【正文】 正當需要。P51(A) 文化氛圍 (B) 輿論氛圍 (C) 文化精神 (D) 社會氛圍 [分值?]19. 在我國現(xiàn)階段?集體主義原則維護的集體利益?是以??為核心的全體勞動人民的共同利益。(A) 社會 (B) 團體 (C) 人 (D) 以上都是 [分值?]17. ??是指人們對人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度。(A) 馬克思主義的科學人生價值觀 (B) 社會主義道德建設(shè) (C) 鄧小平理論 (D) 社會主義榮辱觀 [分值?]15. 建設(shè)和諧文化?以培育和諧精神?樹立和諧理念為目標?更應突出強調(diào)?? 。(A) 道德觀念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D)道德信念 [分值?]13. 經(jīng)濟發(fā)展與??不是相互獨立的?而是緊密相連、相輔相成的。(A) 根本基礎(chǔ) (B) 既定方針 (C) 基本任務 (D) 唯一出路 [分值?]1 1. ??是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂?它決定著社會主義的發(fā)展模式、制度體制和目標任務?在所有社會主義價值目標中處于統(tǒng)攝和支配的地位。(A) 改革開放?發(fā)展創(chuàng)新 (B) 堅持走共產(chǎn)主義道路 (C) 廉潔奉公?執(zhí)政為民 (D) 全心全意為人民服務 [分值?]9. ??是人類迄今為止最科學的世界觀和方法論。P56(A) 和諧社會 (B)和諧氛圍 (C) 和諧人際關(guān)系 (D) 和諧發(fā)展 [分值?] 7. ??是價值觀最低層次的要素。(A) 精神文明 (B) 物質(zhì)文明 (C) 和諧文化 (D) 和諧氛圍 [分值?]5. 建設(shè)??是我國現(xiàn)代化建設(shè)保持正確方向的必然要求。P2(A) 調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范 (B) 用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為 (C) 依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關(guān)系中的各種行為 (D) 一個人發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務的強烈責任感 [分值?]3. ??是集體主義精神的最高表現(xiàn)?而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質(zhì)要求。(是) [分值?]常州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 職業(yè)道德教育 試題 紅色字體為答案(一) 單選題1. 集體主義原則集中體現(xiàn)了??核心的要求。堅持標本兼治?則要以治標為主。P68(否)[分值?]28. 職業(yè)態(tài)度的好壞?反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。(是) (否)[分值?]26. 職業(yè)作風的好壞?取決于從業(yè)者的思想和宗旨。 (是) (否)[分值?]24. 從經(jīng)濟制度看? 我國將長期處于社會主義的初級階段? 我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體?多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。P103(是) [分值?]22. “救死扶傷、防病治病”是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責?也是其職業(yè)道德的第一要求。 (是) [分值?]20. 深化體制改革?發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)?是建設(shè)和諧文化的題中應有之義。p98(否) [分值?]18. 廉潔奉公、 一心為民是馬克思主義的科學人生價值觀? 是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨人的世界觀、 人生觀、 價值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。(是) (否)[分值?]16. 敬業(yè)就是熱愛自己的本職工作?為做好工作盡心盡力。(是) (否)[分值?]14. 道德信念是指人們在履行道德義務的過程中所表現(xiàn)出來的自覺地克服一切困難和障礙? 做出抉擇的力量和堅持精神。(是) [分值?]12. 集體主義原則在社會主義道德規(guī)范體系中?對其他原則和規(guī)范起著指導作用?并且處于基礎(chǔ)地位。(是) (否)[分值?]10. 社會風氣直接影響著黨風政風。(是) (否)[分值?]8. 建立健全社會信用體系是擴大內(nèi)需?保持經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定增長的迫切需要。107(否)[分值?]6. 加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗?教育是基礎(chǔ)?其中就包括文化素質(zhì)教育。(是) (否)[分值?]4. 極端個人主義與集體主義的對立?不僅僅是一般的學術(shù)之爭?還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。P170(否)[分值?]2. 一視同仁是職業(yè)道德的根本。(A) 社會的進步 (B) 民族的振興 (C) 國家的富強 (D) 人民的幸福[分值?]20. 提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有?? 。59(A) 熱愛人民?關(guān)心人民?同人民站在一起 (B) 一切向人民負責?全心全意為人民服務 (C) 個人利益服從于人民的整體利益?同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭 (D) 在人民需要的時候?為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命[分值?]18. 建立社會主義市場經(jīng)濟道德秩序?要求加強職業(yè)道德建設(shè)?以協(xié)調(diào)??之間的關(guān)系。[分值?]16. 社會信用體系是保證經(jīng)濟良好運行的社會機制?主要包括??等部分。19(A) 人生的意義?即人為什么而活著?人怎樣生活才算值得 (B) 人生的目的?人生最終追求的目的是什么?什么是人生的最高理想 (C) 一個人待人處世的根本態(tài)度?也包括處世的方法?也可以說是一個如何做人的問題 (D) 研究人的本質(zhì)、人生的價值?給予人生觀以一般觀點和方法論的指導[分值?]15. 用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題? ?? 。P132(A) 要配合黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭?抓職業(yè)道德教育 (B) 針對行業(yè)中當前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育 (C) 要首先抓職業(yè)責任心的培養(yǎng) (D) 領(lǐng)導要率先垂范[分值?]13. 以人為本?就是?? 。P72(A) 集體利益高于個人利益?這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿 (B) 個人利益要服從集體利益和人民利益 (C) 集體主義利益的核心是為人民服務 (D) 在保障社會整體利益的前提下?個人利益與集體利益要互相結(jié)合?實現(xiàn)二者的統(tǒng)一[分值?]1 1. 職業(yè)道德教育的原則有?? 、持續(xù)教育原則等。(A) 大力加強行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè) (B) 進一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風 (C) 加強廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系 (D) 提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率[分值?]9. 樹立和堅持為人民服務的人生觀?我們應做到?? 。59(A) 人民利益服從國家利益?個人利益服從黨的利益 (B) 個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益 (C) 允許和鼓勵追求個人利益?必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益 (D) 為了黨和人民的利益?個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命[分值?]7. 我們所要維護的個人正當利益?應該?? 。[分值?]5. 社會主義職業(yè)道德教育的基本任務和要求包括?? 、提高職業(yè)道德認識水平等方面。[分值?]4. 加強誠信建設(shè)的重要意義是?? 。137(A) 指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進行的勤奮學習和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達到的水平 (B) 從業(yè)人員的職業(yè)責任感 (C) 指“修身養(yǎng)性”之道 (D) 指逐漸養(yǎng)成的?有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 [分值?]3. 人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成?這兩個方面是?? 。P91(A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟文化 (D) 物質(zhì)文化[分值?](二) 多選題1. 學習馬克思主義的根本目的是?? 。P98(A) 社會主義精神文明建設(shè) (B) 鄧小平理論 (C) 毛澤東思想 (D) 馬克思主義 [分值?]29. 在加快發(fā)展的同時?充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力?把控制人口、節(jié)約資源、 ??放到重要位置?走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。(A) 社會主義道德 (B) 社會主義精神文明 (C) 社會主義品德 (D) 社會主義人生觀[分值?]27. 集體主義原則首先要求?? ?這是一個大前提。 辦任何事? 都要以人民滿意不滿意、 人民答應不答應、 人民贊成不贊成為標準。P107(A) 國家 (B) 社會整體 (C) 多個個人集合起來的小團體 (D) 單位[分值?] 10524. ??回答的是“在社會主義社會中?什么是光榮?什么是恥辱”的基本價值觀問題。(A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主監(jiān)督[分值?]22. 良好的??是建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要保證?也是形成社會主義道德風尚的重要基礎(chǔ)。228(A) 職業(yè)道德義務 (B) 職業(yè)道德技能 (C) 職業(yè)道德建設(shè) (D) 職業(yè)道德修養(yǎng)[分值?]20. ??是貫通社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。P232(A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 (C) 市場經(jīng)濟秩序混亂 (D) 國民生產(chǎn)總值下降[分值?]18. 積極參加??是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。P192(A) 救死扶傷、防病治病 (B) 解除病人痛苦?保障人民的健康 (C) 尊重病人、一視同仁 (D) 熱情周到、敢于負責[分值?]16. ?? ?國家、社會的安定祥和也就有了保證。(A) 構(gòu)建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神[分值?]14. ??是文化發(fā)展的不竭動力?也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。P1 17(A) 職業(yè)紀律 (B) 職業(yè)道德 (C) 職業(yè)技能 (D) 職業(yè)義務[分值?]12. 市場經(jīng)濟的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)的?? 。P123(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務 (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng)[分值?]10. 所謂??教育?就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)?勤勤懇懇地做好本職工作。(A) 勤政愛民 (B) 奉獻社會 (C) 忠于職守 (D) 一心為公[分值?]8. 職業(yè)工作者要做到敬業(yè)? 首先要樹立正確的 ?? ? 認識到無論哪種職業(yè)? 都是社會分工的不同? 并無高低貴賤之分。(A) 為社會服務 (B) 為人民服務 (C) 為國家服務 (D) 為單位服務 [分值?]6. ??是社會主義道德最廣泛的社會基礎(chǔ)。P153(A) 新聞工作者 (B) 教師 (C) 科研工作者 (D) 知識分子[分值?]4. 是國家和集體中的一個成員的利益?它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。 (A) 經(jīng)濟建設(shè) (B) 文化建設(shè) (C) 環(huán)境建設(shè) (D) 社會建設(shè)[分值?]2. 作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和??決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。(A)30. 為人民服務的最高要求?就是人民當家做主。(A)28. 民主法治是社會主義核心價值體系必不可少的關(guān)鍵內(nèi)容之一? 是社會和諧的保證? 也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程和基本保障。(A)26. 社會主義的基本目標是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力?消滅剝削?消除兩極分化?達到人們的共同富裕。(B)24. 人生觀是世界觀的理論基礎(chǔ)?世界觀是人生觀在人生問題上的具體運用和體現(xiàn)?有什么樣的人生觀?就會有什么樣的世界觀。(A)22. 樂業(yè)以敬業(yè)、勤業(yè)為前提。(A)20. 良好道德風尚的形成是一個逐步積累的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務。在當前形勢下?堅持標本兼治?則要以治標為主治本為輔。(A)17. 為人民服務作為公民道德建設(shè)的核心? 是由我國公民道德體系的世界觀基礎(chǔ)和社會主義性質(zhì)決定的? 是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。道德既是一種善惡評價?表現(xiàn)為心理和意識現(xiàn)象?又是一種行為規(guī)范?表現(xiàn)為行為和活動現(xiàn)象。(B)14. 職業(yè)道德信念是職業(yè)道德認識和情感相統(tǒng)一的“結(jié)晶” ?也是社會主義職業(yè)道德品質(zhì)的核心。(B)12. 服務群眾是職業(yè)道德的根本?是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征。(A)10. 許多舍己救人的模范人物?他們在他人遭遇生命危險的關(guān)鍵時刻?往往是“不假思索” 、 “毫不猶豫” ?便沖上去?這是偶然的行為?屬于人的瞬間反應。(A)8. 建設(shè)社會主義核心價值體系?最根本的是堅持中國共產(chǎn)黨的指導地位。(A)6. 政策、法律、法規(guī)是調(diào)節(jié)人們行為的重要手段?對樹立社會主義榮辱觀具有很強的導向作用。(A)4. 要做到辦事公道?一定要樹立人民利益高于一切的思想和正確的權(quán)力觀?做到公開、公平、公正。(A)2. 我國的基本國情決定了我們要在各個時段進行政治體制改革? 而集體主義的價值