【正文】 1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，當人類忙于相互屠殺時，世界上最后的旅鴿死在了它的鳥籠里。這一年，密歇根州人為了6萬美元的利潤，就在靠近佩托斯奇的旅鴿筑巢地，捕殺了300萬只旅鴿。⑨1878年，除了密歇根州，美洲已經(jīng)看不到成群的旅鴿了。⑧曾經(jīng)，一個射擊俱樂部一周就射殺了5萬只旅鴿，有人一天便射殺了500只。他們甚至坐著火車去追趕鴿群。⑥可是，歐洲人來了。這位當時最有名的鳥類學家預言：“旅鴿，是絕不會被人類消滅的。④那是1813年一個尋常的午后，天空中傳來一陣巨大而雜亂的鳴叫，奧杜邦先生抬起頭來：龐大的鳥群，慢慢地遮蓋了北美森林的上空，陽光不見了，大地一片昏暗。②可誰又能相信，旅鴿，曾經(jīng)是地球上數(shù)目最多的鳥兒呢。（15分）在鳥籠中消失申賦漁①1914年9月1日，美國所有的新聞電臺都報道了這樣一則消息：瑪莎于當日下午1時，在辛辛那提動物園去世。當別人質(zhì)問他時，他卻以能與范仲淹相提并論為榮。示例：王質(zhì)是與范仲淹志同道合的人。示例：？？表現(xiàn)：范仲淹先憂后樂的愛國愛民的濟世情懷和不因物悲喜的樂觀精神。）（1）（2分）要點與評分：寫出濟世情懷或?qū)懗鰳酚^精神任意一點即可得2分。（１）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（１）探求（尋求、追求）　?。ǎ玻]有　　?。ǎ常]有人（沒有誰）　　（４）如果（假如）８、（２分）Ａ９、（４分）要點與評分：翻譯準確，表達通順。③扶?。罕Р?，帶病?！醣僦稘扑嗾勪洝贰咀⑨尅竣俜段恼悍吨傺椭u號文正。噫！微斯人，吾誰與歸？——范仲淹《岳陽樓記》【乙】初，范文正公①貶饒州，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王質(zhì)獨扶?、垧T于國門。是進亦憂，退亦憂。第三部分 閱讀（滿分：46分）三、閱讀甲、乙兩則文言文，完成710題。相傳松、鶴皆有千年壽，寓意高壽?，F(xiàn)代把結婚之喜比作“龍鳳呈祥” ，表示夫妻喜慶。龍鳳是高貴吉祥的表現(xiàn)。寓指人好事當頭，喜形于色?！懊肌迸c“梅”同音。能寫出其諧音或者是事物所代表的傳統(tǒng)象征得１分，能寫出其中的吉祥之意得１分，表達１分。加強兩岸交流，促進閩南傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展，邀請臺灣中小學學生一起參加“閩南方言誦古詩（或閩南傳統(tǒng)童謠）”等活動。從孩子做起，利用學校教育。參考建議：利用政府行為，人力提倡閩南語的發(fā)展，建設閩南童謠文化中心，利用它為文化傳承的基地。（2）（4分）要點與評分：能夠根據(jù)議題提出可行性建議即可得分。例二：會標中漢字“書”以繁體來體現(xiàn)，具有強烈的中國文化特色，也體現(xiàn)了兩岸交流的誠意（臺灣一直使用繁體字），其筆畫之間交流、互動，具有圖書交流的含義，圖案設計獨具匠心。）喜上眉梢 龍鳳呈祥 松鶴延年（1）（2分）要點與評分：能結合“|S”的繁體字或是？臺交流的意義來寫都可得分。（3分）（提示：漆線雕采用傳統(tǒng)吉祥圖案為創(chuàng)作題材。為了讓臺灣友人帶走對廈門的美好回憶，同學們票選出最能代表廈門傳統(tǒng)特色的器物——漆線雕，作為饋贈佳品。在新學期，廈門市18所小學以及10所幼兒園成為閩南語教學試點校，大概有1萬多名學生開始以這樣的方式接受閩南語教育。廈門游客在感受對岸城市迷人風采的同時，領略了不同地域同源文化魅力。材料二：2009年臺灣已接待近100萬的大陸訪客。（要求：至少說出兩點）（4分）材料一：目前，在廈門能夠說一口流利的閩南話的，大多是土生土長的中老年人。會上大家就“如何傳承閩南方言”這一議題暢所欲言。（提示：“書”的繁體字為“書”，“CSBF”為海峽兩岸圖書交易會的英文簡稱?！緯崱浚?）同學們?nèi)⒓雍{兩岸圖書交易會，一進大門，映入眼簾的是海峽兩岸圖書交易會的會標。（9分） 學校學生會舉辦“書香飄海峽，親情通兩岸”的主題活動。二個月后，鐵路終于如期修通了。筑路隊的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾在手術之后，醫(yī)生診斷他將雙目失明，失去勞動能力?；蛘撸呼敒I遜流落荒島，在被救助無望的情況下，對自己的生存狀況進行了冷靜分析，克服了孤獨及食物來源缺乏等困難，改善生存條件自救。魯濱遜流落荒島28年，但永不言棄。他雖出身體面家庭，但厭惡平庸的生活，不顧父母的勸告，數(shù)次私逃出海，過冒險生活。打敗十萬天兵天將，令玉帝無可奈何。桃會后回到花果山，幾番較量之后，眾神押其回上界。例二：《西游記》：孫悟空，敢于斗爭。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。攻打祝家莊，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。吳用足智多謀之事還有：用計使林沖火并王倫。智取生辰綱，楊志負責押送十萬生辰綱去給蔡京祝壽。（要求：情節(jié)介紹不少于30字）（4分）推薦名著：《水滸》《西游記》《魯濱遜飄流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）（2分）童真：對惡人千萬不能心慈手軟（每格1分，大意相同即可得分）（2）（4分）要點與評分：名著題目、人物符合題目要求得1分，性格特點符合人物的得1分，相關故事情節(jié)敘述符合性格特點要求得2分。（2分）（2）閱讀名著，品讀五味人生。名著有時也無須長篇大論，方寸之間，卻意蘊豐富。5．名著閱讀。例一：如果生命是玉，我們的愛不是它的估價表，而是那暖暖柔光中所透露的訊息。（1）語段中ABC三處加點的詞浯，注音與書寫都正確的一項是：（ ）（2分）（2）仿照