教師學案人類活動與自然災害-文庫吧資料
2025-06-13 19:39本頁面
【正文】 覺，昏迷不醒，100輛救護車到達現(xiàn)場搶救。2．隨著年代的推移，洪峰流量減小，而相應水位卻在波動中升高。例如，我國的防護林建設、退耕還林還草、天然林保護等工程措施，改善植被條件，直接或間接減少水土流失、荒漠化、洪澇、干旱等自然災害的強度，減少災情損失；退田還江湖、平垸行洪，不侵占行洪區(qū)（高風險區(qū)），避免了受災的可能；改善作物種植結構，發(fā)展適宜區(qū)域農業(yè)資源條件的作物，可以減少遭受旱澇災害、病蟲害的可能；合理利用草場，可以減少草場退化、鼠害。（1）原因：【點撥】制冷設備排放的氟氯烴（2）危害：【點撥】損傷人的免疫力，使皮膚癌、白內障患者增多，傳染病的發(fā)病率增加。（全球氣候變暖將導致喜馬拉雅山雪線升高；同時蒸發(fā)加強，中緯度溫帶草原地區(qū)有可能退化成荒漠，高緯度地區(qū)氣流上升加強，降水可能增加?！军c撥】過度放牧和不適當?shù)暮底鬓r業(yè)是干旱和半干旱地區(qū)荒漠化的主要原因，荒漠化的主要影響是土地生產力下降，農牧業(yè)減產。濫采濫伐，造成地表植被嚴重破壞，使得原有植物根系固土作用大大降低，加速了地表土壤的流失。了解人類活動破壞生態(tài)、污染環(huán)境、建設大型工程與自然災害的關聯(lián)性一、生態(tài)破壞與自然災害人類過度的開發(fā)利用自然資源，破壞了生態(tài)平衡，引起了森林銳減、草原退化，導致了水土流失、土地荒漠化，加重了自然災害的頻發(fā)。承德縣一中 2012—2013學年 第二學期 高二地理 選修Ⅴ 自然災害與防治學案 備課組長簽字 席瑞祥____ 主管主任簽字____________ 授課時間_____周 星期___主備人授課教師課題 人類活動與自然災害學習目標弄清土壤侵蝕、土地荒漠化等生態(tài)破壞的人為因素及后果。弄清全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少等全球性環(huán)境問題的人為因素及其嚴重后果。（1）黃土高原水土流失的原因【點撥】其產生的原因既有自然因素，也有
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