青島版小學五年級科學上冊教學計劃-文庫吧資料
2025-06-13 22:59本頁面
【正文】 第十九周 科學探索的故事第十周 復習 第二十、二十一周 機動第十一周 期中考試 第二十二周 期末考試。在教學中要調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官并用，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的“三動”能力，即：動手、動口、動腦。在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。五、基本教學措施：本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經(jīng)歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。難點：使學生形成科學的自然觀，學會用聯(lián)系的觀點和思維方式認識問題。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學生生活經(jīng)驗的整理與提升，進一步強化學生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運用。使學生從考察研究活動中認識到科學技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處，同時也產(chǎn)生了負面影響，意識到人與自然要和諧相處，培養(yǎng)學生的問題意識和研究能力?！翱疾旒亦l(xiāng)的水域”專題以“水是生命之源”單元為依托，主要進行有關(guān)家鄉(xiāng)水域狀況的調(diào)查研究活動，從考察的角度切入研究進程?！堆芯颗c實踐》單元選擇“霉變”和“考察家鄉(xiāng)的水域”兩個研究專題?！稒C械與運動》單元引導學生研究生活中最常見的簡單機械所蘊含的科學道理，認識機械在生產(chǎn)生活中的重要作用，從而延伸到物質(zhì)的運動，通過對運動與靜止現(xiàn)象的觀察、探究、搜集整理信息等活動，理解靜止與運動相對性的道理，培養(yǎng)學生觀察與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的能力?！豆馀c聲》單元通過認識光源及光的傳播、陽光的分解與合成、探究彩虹的成因、陽光與顏色、聲音的產(chǎn)生與傳播等探究活動，引導學生對陽光、聲音有一個完整、清晰、系統(tǒng)的認識。將饅頭發(fā)霉
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1