分) 上初三的時(shí)候，人氣最高的是語文課老師孫老師。 10．流行歌曲《愚公移山》中這樣唱道：“聽起來是奇聞，講起來是笑談…… 無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。 (3分) ①懲山北之塞（ ） ②雜然相許（ ）③遂率子孫荷擔(dān)者三夫（ ） 9．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的語句子。寒暑易節(jié)，始一反焉?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。 1下面句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、水陸/草木之/花，可愛者/甚蕃 B、自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹C、予/獨(dú)愛蓮/之出/淤泥/而不染
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