【摘要】與細(xì)胞呼吸生物基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)〖知識(shí)點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明,光合作用的概念、反應(yīng)式、階段、場(chǎng)所、產(chǎn)物,光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過(guò)程及光系統(tǒng)的作用;需氧呼吸和厭氧呼吸的概念、過(guò)程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!贾仉y點(diǎn)〗光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過(guò)程、原理以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;需氧呼吸與光合作用的聯(lián)系與區(qū)別。
2024-11-17 23:22
【摘要】二輪專題1-3細(xì)胞的代謝考試說(shuō)明要求(1)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式(2)酶在代謝中的作用(3)ATP在能量代謝中的作用(4)光合作用的基本過(guò)程(5)影響光合作用速率的環(huán)境因素(6)細(xì)胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅠⅡ一、高考要求?1.光合作用的實(shí)質(zhì)?2.光
2024-11-20 16:14
【摘要】光合作用典例精析知識(shí)梳理光合作用的總反應(yīng)式光合作用的過(guò)程關(guān)于總光合量與凈光合量的比較影響光合作用速率的因素及應(yīng)用(一)光合作用的總反應(yīng)式:光能葉綠體H2O+CO2(CH2O)+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能葉綠體若光合作用的
2024-11-19 02:52
【摘要】第10講光合作用回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、葉綠體及其色素1.填寫(xiě)葉綠體結(jié)構(gòu)圖:外膜內(nèi)膜類囊體基?;|(zhì)2.葉綠體中色素的種類和吸收光譜種類顏色主要吸收光葉綠素
2024-11-19 05:58
【摘要】第三節(jié)光合作用第二節(jié)課復(fù)習(xí)、光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒藍(lán)綠色黃綠色橙黃色黃色葉綠素類胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b關(guān)于色素種類葉綠素類胡蘿卜素胡蘿
2025-01-13 12:10
【摘要】能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見(jiàn)的太陽(yáng)光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光(藍(lán)綠色)(黃綠色)(橙黃色)(黃色)含量約占3/4
2024-08-14 17:57
【摘要】光合作用二氧化碳水有機(jī)物氧氣1648年(比利時(shí))海爾蒙特實(shí)驗(yàn)每天澆水五年后土減少了增加了82千克土重100千克樹(shù)海爾蒙特的結(jié)論:植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料主要來(lái)自水一光合作用的發(fā)現(xiàn)史結(jié)論:植物能夠更新空氣,即植物生長(zhǎng)需吸
2024-11-18 08:25
2024-11-20 01:30
【摘要】第二節(jié)光合作用葉片中的葉肉細(xì)胞綠葉葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖光合作用主要是由植物的哪個(gè)結(jié)構(gòu)完成的?基質(zhì)光合作用葉綠體是進(jìn)行的場(chǎng)所。外膜內(nèi)膜類囊體膜基粒①②④.③⑤
2024-11-17 04:57
【摘要】第一節(jié)光合作用復(fù)習(xí)回顧:1、光合作用的場(chǎng)所______。2、葉綠體的形狀______,該形狀的生理意義_________________________________3、葉綠體的結(jié)構(gòu)_____________4、與光合作用相關(guān)的色素分布在_____________,與光合作用相關(guān)的酶分布在___________5、
2025-05-13 12:06
【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來(lái)的嗎?讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-18 07:58
【摘要】進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室請(qǐng)保持安靜▲葉綠體:光合作用光能CO2+H2O(CH2O)+O2葉綠體▲線粒體:有氧呼吸
2024-11-18 00:43
【摘要】光合作用(三)一.教學(xué)目標(biāo)1.影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。2.說(shuō)明光合作用的原理和應(yīng)用。2.預(yù)案,是為了提高_(dá)_____________________(簡(jiǎn)單地說(shuō),是指植物________________________________________).例如,_________________________________________,_______
2025-06-13 23:17
【摘要】1.本課時(shí)是在復(fù)習(xí)完必修1第五章之后,針對(duì)高考的重點(diǎn)內(nèi)容“細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”,尤其是光合作用和細(xì)胞呼吸增設(shè)的一個(gè)課時(shí)。包括知識(shí)梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內(nèi)容是高中生物知識(shí)體系的核心之一,是歷年來(lái)高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在高考題中第12課時(shí)光合作用和細(xì)胞呼吸的知
2024-11-19 00:58
【摘要】光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題?下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)圖,分析回答:(注:①②④過(guò)程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。?(1)圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中??①;②;?③;④。?(2)
2024-11-18 07:22