高中物理第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系第2節(jié)牛頓第二定律教案滬科版必修-文庫(kù)吧資料
2025-06-14 00:02本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)，我們?cè)僖淮巫C明了：物體的加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比.師：如何用數(shù)學(xué)式子把以上的結(jié)論表示出來(lái)？生：a∝師：如何把以上式子寫(xiě)成等式?生：需要引入比例常數(shù)k a=k師：我們可以把上式再變形為F=kma.選取合適的單位，國(guó)際上牛頓這個(gè)單位是這樣定義的：質(zhì)量為1 kg的物體，獲得1 m/s2的加速度時(shí)，受到的合外力為1 N，即1 N=1 kgm/s2可見(jiàn)，如果各量都采用國(guó)際單位，則k=1，F(xiàn)=ma這就是牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式.師：牛頓第二定律不僅描述了F、m、a的數(shù)量關(guān)系，還描述了它們的方向關(guān)系，結(jié)合上節(jié)課實(shí)驗(yàn)的探究，它們的方向關(guān)系如何？生：質(zhì)量m是標(biāo)量，.師：對(duì)，我們?nèi)绾斡谜Z(yǔ)言把牛頓第二定律表達(dá)出來(lái)呢？生：物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同.師：加速度的方向與合外力的方向始終一致，我們說(shuō)牛頓第二定律具有同向性.【討論與交流】 （多媒體演示課件）一個(gè)物體靜止在光滑水平面上，從某一時(shí)刻開(kāi)始受到一個(gè)方向向右、大小為5 N的恒定外力作用，若物體質(zhì)量為5 kg， s后撤去外力，物體的加速度是多少？物體2 s后的運(yùn)動(dòng)情況如何？學(xué)生進(jìn)行分組討論師：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答這個(gè)問(wèn)題.生：根據(jù)牛頓第二定律F=ma，可得a=，代入數(shù)據(jù)可得a=1 m/s2，2 s后撤去外力，物體所受的力為零，所以2 s以后物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).師：剛才這位同學(xué)說(shuō)2 s后物體不再受力，那么他說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？生：.師：那么在這種情況下的加速度又是多少呢？生：仍然是零，因?yàn)橹亓椭С至Φ暮狭榱?，牛頓第二定律中物體所受的力是物體所受的合力，而不是某一個(gè)力.師：，即用物體所受的合力來(lái)進(jìn)行處理.【課堂訓(xùn)練】 討論a和F合的關(guān)系，并判斷下面哪些說(shuō)法不對(duì)，為什
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