模擬電子技術(shù)課程設(shè)計波形發(fā)生器-文庫吧資料
2025-06-13 12:02本頁面
【正文】 抗高，抗干擾能力較強等優(yōu)點。5． 培養(yǎng)嚴肅、認真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。3．通過電路方案的分析、論證和比較，設(shè)計計算和選取元器件。2．培養(yǎng)根據(jù)課題需要選學(xué)參考書籍，查閱手冊、圖表和文獻資料的自學(xué)能力。10V，失真度小于2%；③方波幅值為10V；④三角波峰峰值為20V；⑤各種波形幅值均連續(xù)可調(diào)。 2 系統(tǒng)方案設(shè)計 設(shè)計任務(wù)和要求設(shè)計制作一臺能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波的波形發(fā)生器。用E2000/L的波形發(fā)生器功能，就可以定義串口數(shù)據(jù)。用一般的信號發(fā)生器，不但笨重，而且只發(fā)一些簡單的波形，不能滿足需要。但受單片機工作頻率的限制，它所構(gòu)成的波形發(fā)生器的輸出頻率較低，各項指標也都不太高，只能用于對波形要求不高的場合。這種儀器的缺點是電路復(fù)雜，成本高，輸出波形種類不多，不夠靈活。輸出波形的頻率和占空比還可以由電流或電阻控制。本系統(tǒng)本課題將介紹由LM324集成電路組成的方波—三角波—正弦波函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計方法，了解多功能函數(shù)信號發(fā)生器的功能及特點，進一步掌握波形參數(shù)的測試方法，制作這種低頻的函數(shù)信號發(fā)生器成本較低，適合學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)測量使用。信號發(fā)生器是一種常用的信號源，廣泛地應(yīng)用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學(xué)實驗等領(lǐng)域。11摘 要當(dāng)今世界在以電子信息技術(shù)為前提下推動了社會跨越式的進步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展日新月異帶動了各國生產(chǎn)力的大規(guī)模提高。 考核分三個方面進行：平時考勤：30%；實驗及設(shè)計成果質(zhì)量：40%；課程設(shè)計報告：30%。設(shè)計報告必須獨立完成，格式符合要求，文字（不含圖形、程序）不少于2000字，圖形繪制規(guī)范。10V，失真度小于2%；③方波幅值為10V；④三角波峰峰值為20V；⑤各種波形幅值均連續(xù)可調(diào)。四、設(shè)計題目及控制要求設(shè)計制作一臺能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波的波形發(fā)生器。小組成員既有分工、又要協(xié)作，同一小組的成員之間可以相互探討、協(xié)商，可以互相借鑒或參考別人的設(shè)計方法和經(jīng)驗。在實訓(xùn)期間需要外出查找資料，必須在指定的時間內(nèi)方可外出。課程設(shè)計的教學(xué)要求模電課程設(shè)計的教學(xué)采用相對集中的方式進行，以班為單位全班學(xué)生集中到設(shè)計室進行。初步掌握模擬電子線路的安裝、布線、焊接、調(diào)試等基本技能；熟練掌握電子電路基本元器件的使用方法，訓(xùn)練、提高讀圖能力；掌握組裝調(diào)試方法。 煙 臺 南 山 學(xué) 院 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計 題目 波形發(fā)生器 姓 名： 孫道坤 所在學(xué)院：計算機與電氣自動化學(xué)院 所學(xué)專業(yè)： 自動化 班 級
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