全國初中學生化學競賽初賽試題-文庫吧資料
2025-06-13 15:30本頁面
【正文】 D. 氯化鈉、硫酸鋇、無水硫酸銅，實驗桌上放置的兩容器中盛有等體積的乙酸和水兩種液體。 B. 氯化鈉、硫酸鈉、硫酸鋇 （ ） C. 為加快固體在水中的溶解，用溫度計輕輕地進行攪拌 A. 稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并攪拌 B. 濃鹽酸 A. 濃硫酸每小題有1個或2個選項符合題意，請將正確選項的字母填在該題后的括號內(nèi)。25．（8分）在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴?。五?本大題包括2小題，共14分)硫酸(化學純)化學式： H2SO4 相對分子質(zhì)量： 密度：／cm3 質(zhì)量分數(shù)：98％24．（6分）右圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：(1)硫酸的相對分子質(zhì)量________，硫酸中H、S、O元素的質(zhì)量比______________。其他同學認為這一方案不嚴謹，理由是__________________________________________。SO2NaOH溶 液【思維拓展】（1）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。5 【實驗探究】經(jīng)丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。NaOH溶液濃H2SO4表面含CuO的銅網(wǎng)ABa 如果放出的是O2和H2，你認為方案中的安全隱患是 。寫出SO2與NaOH反應的化學方程式_____________________ _______________________________________________?！痉桨冈O計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案： （1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____________________________________。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SOOH2。如使用A裝置時應注意的事項有(只寫一項) 。根據(jù)以上知識,我現(xiàn)在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。” (4) 東升同學說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S)?！? (2) 周琦同學說：“B可用于實驗室制取________的發(fā)生裝置，但應先檢查裝置的氣密性，方法是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。請根據(jù)圖示關系回答：（1）甲物質(zhì)的元素共有 種；（2）反應②的基本反應類型為 ；（3）若常溫下乙為無色液體，則A為 ；Ｃ為 ；反應②的化學方程式可能為 ??；（4）若常溫下乙為無色氣體，則A為 ；反應②的化學方程式可能為 。（3）請你推測③的操作方法；④ ② 溫度/℃04080Ca(OH)2溶解度/gBa(OH)2溶解度/g小明根據(jù)上述信息，設計出除去礦石中CaCO3得到較純凈的BaCO3的實驗流程圖。三、（本大題包括2小題，共16分）20．（7分）有一種碳酸鹽的礦石，其主要成分為BaCO3和CaCO3，這兩種鹽具有相似的性質(zhì)：都難溶于水；高溫煅燒都可以分解成為氧化物。(3)“化學實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學和環(huán)保意識得到強化。(2)娟娟同學用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：① 不通空
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