【正文】 傾斜引起的誤差。計(jì)算一測(cè)回角值β=（β左β右）/2。（2）盤(pán)右：瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，進(jìn)行讀數(shù)記b2；逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A，進(jìn)行讀數(shù)記a2；計(jì)算下半測(cè)回角值β右= b2 a2。/n。4．儀器及用具每組DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)、花桿2個(gè)、記錄板1個(gè)。2．組織每組4－5人，每人用測(cè)回法完成一個(gè)水平角的觀測(cè)任務(wù)。2）經(jīng)緯儀對(duì)中整平的操作步驟是：3）經(jīng)緯儀照準(zhǔn)目標(biāo)的步驟是：4）經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)A點(diǎn)時(shí)的水平度盤(pán)讀數(shù)是：_______________，豎直度盤(pán)讀數(shù)是：_______________經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)B點(diǎn)時(shí)的水平度盤(pán)讀數(shù)是：_______________，豎直度盤(pán)讀數(shù)是：_______________5）轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微輪時(shí)，望遠(yuǎn)鏡中目標(biāo)的象是否也隨度盤(pán)影象的移動(dòng)而移動(dòng)，為什么?6）用什么方法可以很快地照準(zhǔn)目標(biāo)?為什么有時(shí)望遠(yuǎn)鏡方向已對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，而鏡內(nèi)還看不見(jiàn)目標(biāo)呢?實(shí)驗(yàn)四 水平角和豎直角的測(cè)量一、測(cè)回觀測(cè)法測(cè)水平角1．目的1）掌握水平角觀測(cè)原理，經(jīng)緯儀的構(gòu)造及度盤(pán)讀數(shù)。6．注意事項(xiàng)1）打開(kāi)三腳架后，要安置穩(wěn)妥，先粗略對(duì)中地面標(biāo)志，然后用中心螺旋把儀器牢固地連結(jié)在三腳架頭上，并把箱子關(guān)上；2）儀器對(duì)中時(shí)，先使架頭大致水平，若對(duì)中相差較遠(yuǎn)，可將整個(gè)腳架連同儀器一塊平移，使垂球接近地面標(biāo)志點(diǎn)，然后再移動(dòng)垂球與測(cè)站連線所指的一條腿，當(dāng)垂球偏離標(biāo)志中心在1厘米以?xún)?nèi)時(shí)，可旋松中心螺旋，使儀器在架頭上移動(dòng)，以達(dá)精確對(duì)中，然后旋緊中心螺旋；3）制動(dòng)螺旋不可擰(壓)的太緊，微動(dòng)螺旋不可旋的太松，亦不可擰的太緊，以處于中間位置附近為好；4）氣泡的移動(dòng)方向與操作者左手旋轉(zhuǎn)腳螺旋的方向一致。讀數(shù)記錄于“讀數(shù)記錄表”中。掌握正確調(diào)焦方法，消除視差。3）在一個(gè)指定點(diǎn)上，練習(xí)用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中、整平經(jīng)緯儀的方法。1）認(rèn)識(shí)DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀的各操作部件，掌握使用方法。四、儀器及用具每組DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)、花桿2個(gè)、記錄板1個(gè)。每組每位同學(xué)完成經(jīng)緯儀的整平、對(duì)中、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)工作各一次。（2）掌握經(jīng)緯儀基本操作和讀數(shù)方法。根據(jù)成果進(jìn)行測(cè)量分析。七、上交資料普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄一份、水準(zhǔn)路線測(cè)量成果計(jì)算表一份。儀器搬遷了，后視扶尺員才能攜尺和尺墊前進(jìn)，但前視點(diǎn)上尺墊仍不得移動(dòng)。（4）正確使用尺墊，尺墊只能放在轉(zhuǎn)點(diǎn)處，已知水準(zhǔn)點(diǎn)和待測(cè)點(diǎn)上不得放置尺墊。（2）讀數(shù)前注意消除視差，注意水準(zhǔn)管氣泡應(yīng)居中。依次沿水準(zhǔn)路線方向施測(cè)直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)為止。此時(shí)，第一測(cè)站的前視點(diǎn)便成為第二測(cè)站的后視點(diǎn)。以上為第一個(gè)測(cè)站的全部工作。2）在測(cè)站上，觀測(cè)員按一個(gè)測(cè)站上的操作程序進(jìn)行觀測(cè)，即：安置粗平瞄準(zhǔn)后視尺精平讀數(shù)瞄準(zhǔn)前視尺精平讀數(shù)（本次實(shí)驗(yàn)可采用儀高法或讀水準(zhǔn)尺黑、紅面法來(lái)作為每一測(cè)站的檢校）。一人觀測(cè)、一人記錄、兩人立尺，施測(cè)完各測(cè)站后輪換工種。四、儀器及用具　 每組借DS3水準(zhǔn)儀l臺(tái)、雙面水準(zhǔn)尺1對(duì)、尺墊2個(gè)，記錄板1塊，測(cè)傘1把。二、組織　每組4－5人。掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量一個(gè)測(cè)站的工作程序和一條水準(zhǔn)路線的施測(cè)方法。 水準(zhǔn)儀認(rèn)識(shí)記錄計(jì)算表日期 班組 觀測(cè)者 儀器號(hào) 記錄者 水準(zhǔn)儀認(rèn)識(shí)觀測(cè)記錄表 (單位：m)儀器號(hào)碼：　　　　　　　　　天氣：　　　　　　　　觀測(cè)者：日　　期：　　　　　　　　　呈象：　　　　　　　　記錄者：安置儀器次數(shù)測(cè) 點(diǎn)后 枧前 視高 差高 程第一次(假定)第二次(假定)思考題：1．水準(zhǔn)儀由____________、______________、_______________組成。第二人開(kāi)始工作時(shí)，改變一下儀器高；六、注意事項(xiàng)(1)三腳架要安置穩(wěn)妥，高度適當(dāng)，架頭接近水平，伸縮腿螺旋要旋緊；(2)用雙手取出儀器，握住儀器堅(jiān)實(shí)部分，要確認(rèn)已裝牢在三腳架上以后才可放手，儀器箱盒要隨即關(guān)緊；(3)掌握正確操作方法，特別是用圓水準(zhǔn)安平儀器和使用望遠(yuǎn)鏡的方法；(4)要先認(rèn)清水準(zhǔn)尺的分劃和注記，然后練習(xí)在望遠(yuǎn)鏡內(nèi)讀數(shù)；(5)要愛(ài)護(hù)儀器，注意“測(cè)量?jī)x器使用規(guī)則”；(6)要重視記錄，注意“測(cè)量資料記錄規(guī)則”。變動(dòng)三腳架高度約10cm的二次觀測(cè)，目的在于檢核和限制讀數(shù)(尤其是分米讀數(shù))的可能差錯(cuò)，提高觀測(cè)的可靠性和精確性。變換儀器高再進(jìn)行觀測(cè)，兩次所測(cè)高差之差不得超過(guò)177。讀數(shù)應(yīng)迅速、果斷、準(zhǔn)確，讀數(shù)后應(yīng)立即重新檢視符合水準(zhǔn)器氣泡是否仍舊居中，如仍居中，則讀數(shù)有效，否則應(yīng)重新使符合水準(zhǔn)氣泡居中后再讀數(shù)。觀測(cè)者應(yīng)先估讀水準(zhǔn)尺上毫米數(shù)(小于一格的估值)，然后再將全部讀數(shù)報(bào)出，一般應(yīng)讀出四位數(shù)，即米、分米、厘米及毫米數(shù)，且以毫米為單位。注意微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與符合水準(zhǔn)器氣泡左側(cè)影像移動(dòng)的規(guī)律。再轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使十字絲的豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺或靠近水準(zhǔn)尺的一側(cè)。3)瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺①目鏡調(diào)焦　將望遠(yuǎn)鏡對(duì)著明亮的背景(如天空或白色明亮物體)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使望遠(yuǎn)鏡內(nèi)的十字絲像十分清晰。在整平的過(guò)程中，氣泡移動(dòng)的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋時(shí)的移動(dòng)方向一致。然后將水準(zhǔn)儀從箱中取出平穩(wěn)地安放在三腳架頭上，一手握住儀器，一手立即用連接螺旋將儀器固連在三腳架頭上。(2)水準(zhǔn)儀的使用水準(zhǔn)儀在一個(gè)測(cè)站上的操作順序?yàn)椋喊仓脙x器粗略整平瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺精確置平讀數(shù)。二、組織每組6一8人三、學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)四、儀器及用具　　每組借DS3微傾式水準(zhǔn)儀l臺(tái)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、尺墊2個(gè)，記錄板1塊，測(cè)傘1把。(2)掌握水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、扶尺等相關(guān)的方法和要領(lǐng)。除確有經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或延期者，逾期不交，從有關(guān)費(fèi)用中扣除。測(cè)量?jī)x器管理辦法一、借用辦法1． 學(xué)生借用本實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，均依本辦法辦理之；2． 學(xué)生依教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)借用儀器時(shí)，需由任課教師在一周前提出使用儀器之品種、數(shù)量、使用時(shí)間、使用班級(jí)及實(shí)習(xí)組數(shù)，以便實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行準(zhǔn)備；3． 學(xué)生借用儀器時(shí)，需按實(shí)驗(yàn)室預(yù)先填好的卡片所列之品種、數(shù)量、設(shè)備編號(hào)進(jìn)行清點(diǎn)，并有組長(zhǎng)簽字后，方可借用；4． 學(xué)生借用儀器時(shí)，需按編號(hào)順序有秩序進(jìn)行，除特殊情況，征得實(shí)驗(yàn)室同意外，不得任意挑換儀器；5． 非上課時(shí)間借用儀器時(shí)，為避免影響正常的教學(xué)工作，需由任課教師事先與實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排；6． 學(xué)生借用之儀器、設(shè)備，不得轉(zhuǎn)借，除另有規(guī)定者外，必須在下課時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室，不得擅自帶回宿舍；7．